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高中生研究性學(xué)習(xí)開題報告表
課題題目 食品安全及治理 指導(dǎo)教師 景平 課題組成員 鄭紅，部萍萍，趙慶麗，周薇，張安琪，趙靜，韓彩霞，柴海林，蔡巖巖 相關(guān)課程 化學(xué)與生活 研究方法 調(diào)查 課題提出背景說明：隨著社會的發(fā)展，農(nóng)藥的廣泛使用，食品安全污染越來越嚴(yán)重。 研究課題的意義和價值：可以查到食品安全問題的原因及治理。 任務(wù)分工：鄭紅，部萍萍，韓彩霞負(fù)責(zé)活動記錄、資料整理和陳述報告；周薇，張安琪，趙靜負(fù)責(zé)上網(wǎng)查資料和撰寫報告；趙靜，柴海林，蔡巖巖訪問老師。 活動步驟： 第一階段：03月01日——03月15日，上網(wǎng)、圖書館對于食品安全形成的原因與防治辦法開始查閱資料。 第二階段：03月16日——04月16日對食品安全危害請教教師，并做整理。 第三階段：04月17日——05月17日對食品安全危害過的地區(qū)進(jìn)行實地考察。 第四階段：05月18日進(jìn)行整理資料。 第五階段：06月進(jìn)行撰寫結(jié)題報告。 研究內(nèi)容：食品安全危害的原因及防治措施 可行性分析：圖書資料、各類學(xué)科書籍、相關(guān)報刊、實驗室（設(shè)備） 預(yù)期成果：調(diào)查報告 呈現(xiàn)形式：文字和圖片 指導(dǎo)教師意見：同學(xué)們在進(jìn)行研究的過程中仔細(xì)認(rèn)真，態(tài)度認(rèn)真，思路正確。 簽名：景平 03月12日 可能存在的問題：對于有關(guān)食品安全問題的調(diào)查可能不順利。研究性學(xué)習(xí)開題報告
研究性學(xué)習(xí)開題報告
年級：2011級 班級：16班
課題題目 手機輻射與人體健康 指導(dǎo)教師 景平 課題組成員 畢潔敏、馬文靜、王一鳳、于成成、張婕、部景堃、于小方、劉雪琪 相關(guān)課程 物理與生活 研究方法 調(diào)查 課題提出背景說明：隨著社會的發(fā)展，手機使用日益廣泛，受手機輻射的影響，群眾患上了各種疾病，于是我們決定調(diào)查手機輻射與人體健康的關(guān)系。 研究課題的意義和價值：可以認(rèn)識到手機輻射對人體健康產(chǎn)生的危害，提高人們的健康意識和環(huán)保意識。 任務(wù)分工：畢潔敏、馬文靜負(fù)責(zé)活動記錄、資料整理和陳述報告；王一鳳、于成成負(fù)責(zé)上網(wǎng)撰寫報告；張婕、部景堃負(fù)責(zé)訪問學(xué)校老師；于小方、劉雪琪負(fù)責(zé)實地調(diào)查。 活動步驟： 第一階段：03月01日——03月15日，上網(wǎng)、圖書館對于手機輻射形成的原因與防治辦法開始查閱資料。 第二階段：03月16日——04月16日對手機輻射危害請教教師，并做整理。 第三階段：04月17日——05月17日對手機輻射危害過的地區(qū)進(jìn)行實地考察。 第四階段：05月18日進(jìn)行整理資料。 第五階段：06月進(jìn)行撰寫結(jié)題報告。 研究內(nèi)容：手機輻射與人體健康造成的影響 可行性分析：圖書資料、各類學(xué)科書籍、相關(guān)報刊、實驗室（設(shè)備 預(yù)期成果：文字和圖片 呈現(xiàn)形式：調(diào)查報告 指導(dǎo)教師意見：同學(xué)們在進(jìn)行研究的過程中仔細(xì)認(rèn)真，態(tài)度認(rèn)真，思路正確。 簽名：景平 03月12日 可能存在的問題：對于有關(guān)使用手機造成的輻射的調(diào)查可能不順利。【高中生研究性學(xué)習(xí)開題報告表】相關(guān)文章：
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