初中數(shù)學課題開題報告(2)

　　課題研究準備階段：2011.3---2012.3

　　完成課題的準備工作，設計課題方案，申請課題立項。

　　課題研究實施階段：2012.4---2013.4

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　�、诎凑铡昂献鲗W習”的要求組建參與實踐活動的合作小組;

　　③對“合作學習”課堂模式的有效性進行研究;

　�、軐τ绊憽昂献鲗W習”的各種因素進行研究。

　　課題驗收結(jié)題階段：2013.5---2013.7

　　對研究工作進行全面的總結(jié)和整理，完成研究報告。

　　(九)課題研究的成果形式

　　1、課題研究報告、論文。

　　2、合作學習有效方式的一般操作策略。

　　(十)課題組及人員分工

　　1、課題組組長：于躍海

　　2、課題組指導員：河南玉 (安圖縣進修學校數(shù)學教研員)

　　3、課題負責人：張宗耀

　　4、課題組成員：郭立新 厲福霞

　　(十一)課題研究保障

　　1、學校將對活動有一定的經(jīng)費投入，為研究教師提供外出學習經(jīng)驗的機會,在人力、物力上提供大力支持，確保研究正常開展。

　　2、學校將該研究納入學校整體工作，確保課題研究正常開展。

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