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朋友應(yīng)聘一家獨(dú)資公司故事：反思的力量
說到職場，太多人都沒有好話——要么工作壓力太大，要么勾心斗角太多；要么利益爭奪過兇，要么同事情如紙薄。下面小編為您帶來朋友應(yīng)聘一家獨(dú)資公司故事：反思的力量！
朋友應(yīng)聘一家獨(dú)資公司故事：反思的力量
朋友應(yīng)聘一家獨(dú)資公司。
該公司把前來應(yīng)聘的人安排在會議室分三天做三次考核。
第一次考試，朋友便以99分的好成績排在第一。一位叫小米的女孩以95分的成績排在第二。
第二次考試試卷一發(fā)下來，朋友感到納悶，當(dāng)天的試題和第一次的試題完全一樣。開始她認(rèn)為發(fā)錯了試卷。但監(jiān)考人員一再強(qiáng)調(diào)，試卷沒有發(fā)錯。既然試卷沒有發(fā)錯，朋友也懶得去想，自信地把筆一揮，還不到考試規(guī)定時間的一半，試卷便全填滿了。朋友把試卷一交，其他應(yīng)聘的考生也陸陸續(xù)續(xù)地把試卷交了上去。人人臉上都春風(fēng)得意，顯然，個個都認(rèn)為自己勝券在握。第二次考試考分一出來，朋友仍以99分不動搖的成績排在第一。而那位交卷最晚的女孩小米以98分的成績排在第二。
第三天準(zhǔn)時進(jìn)行第三次考試。
“這次該不會拿同樣的題目給我們考吧？”
進(jìn)考場前，應(yīng)聘的考生們議論紛紛。
試卷一發(fā)下來，考場上頓時開了鍋，因?yàn)樵嚲砗颓皟纱瓮耆粯樱?/p>
“安靜，安靜，大家聽我說，這次考題和前兩次一樣，都是公司的安排。公司怎么安排，我們就怎么執(zhí)行，如有誰覺得這種考核辦法不合理你可以放下試卷，我們隨時放你出考場。”
監(jiān)考人員把桌子拍得“啪啪”響。
眾人一看招聘人員發(fā)怒了，只好老老實(shí)實(shí)低下頭去答卷。
這次考試更省事兒，絕大部分考生和朋友一樣，根本用不著看考題，“刷刷刷”就直接把前兩次的答案給搬上去。不到半個鐘頭，整個考場都空了。只有那位叫小米的考生仍托腮拍腦，絞盡腦汁冥思苦想。時而修改，時而補(bǔ)充，直到收卷鈴響才把答卷交了上去。
第三次考分出來，朋友長長舒了一口氣。她仍以99分的成績排在第一。不過這次沒有獨(dú)占鰲頭�？忌∶走@次也以99分的好成績和她并列第一。但朋友一點(diǎn)也不擔(dān)心被她擠下來。
第四天錄用榜一公布，朋友傻眼了：上面只有小米的名字，她落選了。朋友當(dāng)時就找到總經(jīng)理辦公室，理直氣壯地質(zhì)問他：“我三次都考了99分，為什么不錄用我，而錄用了前兩次考分都低于我的考生呢？你們這種考核公平嗎？”
朋友顯得特別激動。
總經(jīng)理笑呵呵地凝視著我的朋友，直到她心平氣和才開口說話了。
“小姐，我們的確很注重考分。但我們公司并沒向外許諾，誰考了最高分錄用誰。考分的高低對我們來說只是錄用職員的依據(jù)，并非最終結(jié)果。你次次都考了最高分，可惜你每次的答案都一樣，一成未變。如果我們公司也像你答題一樣，總用同一種思維模式去經(jīng)營，能擺脫被淘汰的命運(yùn)嗎？我們需要的職員不單單要有才華，他更應(yīng)該懂得反思，善于反思、善于發(fā)現(xiàn)錯漏的人才能有進(jìn)步，職員有進(jìn)步公司才能有發(fā)展。我們公司之所以分三次用同一張?jiān)嚲韺δ銈冞M(jìn)行考核，不僅僅是考你們的知識，也在考你們的反思能力。這次你未能被錄用，我實(shí)在抱歉。”
朋友啞口無言，羞愧難當(dāng)?shù)赝顺隽丝偨?jīng)理的辦公室。
拓展：
有關(guān)職場的六個反思
說到職場，太多人都沒有好話——要么工作壓力太大，要么勾心斗角太多；要么利益爭奪過兇，要么同事情如紙薄。從精神分析的角度看，有如是想法的小伙伴，多半是缺了一個自由自在地體會-觀察-反思的過程。100多年來，全世界很多地方都有那么一群人，長期進(jìn)行這種自由自在地體會-觀察-反思的做法，他們就叫作精神分析者。他們把他們的反思結(jié)果寫下來，就形成了精神分析的理論。
心理學(xué)者李孟潮就曾指出，如果你堅(jiān)持自由自在地體會-觀察-反思職場上的這些體驗(yàn)，那么你對自己就有越來越多的理解。隨著你對自己越來越理解，你也可以越來越理解同事；隨著你越來越理解同事，你越來越能原諒?fù)�；隨著你越來越能原諒?fù)拢阍絹碓侥茉徸约�；隨著你越來越能夠原諒自己和同事，你越來越能夠接受自己和同事。然后，你就可以在職場上過得比較輕松一些。
在這里，我或許不能夠帶著讀者一步步地去體會-觀察-反思，但我可以向大家展示別人這樣一步步體會-觀察-反思的結(jié)果。
什么樣的員工算得上優(yōu)秀的員工？
多年來，在職場上，我一直努力做一名優(yōu)秀的員工，一如多年前，在學(xué)校，我一直試圖做一名優(yōu)秀的學(xué)生一樣。一路摸索下來，我覺著一個員工若能做到“聽話、照做、有想法”那就離優(yōu)秀不遠(yuǎn)了。
1.聽話。簡單地說就是理解力，這可以從三個方面闡述：其一、把工作當(dāng)回事兒，在思想與行動上有與公司保持一致的意愿，而非整日里想著單打獨(dú)斗；其二、能準(zhǔn)確理解公司的戰(zhàn)略和意圖，而不至于表錯情、會錯意；其三、能把握工作的重點(diǎn)，而不是深陷冗余繁雜的工作中，找不著出路。
2.照做。這說的是執(zhí)行力層面上的事。執(zhí)行力，很多人都知道它很重要，一如很多人都知道兩性關(guān)系中溝通很重要，但問題是，很多人也就僅僅停留在“知道”層面上。沒有執(zhí)行力大多有兩方面原因：沒能準(zhǔn)確理解公司的意圖，不知道要去做這項(xiàng)工作，或者不清楚該怎么做這項(xiàng)工作，甚至干脆想當(dāng)然地做了、然后就做錯了，這就是上面說的，不夠“聽話”，此其一；其二，很多人在做之前，想法太多了，要么把問題想的太過簡單，要么把困難想的過于困難，如是，想著想著就不想做了、不愿做了。
3.有想法。這里說的有想法斷然不是上面那種胡思亂想，而是指想想公司為什么要這樣做，這樣做是為達(dá)到什么樣的目的，這探究的是目的因，此其一；其二，也要探究一下機(jī)械因，就是說，發(fā)生了什么事情、出了什么狀況才決定了要這樣做。此外更重要的事情是，在執(zhí)行的過程中也不忘停下來思考：如何才能把這項(xiàng)工作做到更好呢？！一個員工有沒有這些想法，不僅僅是由工作能力決定的，更多是由工作熱情決定的。
聽懂話容易，能照著公司要求的去做也不難，對工作有些想法那也是很多人都擅長的事情，但要是同時做到這三條，那就少見了。
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