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寫下雨的作文

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-01-10 我要投稿
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  寫下雨的作文(一)

  這幾天經(jīng)常下雨。有時(shí)是傾盆大雨,有時(shí)是毛毛細(xì)雨,有時(shí)就是那么滴答滴答的下著不大不小的雨。連綿不斷的雨讓人們時(shí)常都要帶著傘出門。

  人們都打著好看的花傘在馬路上行走,猶如一朵朵五彩繽紛的蘑菇;馬路上的汽車猶如一間間移動(dòng)的帳篷;飛奔的汽車濺起了馬路上的積水,猶如噴泉一樣。有時(shí)常常能聽(tīng)見(jiàn)人們的歡歌笑語(yǔ)聲,可都在雨滴的聲音中淹沒(méi)了。屋檐下的水盆里滴答滴答的聲音猶如著名的鋼琴家在彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。。≌婧寐(tīng)!

  雨過(guò)天晴時(shí),水珠亮晶晶的落在小花、小草身上,讓它們顯得更加生機(jī)勃勃。而農(nóng)民伯伯也十分高興的感激小雨滴,因?yàn)橛臧芽旌邓赖那f稼救活了……我也不例外,下著雨,媽媽無(wú)法帶我去畫畫班,(終于可以有機(jī)會(huì)偷懶了),也是覺(jué)得高興。

  下雨天真好!

  寫下雨的作文(二)

  雨是水的精魂,在綠樹(shù)間嗚咽的歌唱,在荷花中迅速地蹦跳,在湖面上輕快地奏樂(lè)。這一切,似乎能滌盡塵世的浮華,將演出前年的詩(shī)篇。

  樹(shù)

  “蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽!睒(shù)在山上啜飲著雨后的露珠,撲騰著翅膀的鳥(niǎo)兒在林子里不停地穿梭。偶爾一聲蟬叫清脆入耳,零碎晶瑩的露珠驚慌失措地幻化成無(wú)數(shù)的珍珠,把自己隱藏在土壤里。樹(shù)的根整錯(cuò)綜在土里,悄悄的吸納進(jìn)這個(gè)“珍珠”。雨點(diǎn)便悄悄的在樹(shù)的身體里扎根,發(fā)芽,茂盛。朋友啊,當(dāng)你走過(guò)雨后的樹(shù)邊,請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)——聽(tīng)那雨點(diǎn)開(kāi)花的聲音。

  絲絲花語(yǔ),淡淡清幽,抹抹日光,幽幽樹(shù)情,盡在雨后這個(gè)初晴的日子里開(kāi)出最美麗的花朵!

  荷

  荷花唇齒上,唯獨(dú)雨可以彌散的殷紅,。因?yàn)槲覑?ài)荷,所以我愿雨以銳利的武器裁剪我冰淋般的孤獨(dú)。每當(dāng)這時(shí),我會(huì)做在池塘邊,看著荷葉與花的依偎,那孤獨(dú)便如蒸干的水沒(méi)有了蹤跡。那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中絕版的溫柔,但是雨懷疑著荷花的婉約,伸出尾巴拍打他。荷葉總是成為擎高天空的神物,用身體阻擋雨的攻擊。有人說(shuō):“荷葉是荷花的母親!笔堑,否則,怎么會(huì)有葉的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷,細(xì)細(xì)呵護(hù)?

  很想打著傘兒,旋轉(zhuǎn)著雨點(diǎn)在街上散步。然后讓雨水沖進(jìn)靈魂,說(shuō)一句:“下雨天,真好!”

  寫下雨的作文(三)

  一聲雷鳴把我驚醒了,我趕忙跑到窗前,噢!下雨了!

  你瞧!雨點(diǎn)落下來(lái),細(xì)細(xì)的,密密的,仿佛是銀線紡成的紗,又似乎是冰點(diǎn)串成的項(xiàng)鏈,卻又像珍珠織成的珠簾,它們落到地上。偶爾濺起兩朵水花,卻又悄悄落下,蕩出一波波粼粼的漣漪,此起彼伏,美妙絕倫,恐怕是巧奪天工的能匠也打造不出如此引人遐想的意境。正當(dāng)你欣賞的津津有味時(shí)幾個(gè)調(diào)皮的水泡又?jǐn)_亂了你的視線,它們隨著水流的方向不知是在游泳,還是在打水仗,有時(shí)候又似乎在潛水,消逝在水面上。真是一幅如煙如絮的佳作!噢!下雨了,下春雨了!

  你聽(tīng)!雨點(diǎn)落下來(lái),像是音樂(lè)家在演奏但聲音卻有又清脆。它們高興地投入大地媽媽的懷抱,“唰唰唰”訴說(shuō)著一路的奇聞;有時(shí)又“飛上枝頭”,變成晶瑩的寶石,“滴滴滴”的往下跳,滋潤(rùn)著幼苗;還有幾顆跳到傘面上,“嗒嗒嗒”可愛(ài)極了!那柔麗清新的旋律,溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言,(www.szmdbiao.com)猶如潺潺的清泉,融入大地,融入春天,融入了每個(gè)人的心靈。噢!下雨了,下春雨了!

  輕輕一嗅,潤(rùn)濕的空氣中夾雜著幾分青草幽幽的香,繁華絲絲的甜,還有春雨的香氣,沁人心脾。

  伸出雙手,感受斷線珍珠般的細(xì)雨在手心里打滾,還有那在掌中輕輕流竄的風(fēng)。

  河邊一游,綠葉沒(méi)有了一絲塵意,細(xì)膩的脈絡(luò)讓人心生留戀,落水的柳絮也給河面增添了生機(jī)!

  春雨沙沙的下著,這是他在演奏,他奏化了冰封的積雪,他奏醒了沉睡的幼芽,他奏回了飛春的燕子,他奏出了人們新的希望。