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應用電子技術(shù)實習周記(2)
2016年應用電子技術(shù)實習周記二
第一二周周記(11.12—11.25)
進入xxx有限公司實習已經(jīng)將近兩個多星期了，也逐漸的適應了這里的工作環(huán)境。這是一間經(jīng)營銷售復印機，傳真機，一體機，以及復印機出租業(yè)務的公司。xxx公司是松下傳真機的廣州銷售總代理及維修站，還代理惠普，夏普，利盟，震旦等的區(qū)域銷售。
現(xiàn)在應經(jīng)對復印機有了初步的了解。記得第一天剛到公司，連復印機的基本用法都不知道，更不用說復印機基本的構(gòu)造了。中午師傅教我們復印機原理，認真聽過之后，我這只復印機菜鳥終于開了點竅。原來復印成像主要有八步：充電過程，曝光過程，顯影過程，轉(zhuǎn)印過程，分離過程，定影過程，清潔過程，消電過程。
第一次出去工作是和師傅一起出去的，拆硒鼓，拆刮板，拆鐵粉，然后是換，最后裝機，一切都那么自然而然的搞掂。過幾天后，自己要親自動手了，才發(fā)現(xiàn)自己笨手笨腳的，扭個螺絲的慢個大半拍，原來自己的動手能力還不夠。技術(shù)是練出來的，這話真的不假。
除了上述的這些，我還學習到了復印機型號的區(qū)分，松下DP8035，DP8060是這兩周我工作中經(jīng)常遇見的型號，35和60分別代表一分鐘可以復印的張數(shù)，這兩款都算是復印機當中的快速機型了。
這也是我第一次這么專注于一門技術(shù)學習，經(jīng)過兩個多星期的實習，讓我感覺到了知識的重要性，我要不斷的學習，來提高自己的專業(yè)水平，還有要多點動手來提高自己的動手能力。
第三四周周記(11.26—12.9)
在公司工作已經(jīng)快一個月了，這兩個星期和上兩個星期有了些變化，就是單獨出去工作的次數(shù)多了。也許是之前跟著師傅有了依賴性，一聽到單獨工作的任務時心就會緊張的不得了。看到?jīng)]見過的機型更是頭腦一片空白，我終于感覺到獨立解決問題這種能力的重要了。 經(jīng)驗的積累過程總要經(jīng)歷些意外。那一次，工作任務是加打印機碳粉，本來以為是個簡單的任務。去到客戶那里看到打印機，心里就一沉，壓根沒見過的打印機…然后客戶反映問題后心里再次一沉，故障好像與加碳粉沒關(guān)系的…那時候真實壓力山大了，打電話詢問師傅，也說不清楚，只能自己看看了。正常的拆硒鼓，看半天沒看出什么來，手忙腳亂的又裝回去，最后發(fā)現(xiàn)彈簧不見了，原來卡在硒鼓里面了，結(jié)果硒鼓損壞了一點，好在客戶不介意。
這次事件以后，工作起來我也更加謹慎細心了。單獨工作時，我也開始嘗試仔細觀察，獨立的去找出問題所在，獨自去解決，而不是一有問題就打電話找人幫助了。突發(fā)事件見多了以后，我也發(fā)現(xiàn)自已沒之前那么的緊張，而是多了幾分鎮(zhèn)定，問題總是要解決的，逃避不能解決問題。
這兩個星期，我認識到負責任的重要。我自己從客戶那里拿回的傳真機因為自己沒有跟進，導致延遲了一個多星期才保修好，送回去時真的很不好意思的。自己的事情，要自己負責，要自己跟進。這兩個星期學習到不少工作需要的心態(tài)和經(jīng)驗。
第五六周周記(12.10—12.23)
從這兩周開始，基本上都是自己單獨工作了，一個人行走在路上，一個人裝機器，一個人修機器，單獨工作也已經(jīng)逐漸習慣。
總結(jié)一下自己的工作能力。裝機方面，對熟悉幾種牌子的復印機，傳真復印打印一體可以獨自安裝了，打印和掃描等功能軟件驅(qū)動也會安裝了。維護方面，換碳粉，換硒鼓等配件耗材，見過的基本都可以換，沒見過不太復雜的基本也沒什么問題。維修方面，這方面我得承認這是弱項，問題有些可以判斷出來，但是要解決，大部分我都還不會，可能因為經(jīng)驗還是欠缺吧。認路方面，我們部門的都要經(jīng)常在外面行走，這方面的能力還是挺重要的，我已經(jīng)從當初的路癡進化到對廣州地圖有個大概了解了，對公司老客戶地址知道得七七八八了。
這兩個星期出了次意外，也算一次疏忽吧，感想頗多的。在一次加碳粉的工作任務中，沒有打印測試打印機的性能。當時正常操作，但是偏偏就損壞了外殼，原以為小問題，結(jié)果打印效果非常不好。打電話給主管，結(jié)果是讓我按照自己想法來處理。最后不單只換外殼還要換配件才最后修復好問題，或許那問題本來就存在，如果打印了效果就一目了然。真相是如何的現(xiàn)在已經(jīng)不太重要了，重要的是要吸取教訓了。只要做足功夫，做好準備，意外也可以處理好甚至避免。
通過一個多月的工作實習，使我積累了一定的工作經(jīng)驗，在機械原理和電路方面都有了一定的了解，能與客戶良好的交流。同時讓我的動手能力和綜合素質(zhì)得到了一定的提高，取得了上級與同事的認同，培養(yǎng)了我自身能獨立完成任務的能力。
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