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中考英語(yǔ)應(yīng)試技巧

時(shí)間:2024-06-04 18:05:15 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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中考英語(yǔ)應(yīng)試技巧

  中國(guó)人才網(wǎng)為大家整理了2015中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo)資料——解題技巧,希望對(duì)你有所幫助哦。

中考英語(yǔ)應(yīng)試技巧

  一、單項(xiàng)選擇

  解答單項(xiàng)選擇題,一般要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段:閱讀審題——觀察分析——選擇判斷——復(fù)查驗(yàn)證。

  1.閱讀審題:

  首先要默讀試題中的英語(yǔ)句子,了解空格在句中所處的位置,句子缺少什么成份,初步確定一個(gè)答案的范圍。根據(jù)備選答案二者結(jié)合起來(lái)就會(huì)大致明白考查什么。

  He goes to work by bus. ________________.

  A. So do I B. I so do

  C. I do so D. So am I

  默讀此題后,就不難知道,此題缺少的是一個(gè)跟前句有關(guān)的一個(gè)句子;再根據(jù)選項(xiàng)就會(huì)清楚此題是考查副詞“so”一詞的用法(前邊的情況也適于另一個(gè)人或物),只能選A。

  2.觀察分析:

  這是一個(gè)快速而又嚴(yán)密的思維過(guò)程。要求將試題中所提供的條件和備選答案的情況結(jié)合起來(lái)去分析、推理、排除那些明顯不符合試題,甚至本身就有錯(cuò)的各選項(xiàng)目,再在剩余的備選中比較分析。

  Wang Fang is young,but she plays ping-pong _________ her mother.

  A. as good as B. as well as

  C. as better as D. as best as

  根據(jù)觀察分析就會(huì)清楚,C、D兩項(xiàng)本身就不能成立,應(yīng)先排除,只能在A、B兩項(xiàng)中選。

  3.選擇判斷:

  在分析句子和備選答案的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)反復(fù)驗(yàn)證,選出一個(gè)使句子語(yǔ)法正確、語(yǔ)意通順,附合邏輯道理的答案。

  就上例所示,先排除了C、D,就在A、B兩者中選。因句中“play”為一個(gè)行為動(dòng)詞,需用一個(gè)副詞來(lái)修飾,故應(yīng)選擇B。

  4.復(fù)查驗(yàn)證:

  將所選答案放在句中空格處再默讀全句。首先看是否順口,再在讀法、意思和邏輯關(guān)系上推敲一下,完全符合條件則可放心。

  這就是做單項(xiàng)選擇題的總過(guò)程。其次,事實(shí)上大多數(shù)同學(xué)在許多情況下靠語(yǔ)感選擇答案,所謂語(yǔ)感就是平時(shí)知識(shí)的積累,是技巧的熟練,就是讀來(lái)順口、有把握。特別是情景反應(yīng)式選擇題運(yùn)用此法效果更佳。

  1)—“Happy New Year!” —"____________".

  A. Happy New Year, too B. Thank you very much

  C. You’re right D. The same to you

  2) —“Mum,can I watch TV now?”

  —No, you must finish _____ your homework first.

  A. doing B. do C. to do D. done

  根據(jù)我們平時(shí)已學(xué)的“finish”一詞的語(yǔ)法知識(shí)“finish doing sth. ”一讀就會(huì)發(fā)現(xiàn),空白處只有填“doing”才是正確的,讀來(lái)順口,就會(huì)馬上確定A。

  例1. ____ of the twins passed the exam because they worked hard at their lessons.

  A. Every B. Neither C. None D. Both

  簡(jiǎn)析:此題選D。B、C兩項(xiàng)是否定含義的詞,在句中邏輯上說(shuō)不通。另外注意neither強(qiáng)調(diào)“兩者都不”,none強(qiáng)調(diào)三者以上的“都不”。A項(xiàng)的 every只能作定語(yǔ),不能作主語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ)。

  例2. _____ the window. What’s happening there?

  A. Look off B. Look over

  C. Look out of D. Look for

  簡(jiǎn)析:此題選C。此題考查帶look的短評(píng)動(dòng)詞的用法。根據(jù)第二個(gè)句子問(wèn)外面發(fā)生了什么事,可推知第一句是讓“往窗外看”,故用look out of。look over是指醫(yī)生“檢查”病人,look for是“尋找”,A項(xiàng)短語(yǔ)不正確。

  例3. _____ bad weather we are having! We’ve never had _____ rainy days.

  A.What a; such B. How; so

  C. What; such D. What; so

  簡(jiǎn)析:此題選C。第一個(gè)句子是感嘆句,中心詞是名詞 weather,故應(yīng)填 what,而非 how,又因 weather是不可數(shù)名詞,所以 what后面不能加a。第二個(gè)句子中的 days是名詞,故應(yīng)填such,而非so(so修飾形容詞或副詞)。

  二、完型填空

  考試猶如打仗,方可謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆。”在了解了出題的原則和規(guī)律后,明白題目的考查點(diǎn),再配以好的解題方法和思路,做完型填空題就不會(huì)再是學(xué)生們過(guò)不去的檻。那么,做完型填空的解題秘笈和步驟是什么呢?

  在做完型填空題時(shí),通常先弄清語(yǔ)境,并依據(jù)上下文進(jìn)行合理的分析、判斷,才能作出恰當(dāng)?shù)倪x擇。具體可分為以下三步:

  1、通覽全文,掌握大意。

  做題時(shí),應(yīng)先越過(guò)空檔,通讀全文,理順題意,找出信息詞。這是做好完形填空題的關(guān)鍵。因?yàn)橥晷吞羁盏奶攸c(diǎn)是著眼于整體理解。我們?nèi)绻讯涛谋茸鳝h(huán)環(huán)相扣的鏈條,那么由于空格的設(shè)置,"鏈條"從第二句起有些地方就脫節(jié)了。有些同學(xué)習(xí)慣于提筆就填或邊讀邊填,急于求成,然而,欲速則不達(dá)。由于完形填空屬障礙性閱讀,所以抓住文章的首句(段)和尾句(段),對(duì)把握文章的主旨和大意很有幫助,因?yàn)槲恼碌氖拙涫怯^察全文的“窗口”,尾句是文章的總結(jié)、結(jié)論或點(diǎn)睛之筆,會(huì)帶給我們有益的啟示,因此首先看一下文章的首句和尾句,使自己心中大概有個(gè)印象,我們應(yīng)該依據(jù)首句給的啟示,通過(guò)邏輯思維,借助短文中關(guān)鍵詞所提供的信息,越過(guò)空檔,盡快把全文讀完,建立語(yǔ)言的整體感,幫助我們了解短文大意。然后再去通讀全文,不失為一個(gè)竅門(mén)。通讀全文的方式也可因文而異,對(duì)較易把握大意的文章可采用粗讀、速讀的方式;而對(duì)理解稍有吃力的文章不妨放慢讀速、慎讀,但不管怎樣讀,注意力都應(yīng)集中在文章的主線(xiàn)(或中心詞)、了解文章內(nèi)容,從而確定進(jìn)行推斷、選擇的基本思路。如果一開(kāi)始就忙于見(jiàn)一空填一空,勢(shì)必?zé)o法從整體上把握全文概要,造成顧此失彼,既影響準(zhǔn)確率,也影響做題速度。

  2、先易后難,完成各項(xiàng)。

  通覽全文后,對(duì)文章有了整體印象,在此基礎(chǔ)上,可以根據(jù)全文大意,展開(kāi)邏輯思維,分析這一空格處在句中的地位,前后的關(guān)系和它所起的作用,確定最佳答案。遇到困難,暫放一邊,先易后難,這是解題之道。當(dāng)遇到難以判斷的空檔時(shí),不妨先放一邊,繼續(xù)往下做。因?yàn)橛行┐鸢甘潜仨毻ㄟ^(guò)下文的理解后才能作出斷定的。有時(shí),前后信息之間還有相互提示作用。因此,當(dāng)我們遇到難題時(shí),不能久久停留于此,這樣會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。本著先易后難的原則,先根據(jù)上下文和自己的語(yǔ)感,推測(cè)部分空格的可能答案。然后,再結(jié)合選項(xiàng)逐一敲定。綜合考慮指的是根據(jù)全文大意和詞不離句、句不離文的原則,把上下文的意思、句法結(jié)構(gòu)、詞類(lèi)和語(yǔ)法功能、慣用法、邏輯推理常識(shí)等各種因素加在一起綜合考慮,仔細(xì)推敲。要準(zhǔn)確判斷出題目的類(lèi)型,語(yǔ)法知識(shí)類(lèi)較多地表現(xiàn)為動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的選用或句子成分的辨識(shí);詞語(yǔ)知識(shí)方面的題目要從詞性、詞形區(qū)分,同義詞語(yǔ)辨析、習(xí)慣搭配、習(xí)慣用語(yǔ)、結(jié)構(gòu)詞選擇等方面考慮;情景推理題要注重跳出句子層次,注意句間的結(jié)構(gòu)、意義上的連接和照應(yīng)關(guān)系,有時(shí)還應(yīng)在段與段之間、情節(jié)與情節(jié)之間或更大范圍內(nèi)上下文照應(yīng),因此對(duì)短文作“全景式"的總體把握對(duì)每一空的正確解答非常重要。注意句型、語(yǔ)法、詞語(yǔ)搭配和習(xí)慣用法。

  3、復(fù)讀全文,消除疏漏。

  完成所有空檔后,還要再次通讀全文,看看這時(shí)的短文行文是否流暢,意義是否連貫,邏輯關(guān)系是否合理。復(fù)查時(shí),可從語(yǔ)法入手,檢查一下句子的時(shí)態(tài)、主謂一致、代詞的性、數(shù)、格以及詞語(yǔ)的搭配等是否正確。凡遇疑點(diǎn),必須根據(jù)文章的中心思想,從意義、語(yǔ)法的角度來(lái)仔細(xì)權(quán)衡,除此之外,復(fù)讀時(shí)對(duì)全篇文章的理解,檢查全文是否前后貫通,再次將不合題意的答案調(diào)整或修改;如果實(shí)在無(wú)法確定,可以作推理性猜測(cè),不可放棄不填。

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