藝術學開題報告

　　藝術學是帶有理論性和學術性的成為有系統(tǒng)知識的人文科學。本文將介紹藝術學開題報告。

　　藝術學開題報告(1)

　　選題背景 ：

　　歌曲《一抹夕陽》是選自《傷逝》中女主角子君在(夏)中一段為抒情的詠嘆調(diào)，王全、韓偉作詞，施光南作曲，殷秀梅演唱。該曲也叫《子君浪漫曲》，描述子君雖然已走出了封建家庭牢籠，得到了與所愛的人共同生活的機會，但周圍的社會對她的抗爭行為不相容的敵對氣氛，給她的精神生活帶來了沉重的壓抑。子君站在窗前，面對夕陽唱出自己的復雜的心境。 《 傷逝》是我國歌劇史上第一部抒情心里歌劇，歌劇音樂借鑒了西洋歌劇的表現(xiàn)形式，廣泛運用詠嘆調(diào)，宣敘調(diào)，對唱，重唱與合唱伴唱等豐富多樣的聲樂體裁，在形式上吸收了我國二三十年代藝術歌曲的某些特點，富裕民謠色彩和時代氣息。

　　立題依據(jù)不是讓你介紹這首歌曲，而是你的課題基于什么樣的學術環(huán)境中，你為什么選此課題，關于這一課題國內(nèi)外研究狀態(tài)如何，及有哪些人研究、其研究進展程度、有哪些成果、觀點等

　　研究意義：

　　《一抹夕陽》這首歌曲帶有濃厚的時代特色，飽含了豐富的時代氣息，這首優(yōu)秀的歌曲是以音樂的形式對那個時代精神的濃縮和凝結(jié)。還借鑒了西洋音樂的表現(xiàn)形式。通過學習這首歌曲接觸到的是它的旋律和歌詞，讓我們對旋律有了很好的把握和對歌詞有更深一步的理解。

　　同樣文不對題，意義及你研究此課題的目的、有何學術價值、對學科研究有何參考價值和指導意義，你的課題有何創(chuàng)新之處等，及研究成果的學術價值。沒有任何價值，你研究它干啥

　　二、 研究的主要內(nèi)容及預期目標

　　主要內(nèi)容： 內(nèi)容及文章框架、提綱、軀干，及文章的主要觀點

　　(一) 要有科學的歌唱技巧和嚴謹?shù)乃囆g態(tài)度

　　(二)要深入的分析和理解作品

　　(三)發(fā)揮想象融入作品

　　預期目標：

　　把這首歌中的情感表達的更加完善，我們需要對此作品進行深入的分析，作品的時代背景，詞曲和作曲及其創(chuàng)作風格。發(fā)揮想象融入作品，達到一種情景交融的境界，使我們的演唱達到以情感人，以情治人的效果。

　　目標可以跟意義掛鉤，課題要達到什么樣的預期成果，對學術界有何指導意義，達到什么樣的目的，有何學術價值

　　三、 研究方案(思路)

　　1、 選定課題《一抹夕陽》以后，去圖書館收集相關資料。

　　2、 探究課題的曲式分析和科學的演唱技巧。

　　3、 對作品的背景意義，作詞作曲的分析。

　　4、 強調(diào)在歌唱是中的感情和演唱技巧的巧妙表現(xiàn)和結(jié)合。

　　四、論文進度

　　1、2012年1月份——依據(jù)論文參考選題，做好論文先期搜集工作。

　　2、2012年2月份——選題，開始寫開題報告。

　　3、2012年3月份——開題報告定稿，接收畢業(yè)論文任務書。

　　4、2012年4月份——論文寫作階段完成初稿并接受論文中期檢查

　　5、2012年5月份——修改直到定稿，提交論文進行答辯。

　　五、主要參考文獻

　　[1]周暢.中國現(xiàn)當代音樂家與作品[M]北京:人民音樂出版社，2003.

　　[2]魯迅.傷逝——涓生的手記[J].名作欣賞，2006(23).

　　[3]鄒長海.聲樂藝術心理學[M].北京:音樂出版社，2003.

　　[4]鄒本初.歌唱學[M].北京:人民音樂出版社，2004.

　　[5]潘麗.論歌唱中的情感表達[J].湖南民族職業(yè)學院學報，2005(72).

　　[6]王夏菲.淺論聲樂表演中想象與情感的培養(yǎng)[J].中國科教創(chuàng)新導刊，2008

　　[7]汪衛(wèi)東. 錯綜迷離的懺悔世界——《傷逝》重讀[J].魯迅研究月刊，1998，

　　[8]孫曉春.子君詠嘆調(diào)的音樂形象與藝術處理.[J] .黃鐘——武漢音樂學院學報，2000，(S1).

　　[9]王秦.中西方古典悲喜劇審美形態(tài)的比較[J] .戲劇理論縱橫，1999，

　　[10]王海燕.早逝的花朵——析《傷逝》中子君的悲劇命運[J].重慶交通學院學報：社科版，2004，

　　藝術學開題報告(2)

　　選題依據(jù)和背景情況：

　　貝多芬，音樂史上最重要的人物之一。他與海頓、莫扎特被世人稱作維也納古典樂派的代表人物。我們在研究和指揮他的作品的過程中會不斷發(fā)現(xiàn)其創(chuàng)作風格上的獨特性與創(chuàng)造性。貝多芬不拘泥于形式，大膽創(chuàng)新，在將古典樂派推向高峰的同時又開浪漫樂派之先河。作為音樂專業(yè)的學生，幾乎所有人都會學習他的作品。他的九部交響樂均被看作音樂史上的巨作。但是，人們往往較多的關注于他的第三、第五、第六、第七交響曲和第九交響曲，認為這些作品是他的浪漫主義創(chuàng)作手法的代表;而其他幾部交響曲則是其向古典的回歸，人們所給予的關注較少。然而，正如同這九部交響曲的序號排列一樣，在音樂上，它們是一脈相承的，是逐漸發(fā)展的。我們不能僅僅關注其中的幾部。

　　貝多芬的《第四交響曲》創(chuàng)作于1806年。這部夾在《英雄》和《命運》之間的交響曲，被羅伯特舒曼形容為：“兩座北歐大神之間的溫柔希臘少女”。 法國作家羅曼羅蘭稱此作品“保存了他(貝多芬)人生中最明朗日子之芬芳”。

　　對于指揮來說，準確地把握作品的音樂特點非常重要。因此，我們對作品的研究永不可止步。

　　課題研究目的：

　　通過理論、思想與譜面相結(jié)合，更好地闡述貝多芬第四交響曲，以更好地指揮這部作品。

　　理論意義和實際應用：

　　通過對貝多芬生平的研究，分析他的性格特點，以及對他的作品產(chǎn)生的影響。通過對第四交響曲的分析，讓人們更多的認識到它的重要性，并幫助學生們更好的理解并指揮這部作品，使其聽起來不僅僅是音符而更是音樂。

　　國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài);所閱文獻的查閱范圍及研究方法

　　國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展動態(tài)：

　　由于語言及版權的限制，可以閱讀到的資料很少。我在中國音樂學院圖書館找到的關于貝多芬的著作有三類。1、傳記類，這一類圖書主要以貝多芬音樂家的身份追他的生平。2、音樂評論類，于1953年出版、由翟乃雄編譯的《貝多芬新論》，本書摘譯了1952年德意志民主共和國與前蘇聯(lián)出版的一些報刊雜志的選段，以及貝多芬的音樂對人類產(chǎn)生的影響，政界、報刊雜志社以及當時的大音樂評論家都就貝多芬對人類文明做出的貢獻給予評價。3、貝多芬交響曲解說類，共有有三本，分別是1953年出版的沃康恩著，楊民望譯的《貝多芬九大交響樂解說》;2006年出版的由日本音樂之友社編輯，林勝儀譯的《作曲家別 名曲解說珍藏版——貝多芬》;1984年出版的費魏因加特納著，陳洪譯的《論貝多芬交響曲的演出》。其中前兩本從音樂性方面講了第四交響曲每個樂章1—2個代表性樂句的音樂形象音樂特點;第三本從實際演出效果角度講了部分小節(jié)的演奏要求。另外在中國知識資源總庫中找到的關于貝多芬的音樂和貝多芬的交響曲的期刊文獻分為兩類。一類是分析貝多芬在器樂、聲樂各個領域創(chuàng)作的知名代表作，淺論貝多芬的創(chuàng)作風格以及貝多芬音樂思想;另外一類是分析貝多芬交響曲中的某個特征。其中第一類找到文獻6篇，第二類找到文獻3篇。我通過收集查閱資料發(fā)現(xiàn)，在近半個世紀，國內(nèi)幾乎沒有關于貝多芬第四交響曲詳細解讀的研究。希望通過我自己對作品的理解和分析以及我搜集到的相關期刊文獻為我更好的研究和解讀貝多芬第四交響曲的創(chuàng)作特點以及技術處理提供幫助。

　　所閱文獻的查閱范圍：

　　中國音樂學院圖書館可用資源、貝多芬交響曲總譜。

　　研究方法：

　　通過查閱圖書館相關資料研究貝多芬生平對其作品的影響，以及貝多芬交響曲的相關理論研究。

　　通過研讀總譜及雙鋼琴伴奏譜分析第四交響曲。

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