傍名企為實習經(jīng)歷鍍金

　　途徑1:傍名企 為實習經(jīng)歷鍍金

　　“現(xiàn)在都已經(jīng)大三了，實習單位還沒有找好，真犯愁!”某高校在校生王強(化名)訴苦道。

　　王強在一所非“211”、非“985”的“雙非”院校就讀編輯出版專業(yè)，他給自己未來的求職定位為某大型互聯(lián)網(wǎng)或知名出版機構(gòu)的編輯職位，兩個月下來，他并非沒有找到實習單位，而是沒有找到名企的實習單位�！耙�知道，自己的‘出身’本來就不好，如果再不找一個好點的實習單位做背景，以后想找到好單位更是難上加難。相對而言，找一個好的實習單位并不難，而且說不定還有轉(zhuǎn)正的機會�！�

　　北京商報記者了解到，像王強這樣欲通過一家好的實習單位來為求職鍍金的大學生不在少數(shù)。而優(yōu)秀企業(yè)的實習經(jīng)歷真的能為求職加分嗎?已在某知名證券公司工作的小楊對此持肯定態(tài)度�！爱敵鯌�聘這個職位時，招聘官主要就是看中我曾在騰訊網(wǎng)證券頻道實習的經(jīng)歷。我還記得實習時他們給我開的月薪非常低，都不夠溫飽，還好我堅持下來了�！痹谡劦綉獙蒙�求職難現(xiàn)狀時，小楊坦言，“其實應屆生求職并不是從大四開始，大三、大二就已經(jīng)開始了，好的實習經(jīng)歷就是一個好的起跑線”。

　　對于大學生該如何選擇實習崗位，中央民族大學經(jīng)濟學院副教授、資深大學生職業(yè)規(guī)劃導師薩茹拉建議，如果能選擇大型企業(yè)、知名企業(yè)，一定要優(yōu)先選擇，哪怕工資低一些、干活雜一些也不要放棄�！耙话銇碚f，大企業(yè)、名企業(yè)的規(guī)章制度和工作流程等要更科學、規(guī)范，能提供給應屆生更開闊的視野，甚至一些意料之外的收獲�！�

　　途徑2:忙考證 為專業(yè)技能鍍金

　　“你們招的是軟件開發(fā)師吧，請問C語言證書需要幾級的啊”、“我的口譯證書剛剛到手，能為求職加分嗎”、“您看，這是我的會計從業(yè)證書”……近日，北京商報記者走訪北京市部分高校的院校招聘會現(xiàn)場，常常能看見應屆生捧著各式各樣的證書向招聘方咨詢。

　　受2013年“史上最難就業(yè)季”余波以及2014年就業(yè)形勢不容樂觀的影響，越來越多的學生試圖通過考取資格證書來為自己的求職增加砝碼。而就讀于西南大學的王銘(化名)甚至在本科、研究生七年內(nèi)考取了10余個證書，除了英語四六級證、計算機資格證、教師資格證、心理師咨詢證等常見證書外，甚至還包括肚皮舞裁判證這樣的“非主流”證書。

　　相關(guān)業(yè)內(nèi)人士介紹稱，即使是同一專業(yè)的資格證書也開始向多樣化延伸，例如英語證書，不僅包括傳統(tǒng)的CET、PETS、翻譯證、口譯證等，還包括雅思、托福、托業(yè)這樣的“洋”證書�！懊恳环N證書的側(cè)重點是有差異的，比方說托業(yè)證書，已經(jīng)被目前一些主流企業(yè)、行業(yè)所認可，大量的國企、跨國企業(yè)及機構(gòu)都將托業(yè)考試成熟運用于員工招聘、海外派遣、員工培訓和內(nèi)部選拔方面�！蓖袠I(yè)中國管理中心總經(jīng)理王靜亞說道。

　　據(jù)了解，隨著招聘行業(yè)的細分，“考證族”的身影也越來越忙碌，許多熱門職業(yè)資格證書的報考量在近幾年均有了較大幅度的增長。以托業(yè)考試為例，截至今年10月，2013年度托業(yè)公開考試報考量較去年同期增長了50%，其中很大一部分是在校生。

　　途徑3:報培訓 為職場規(guī)劃鍍金

　　“我是今天IBM的主招聘官，下面請今天參加面試的同學抽簽，隨機分為兩個小組每組7個人，每組前兩名同學將有資格直接進入終面。”在北京某高校的會議室里，北京商報記者看到這樣的一幕。這并不是IMB組織的某場招聘環(huán)節(jié)，而是某大學職場培訓機構(gòu)在為學生做現(xiàn)場求職模擬。

　　事實上，像這樣面向大學生求職技能的培訓課程近年來已經(jīng)越來越普及地走進了許多高校。北京商報記者隨機調(diào)查部分培訓機構(gòu)后發(fā)現(xiàn)，相關(guān)培訓時長從幾天到幾個月不等，費用少則數(shù)百元多則上萬元，課程內(nèi)容涵蓋了求職技能培訓、職業(yè)生涯規(guī)劃、專業(yè)技能輔導等，如安博教育這樣的企業(yè)甚至還建立了全日制的大學生就業(yè)實訓基地。

　　“在校大學生在做求職規(guī)劃時，因為沒有外部資源支持和正確方向引導，會存在很多誤區(qū)，這使得許多大學生在求職時展示的獲獎經(jīng)歷、實習經(jīng)歷往往并不能獲得企業(yè)的青睞�！痹谡劦酱髮W生求職時面臨的窘境，萬學教育大學生職業(yè)規(guī)劃師方銘洋認為，由于當前企業(yè)和高校之間存在溝通不對等，這就需要職業(yè)能力培訓機構(gòu)在中間起到橋梁和紐帶的作用。

　　方銘洋同時表示，參加求職技能培訓并不只是簡單的技巧傳授，在求職過程中也并非萬能的�！八�謂的技巧一定是建立在能力之上的，也就是先通過實踐，將經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為能力，再在此基礎上發(fā)揮能力。所以大學生在選擇求職培訓課程時，要多考慮與目標企業(yè)、目標崗位之間的需求缺失情況，針對性的選擇能夠引導職業(yè)規(guī)劃、提升職業(yè)能力的機構(gòu)�！�

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