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最新小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷

時(shí)間:2025-01-11 11:34:55 曉映 學(xué)人智庫 我要投稿
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最新小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷

  從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,我們總免不了要接觸或使用試卷,在各領(lǐng)域中,只要有考核要求,就會(huì)有試卷,試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。一份好的試卷都具備什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的最新小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

最新小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷

  最新小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷 1

  一、根據(jù)拼音寫詞語。(10分)

  táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu   dé gāo wàng zhòng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn   jiāo zhào bù ān

  ( )  ( ) ( ) ( )

  二、 按要求寫成語。(5分)

  1.寫四個(gè)含反義詞的成語:

  ( )( )( )( )

  2.寫出四個(gè)含有人體名稱的成語:

  ( )( )( )( )

  3.聲音高入云霄,把浮動(dòng)著的云彩也止住了。形容歌聲嘹亮。( )。(1分)

  三、給畫線的字、詞選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌?5分)

  1.講究:①講求、重視;②值得注意或推敲的內(nèi)容;③精美

  祭器很講究( ) 講究衛(wèi)生( ) 這里的技術(shù)是大有講究的( )

  2.故:①事故;②緣故,原因;③原來的,從前的,舊的;④朋友,友情;⑤死亡

  變故( ) 病故( ) 沾親帶故( ) 故鄉(xiāng)( )

  3.之:①往;②的;③代詞,代替人或事物。

  鐘子期必得之( ) 赤子之心( ) 送孟浩然之廣陵( )

  四、判斷下面句子運(yùn)用了什么修辭方法,填在括號(hào)里。(5分)

  1.優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。 ( )

  2.走進(jìn)這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。 ( )

  3.這天氣真冷,都快把我凍成冰了。 ( )

  4.那微笑,有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔,有時(shí)讓人覺得略含哀傷,有時(shí)讓人覺得十分親切,有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。 ( )

  5.火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢(shì),設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。( )

  五、改寫句子。(6分)

  1.縮寫句子。

  他的心里,一定是飛翔的鷗群。

  。

  2.把陳述句改為反問句。

  沒有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。

  。

  3.把下面的引述句改為轉(zhuǎn)述句。

  魯迅在回信中說:“你的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意!

  。

  六、填空。(19分)

  (一)根據(jù)課文內(nèi)容填空。

  1.默寫《天凈沙·秋》: , , 。青山綠水, 。(4分)

  2.牙謂 ,乃 ,終身 。(3分)

  (二)填空。

  1.魯迅原名 ,浙江 人。他一生創(chuàng)作了許多作品,作品集有《 》、《 》等!渡倌觊c土》節(jié)選自他的小說《 》。從第五單元這些課文中我知道魯迅是一個(gè) 、 、 的人。寫出一句魯迅的名言: 。(4+1分)

  2.詹天佑是我國 的愛國工程師。課文從 、 、 三個(gè)方面敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。他根據(jù)居庸關(guān)、八達(dá)嶺不同的山勢(shì)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了 、 兩種施工方法。作為一名中華少年,我想對(duì)詹天佑說: 。(3+1分)

  3.填寫下面古詩詞中的花名:(3分)

  (1)忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹 開。

  (2)人閑 落,夜靜春山空。

  (3) 香里說豐年,聽取蛙聲一片。

  (4)待到重陽日,還來就 。

  (5)竹外 三兩枝,春江水暖鴨先知。

  (6)接天蓮葉無窮碧,映日 別樣紅。

  七、閱讀。(20分)

  (一)閱讀課文節(jié)選,完成練習(xí)。(7.5分)

  古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。

  1.在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (3.5分)

  2.桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“~~~~~~~~”畫出來。 (1分)

  3.桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?(2分)

  4.桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說明桑娜夫婦是 的人。(1分)

  (二)閱讀短文,完成練習(xí)。(12.5分)

  吐魯番盆地

  我國的旅游勝地——新疆吐魯番盆地,它的最低點(diǎn)艾丁湖低于海平面154米,是我國最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高于40度,最高可達(dá)47度,而地表溫度則高達(dá)75度以上;加上平均每年要刮七十多次風(fēng),每次卷起漫天風(fēng)沙,所以有“火洲”、“風(fēng)庫”之稱。

  《西游記》中所描繪的“八百里火焰山”(其實(shí)只有一百公里長)橫貫整個(gè)盆地,那殷紅色的山石,褶皺的地貌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像跳動(dòng)的火苗。在盛夏(猛烈 強(qiáng)烈)的.陽光(照射 照耀)下,滿山像燒起了大火,熱浪灼灼撲人 。

  這里夏天人們每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。傳說有位縣長正趕上大熱天,公務(wù)繁忙,熱汗擦了又流,洗了又淌。為了節(jié)省時(shí)間,他干脆坐到水缸里辦公。有人來找縣長,光聽見聲音不見人,回頭一看,喲!他正坐在水缸里看文件呢!

  夏季去吐魯番,半路上沒有飯店也餓不著。( )帶一些雞蛋,不用找鍋,不需生火,把雞蛋往沙坑里一埋,很快( )可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料,就是一頓十分(精致 別致)的野餐了。

  吐魯番人植樹造林,變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間,有這樣一條十五公里長的林陰路:兩側(cè)樹分為三行,一行鉆天白楊,一行桃樹,一行梨樹。據(jù)說這是一位五十年代的縣委書記領(lǐng)人栽的。他想讓后人( )有遮陽蔽日之處,( )有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道,桃梨已開花結(jié)果。多少走得又熱又渴的行人,(驚訝 驚喜)地?fù)涞竭@清涼的樹陰下,大口地吃著酸甜解渴的水果,該是多么感激這不知名的種樹人啊!

  大風(fēng)、酷熱考驗(yàn)了人,也鍛煉了人,使人們的智慧和創(chuàng)造力像金子一樣耀眼、閃光。

  1.用音序查字法查“漫”,應(yīng)先查音序( ),再查音節(jié)( )。

  “漫”在字典里的解釋有五條:(1)水過滿,向外流;(2)到處都是;(3)莫,不要; (4)不受約束,隨便;(5)廣闊,長。

  “漫天風(fēng)沙”的“漫”應(yīng)選第( )條解釋!伴L夜漫漫”的“漫” 應(yīng)選第( )條解釋!奥䶮o目的”的“漫” 應(yīng)選第( )條解釋。(2.5分)

  2.用“ ”劃出文中括號(hào)里合適的詞。(2分)

  3.在文中的括號(hào)內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)

  4.人們把吐魯番稱作 、 。(1分)

  5.人們把橫貫整個(gè)盆地的一座山稱為 ,理由有兩點(diǎn):(1) ;(2) 。(1.5分)

  6.文中舉例子來說明吐魯番夏季氣候炎熱的特點(diǎn),這兩個(gè)事例是:(1) (2) 。其中第一、二自然段則分別運(yùn)用了 、 等說明方法。(2分)

  7.吐魯番人用植樹造林的方法,來改造這兒的自然環(huán)境,在林陰路栽種鉆天的白楊,可以 ,栽種桃樹、梨樹,可以 。從中可以看出吐魯番人的 。(1.5分)

  八、作文(30分)

  題目:真沒想到

  提示:可寫一個(gè)人或者一個(gè)地方的可喜變化;也可以寫近期發(fā)生的你所意想不到的事,全文在400字以上。

  最新小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷 2

  一、識(shí)字星空。

  1、根據(jù)拼音寫詞語。(10分)

  yū huí áo xiánɡ xīu rǔ diān bǒ qīng miè

  zhǎo zé zhuàn xiě pái huái kān cè nüè shā

  2、給加粗的字選擇正確的讀音。(4分)

  狂風(fēng)怒號(hào)(háo hào) 銷聲(lì nì)跡 無聲息(qiǎo qiāo)

  薄霧( báo bó ) 膽( qiè què ) (wéi wèi)有源頭活水來。

  一路上,乘務(wù)員對(duì)旅客照應(yīng)(zhào ying zhào yìng)得很好。

  老子(zi、zǐ)特指春秋時(shí)期思想家老聃,他姓李名耳。

  3、把下列成語補(bǔ)充完整。(4分)

  劈波( )浪 數(shù)九( )冬 望而生( ) 負(fù)( )頑抗

  余音繞( ) 陰森恐( ) 剛正不( ) 眾星( )月

  二、閱讀積累。

  1、按要求寫詞語。(9分)

  (1)表示知錯(cuò)就改的成語:

  (2)源于神話故事的成語:

  (3)表示生活不安定的成語:

  2、選擇正確答案的序號(hào)填空。(4分)

  (1)媽媽穿衣服既大方又有( )。 ① 品位 ②品味

  (2)我們誰也不相讓,事情( )了很久才得到解決。①爭持 ②爭執(zhí)

  (3)外婆家( )有幾棵大棗樹。 ①臨近 ②鄰近

  (4)后來,流落在國外的麋鹿大部分( )死去。①相繼 ②陸續(xù)

  3、判斷。(5分)

  (1)“銀裝素裹”“鴉雀無聲”“唱念作打”“心馳神往”這四個(gè)成語當(dāng)中沒有錯(cuò)別字。 ( )

  (2)“四海之內(nèi)皆兄弟”中“兄弟”應(yīng)該讀“xiōng dì”。 ( )

  (3)式樣——樣式、警報(bào)——報(bào)警、代替——替代,這三組詞中的每組詞的意思是一樣的。 ( )

  (4)“雁門關(guān)外有人家,早穿皮襖午穿紗,抱著火爐吃西瓜。”這句俗語說的是雁門關(guān)外的溫差很大。 ( )

  (5)《魯濱遜漂流記》的作者是英國的笛福。 ( )

  4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)

  (1)空氣是那么 ,天空是那么 ,使我總想 ,表示我 。我們可以用成語 來表達(dá)作者初次來到草原的心情。 (2.5分)

  (2)后生們的 、 、 ,有力地 著, 著,大起大落地搏擊著。 它 著你, 著你, 著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到 、活躍和強(qiáng)盛 。(4.5分)

  (3)“我愿意再活一次,重新學(xué)習(xí),重新工作,讓我的生命開花結(jié)果!边@句話是 (填人名)說的,我還知道他的作品: 、 ,他所說的“讓生命開花”是指 (3分)

  三、學(xué)以致用。

  1、情境填句子。(4分)

  (1)李清照是我國宋代著名女詞人,她寫了一首贊頌項(xiàng)羽,抒發(fā)愛國情懷的詩——《夏日絕句》。詩句是:“ ”。

  (2)王鑫在新日記本第一頁寫下一句名言,勉勵(lì)自己不怕困難,不怕挫折,堅(jiān)持不懈:“ !

  2、在原句上修改病段。(7分)

  在我做家庭作業(yè)時(shí),被一道數(shù)學(xué)題難住了。我想來想去反復(fù)思考,總是找不到思路。老師忽然想起了我說的畫線段,列圖表的方法。我趕緊不慌不忙振作精神,動(dòng)起手來。忽然,很快找到了門道,難題解決了。原來,只有方法得當(dāng),難題就不難。

  四、閱讀天地。(13分)

  關(guān)注父母

  (1)我不是孝順女,總覺得父母所做的一切都是① ,從不知感恩,還時(shí)常惹他們生氣,頂嘴耍賴也不以為過。但有幾件事讓我感觸頗深,并覺得無論怎樣的真情實(shí)意,只有表現(xiàn)出來才是最真實(shí)的。

  (2)去年爸爸70歲生日,我送了一塊語言報(bào)時(shí)表和兩瓶酒給他。愛酒的他② 要把那兩瓶普通的花雕酒留下等遠(yuǎn)方朋友來時(shí)共享,手表則立馬戴在手上。盡管自動(dòng)報(bào)時(shí)聲把他折騰得一宿沒睡好,但平時(shí)遇到熟人他仍會(huì)樂顛顛地按一下,告訴人家是女兒送的禮物。一天,我見他不停地按表,就嗔道:“這樣很費(fèi)電池!彼⒆影愕氐拖骂^,不好意思地咕噥:“我覺得就像你在告訴我?guī)c(diǎn)鐘……”我猛地感悟:這不僅僅是千金難買的慈父童心啊!

  (3)去年,我心血來潮,忽然拉上母親去電影院看了一場(chǎng)電影。歪打正著,那天是母親的生日?粗粗,她打起瞌睡來。我捅捅她,問她好不好看。她沒睜眼就答:“好看,好看,這么熱鬧的場(chǎng)面還是第一次看到呢!”盡管不識(shí)字的她把故事理解得南轅北轍,但這并不妨礙她事后與老姐妹反復(fù)津津樂道。其實(shí),母親無所謂電影內(nèi)容本身,而在意女兒對(duì)她的關(guān)注。

  (4)過年了,我破天荒地給父母各包了50元的“壓歲”錢,父親驚奇地問:“你發(fā)財(cái)了嗎?”一句話問得我雙眼③ :我為父親的知足而感動(dòng),為自己多年來對(duì)雙親的忽略而羞愧。曾幾何時(shí),做兒女的我們,習(xí)慣了對(duì)別人慷慨大方,而不善體恤父母,我們可以為朋友兩肋插刀,而不愿為父母洗一只碗……下班回家,放松肢體,等待父母送飯萊上桌;在外受氣回來,舉止粗魯,余波殃及雙親,使得父母賠上不少小心……多少年來,我們習(xí)慣了等待父母的愛和關(guān)懷,而不知回報(bào),哪怕是父母給予的千分之一。也許,父母之于我們,撫養(yǎng)的辛勞,成長的牽掛,是我們難以償還的,但不要輕視一聲真誠的問候,一個(gè)尊敬的舉動(dòng),一點(diǎn)④ 和關(guān)注。這些都能成為老人夏天的.秋涼,冬天的溫暖,暗夜的燭光,它會(huì)照亮父母的晚年。

  (5)馬上動(dòng)手,給我們的父母一份關(guān)注,一份體諒,一份驚喜。

  1.給下列加粗字注音:(2分)

  嗔( )道 打正著( ) 妨( ) 慨( )

  2.根據(jù)上下文語境,將下面詞語填人文中①~④處上,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

  A、緣分 決意 潮涌 體察 B.本分 決意 潮濕 體察

  C.本分 執(zhí)意 潮涌 體貼 D.本分 執(zhí)意 潮濕 體貼 (1分)

  3.第二段中,“他孩子般地低下頭,不好意思地咕噥”,不僅反映了慈父童心,而且因?yàn)榕畠核徒o自己的生日禮物的這件事,使父親感受到了女兒的愛心,心中充滿了 感。(1分)

  4.第三段中,“母親無所謂電影內(nèi)容本身,而在意女兒對(duì)她的關(guān)注”一句,“我”要表述的是什么?(2分)

  5.第四段中,“我破天荒地給父母各包了50元的‘壓歲’錢”,竟使父親感到“驚奇”。父親感到“驚奇”的原因是什么?(1分)

  6.文中加粗句“這些都能成為老人夏天的秋涼,冬天的溫暖,暗夜的燭光”使用了比喻的修辭方法,揭示了兒女們的關(guān)愛對(duì)父母的迫切與重要,這樣寫的好處是 。此外,本句還使用了排比的修辭方法,這里這里排比的作用是什么?。(3分)

  7.本文通過三個(gè)事例,闡述了一個(gè)中心。請(qǐng)從文章中找出能反映主旨的關(guān)鍵語句,歸納整理后,連貫地寫在下面。(3分)

  五、習(xí)作園地。(30分)

  校園內(nèi)外,他(她)是樂于助人的熱心人;興趣小組里,他(她)是令人稱道的才藝高手;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,經(jīng)?吹剿(她)活躍的身影……這樣的同學(xué)你一定見過。請(qǐng)選擇這個(gè)同學(xué)的一兩個(gè)方面寫一篇習(xí)作,題目自擬,要寫出人物活動(dòng)的細(xì)節(jié)和你心中的真實(shí)感受。(字?jǐn)?shù)不得少于450字)

  六、附加題。(10分)

  名句填空:

 、 ,草色遙看近卻無。

  ② ,可以為師矣。

  ③晴空一鶴排云上, 。

 、 ,千里共嬋娟。

 、輥喞锸慷嗟略f過:人生的價(jià)值不僅僅在于學(xué)習(xí),還必須有思考的能力。這句話跟孔子《論語》中的“ , ”有異曲同工之妙。

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