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描寫(xiě)老師的作文

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-01-10 我要投稿
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  描寫(xiě)老師的作文(一)

  李老師的目光里既蘊(yùn)含有慈母般的溫柔,又閃射著嚴(yán)父般的嚴(yán)厲。一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)的心思。待人隨和,嘴角上永遠(yuǎn)掛著使人感到親切的微笑。

  李老師輕輕地登上講臺(tái),拿起粉筆,就像那手執(zhí)金鑰匙的人,“喀嚓”一聲,把知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)打開(kāi)了,讓我們到知識(shí)的寶庫(kù)中去尋找。只見(jiàn)曹老師左手輕輕按著黑板,右手拿著粉筆,揮灑自如,那一筆一畫(huà),有的剛勁有力,有的流暢輕快,寫(xiě)出來(lái)的字濃淡相宜。

  下課了,他把我叫到了辦公室,溫和的說(shuō):“只要勤奮,失去的東西總會(huì)回來(lái)的,去吧!用自己的實(shí)踐找回失去的東西!

  班主任丁老師整天為我們忙碌,真辛苦。教師節(jié)快到了,送什么禮物給她呢?對(duì)了,用我的雙手做一張精致而美麗的賀卡吧!

  說(shuō)干就干,我拿出白紙、水彩筆、美工刀、鉛筆、橡皮……堆了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子。

  首先,我把一張白紙對(duì)折,折成兩個(gè)長(zhǎng)方形。賀卡上畫(huà)些什么呢?對(duì)了!先畫(huà)幾簇花吧!我翻開(kāi)紙,拿起筆,畫(huà)上了許多含苞待放的花朵,那花兒就像同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉,在陽(yáng)光下綻放!同時(shí),我也祝丁老師永遠(yuǎn)像花兒一樣年輕漂亮。于是,我又畫(huà)了一群美麗的蝴蝶,那只最大的最美麗了就是丁老師,她身穿一件五顏六色的衣裳,身后跟著一群小蝴蝶那就是我們,在丁老師帶領(lǐng)下,我們自由地飛翔!

  看著賀卡,我總覺(jué)得少點(diǎn)什么。還有祝福語(yǔ)沒(méi)寫(xiě)呢,可想來(lái)想去也表達(dá)不出自己的感激之情,還是用最直接、最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)吧:“丁老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!”可是,這樣直截了當(dāng),不夠新穎,可不可以再奇特一點(diǎn)呢?對(duì),“開(kāi)窗戶(hù)”!于是,我又拿了半張白紙寫(xiě)上祝語(yǔ),貼在后面,把前面一張紙的一部分用小刀割開(kāi),做成窗戶(hù)。打開(kāi)窗戶(hù),祝福盡顯眼前。關(guān)上窗戶(hù),我又畫(huà)了幾張笑臉,這也是我們,只要打開(kāi)賀卡,笑臉就會(huì)朝著丁老師笑呢!賀卡內(nèi)容畫(huà)好了,我很快地畫(huà)完封面?粗约壕闹谱鞯馁R卡,我的眼前似乎浮現(xiàn)出:丁老師看著我的賀卡,笑得那么開(kāi)心,那樣燦爛!

  描寫(xiě)老師的作文(二)

  同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)二次函數(shù)……”,老師背起一只手,一字一字鏗鏘有力地說(shuō)著。抬頭認(rèn)真地看著老師,竟發(fā)現(xiàn)他拿著課本的手有了一絲顫動(dòng)。呵呵……果然什么都瞞不過(guò)俺老孫的火眼金睛----老師怯場(chǎng)了!發(fā)現(xiàn)了這一消息的我迅速給同桌使了個(gè)眼色,她也恍然大悟般點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗暗地想,嘿嘿,老師啊老師,您也有害怕的時(shí)候啊。從小學(xué)到現(xiàn)在被老師訓(xùn)斥成習(xí)慣的我這次不由得也同情起現(xiàn)在正在講臺(tái)上指點(diǎn)江山的數(shù)學(xué)老師。畢竟是第一次講公開(kāi)課,是誰(shuí)都會(huì)緊張的嘛。雖然是這樣想著,但一看到老師在握著顫抖的粉筆在黑板上還能寫(xiě)出如此”蒼勁有力”的板書(shū),禁不住偷偷笑了。

  或許是看到了在講臺(tái)下賊笑著的我,老師毫不遲疑地點(diǎn)了一下我的名字,要我回答問(wèn)題!澳銇(lái)說(shuō)一下,這道題怎么解。”剛剛溜了一小下神,就被發(fā)現(xiàn)了,心里不由得大叫倒霉。看著繁雜的數(shù)學(xué)公式,還有老師那一成不變的招牌微笑,我的心一下就慌了。怎么辦,不會(huì)解啊。慘了,要被訓(xùn)話(huà)了,手心里滲出了一層層的汗。真該死,干嗎又習(xí)慣性的走神了,這下?lián)搅。心里作好了?zhǔn)備,等待唾沫轟炸隨時(shí)可能爆發(fā)的時(shí)候,耳邊卻傳來(lái)一聲平和無(wú)比的話(huà)語(yǔ),“好了,坐下吧,下次可不行不好好聽(tīng)課了……”對(duì)此很是驚訝的我隨即投去了一個(gè)感激的目光,目光又一次落在了他那如假包換的微笑上。在平時(shí)只是看作很滑稽的笑,此刻卻似乎籠罩上了一層光輝。

  一層柔和的太陽(yáng)的余輝似乎正與那微笑交相輝映,深深鐫刻在了我心里。(www.szmdbiao.com)

  描寫(xiě)老師的作文(三)

  李老師的眉毛黑黑的,圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡,眼睛后面是一雙亮晶晶的眼睛,有時(shí)很?chē)?yán)厲,有時(shí)又很溫柔。一笑起來(lái)就露出兩個(gè)深深的酒窩,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,我最喜歡聽(tīng)她說(shuō)話(huà)了,什么都知道,她說(shuō)的每一句都讓我感到那么神奇,讓我明白了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。頭上用藍(lán)色的花扎了一條“馬尾巴”,很漂亮!總喜歡穿黑上衣白褲子,細(xì)細(xì)的高跟鞋,走在樓道里,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音,真好聽(tīng)!她的手那么細(xì)長(zhǎng),我總想什么時(shí)候摸摸它。老師就是用它,在黑板上給我們寫(xiě)了很多很多的知識(shí)。老師,我真喜歡你!