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讀我要做好孩子有感

時(shí)間:2024-11-18 20:00:37 學(xué)人智庫 我要投稿
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讀我要做好孩子有感

  讀我要做好孩子有感(一)

讀我要做好孩子有感

  我讀了《我要做好孩子》這本書,作者黃蓓佳。這本書描寫了一個(gè)天真可愛、活潑開朗大方的小胖女孩金玲的成長過程。這位十二歲六年級(jí)的小學(xué)生金玲的日常生活構(gòu)成了全本書的故事,深深吸引我們的是她那快樂的性格與超常負(fù)荷之間的矛盾沖突,能夠強(qiáng)烈地引起我們這些小讀者的共鳴。通過金玲的故事,作者淋漓盡致地描述了金玲所不能承受之累,沉重的書包猶如一座大山壓著金玲稚嫩的雙肩,她日復(fù)一日地埋身于作業(yè)、考試、評(píng)比、分?jǐn)?shù)之中,不能呼吸到大自然的新鮮空氣,無暇顧及自己的愛好、興趣、娛樂、游戲,在她的生活中沒有公園,沒有博物館,沒有少年宮。她那快樂的性格,不甘寂寞,常常童心大發(fā),在放學(xué)回家的路上,逗逗小吃攤里的小黃貓,有空的時(shí)候畫幾張賀年卡,想辦法看一會(huì)電視,但這些樂趣太少了。

  讀了這本書后,我感覺自己就像金玲姐姐一樣,每天重復(fù)著家——學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活。在老師布置作業(yè)多、考試多時(shí)候感覺非常累、很單調(diào)、很枯燥,在課余的時(shí)候,可以和同學(xué)們做游戲,感覺很開心、很愉快。生活中的我就是這樣的。因?yàn)槲抑郎罹褪怯伤崽鹂嗬苯M成的,每個(gè)人都是在磨練中得到了成長和進(jìn)步。我也想做個(gè)好孩子!

  最后我希望家長們多給我們留一些放松的時(shí)間,多給我們留一些自己空間,不要把我們的快樂剝奪了,讓我們?cè)诳鞓分卸冗^一個(gè)幸福美好的童年!

  讀我要做好孩子有感(二)

  《我要做好孩子》一書,我已經(jīng)看了三遍了。為什么呢?因?yàn)檫@是一本有趣的書,只要你讀了這本書,你一定想成為一個(gè)好孩子的。

  初讀這本書,我覺得本書的主人公金鈴非常誠實(shí)、聰明、善良、正值、幽默、好學(xué)、熱情、樂于助人……她胖胖的,臉肉嘟嘟的,每個(gè)人看到她的臉都忍不住揪一把。從小到大,她的臉被許多人掐過,用她的話說就是:“都快被揪出老繭來。”

  其中,令我印象最深刻的,就是強(qiáng)化班故事。金鈴因?yàn)椴恍⌒恼f漏嘴,使得強(qiáng)化班的孩子越來越多,(www.szmdbiao.com)最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí),進(jìn)而引起了扔墊子事件。一開始,老師冤枉了金鈴和尚海,而最后金鈴沒有憑借爸爸媽媽的力量,自己解決了這件事,使得老師向他們道歉。從此金鈴決定要做好孩子,一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子。

  當(dāng)我讀完這本書后,仿佛也能感受到金鈴的痛楚。所以,我暗下決心,我要做一個(gè)好孩子,一個(gè)追求上進(jìn)努力拼搏的好孩子。

  讀我要做好孩子有感(三)

  《我要做好孩子》是黃蓓佳所寫的這本書記載了黃蓓佳女兒的生活、家庭的生活、女兒在學(xué)校的生活。

  正如文中所寫:刑老師又說:“真的,你已經(jīng)是個(gè)好孩子了。一個(gè)能寫出這么好的文章的學(xué)生,憑什么不能稱為好孩子呢?老師現(xiàn)在已經(jīng)想的很通,好孩子的內(nèi)涵太豐富,它全不全是由100份組成的。老師的看法是給予金鈴一種鼓勵(lì),可金鈴不想停留在這里,而是要向前沖刺!我們也要學(xué)習(xí)金鈴,不要總停留在一個(gè)位置,而要向前沖刺。

  但是,光靠著老師,家長的鼓勵(lì)只會(huì)讓孩子誤入歧途,沾沾自喜。導(dǎo)致目中無人,驕傲自大。而金玲的數(shù)學(xué)老師一向?qū)λ車?yán)厲,讓金鈴每次做作業(yè)都做得膽戰(zhàn)心驚,然而對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心。態(tài)度是需要來衡量的。這樣,既能使孩子在得到夸獎(jiǎng)時(shí),還能得到一定的評(píng)判。

  在生活中,我們也遇到過這樣的事情。我數(shù)學(xué)考了95分,而大部分的人只考了90分以下,最多的只考了88分。而回到家媽媽說:”不錯(cuò),不錯(cuò)。下次再好好努力!鞍职謪s說:”你為什么不考個(gè)98分、99分、100分。你這次才考了95分,就在這里炫耀!拔液芮宄改傅囊馑迹簨寢屖亲屛蚁麓我部紓(gè)第一,還給了我鼓勵(lì)。而爸爸卻要讓我每次都考個(gè)100左右。

  不管你看沒看過這本書,家長對(duì)孩子總是有一個(gè)希望:讓孩子成材。書中的金玲在一些地方給我們做住出榜樣,我們也要向她學(xué)習(xí)。大家不妨也去圖書館借這本書,你們也會(huì)有所收獲的。

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