升旗作文

　　升旗作文（一）

　　在學(xué)校里面，值周對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，這可是一件天大事情。輪到自己班值周的時(shí)候，首先本班要選出升旗手，護(hù)旗手以及值周同學(xué)。其次要由本班的升旗手親自升起國(guó)旗。然后在隨后的一個(gè)星期里面，本班所選出來(lái)的值周生要針對(duì)本學(xué)校各個(gè)年級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)情況進(jìn)行詳細(xì)的檢查，要評(píng)選出來(lái)各個(gè)年級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)紅旗。這項(xiàng)活動(dòng)，很受同學(xué)們的歡迎。能當(dāng)上一次值周生，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，那是很了不起的，值得自豪的。

　　這周輪到我們六六班值周。這對(duì)于我們?nèi)�班同學(xué)來(lái)說(shuō)，那可稱(chēng)得上是一件大事情。同學(xué)們都很重視這次值周。為了能夠成為值周生，同學(xué)積極創(chuàng)造條件。最終，我們選出了升旗手一名，護(hù)旗手兩名，迎賓生6名，年級(jí)檢查同學(xué)12名。這其中，最值得一提的是劉許文泰、李曉熒、王朵朵、馬原、谷若懷、畢曉宇、職正航、王魯豫等同學(xué)，這些同學(xué)為了讓自己的同學(xué)也能夠有一次參與值周的機(jī)會(huì)，無(wú)私地把本該屬于自己的機(jī)會(huì)讓給了同學(xué)。

　　一切準(zhǔn)備妥當(dāng)了，就等周一的到來(lái)。可讓我們沒(méi)有想到的是，周一正好是清明節(jié)。清明節(jié)要放假一天。這就意味著在周一，我們班不能夠正常升旗了。

　　這可是一件遺憾的事情。我們的升旗手、護(hù)旗手可是我們班優(yōu)秀的代表。怎么彌補(bǔ)這種遺憾呢？思來(lái)想去，為了不讓我們的升旗手、護(hù)旗手以及演講的同學(xué)遺憾，我決定在教室里面舉行一個(gè)特殊的升旗儀式。

　　我參照升旗儀式的程序，先讓升旗手、護(hù)旗手走上講臺(tái)，然后有班長(zhǎng)介紹三位同學(xué)的事跡，最后，我們一塊兒聆聽(tīng)了演講同學(xué)的精彩演講。

　　整個(gè)過(guò)程，全班同學(xué)都很投入。認(rèn)真地聆聽(tīng)，報(bào)以熱烈的掌聲。我相信，這次特殊的升旗儀式，定會(huì)讓同學(xué)們記憶猶新。特別是升旗手、護(hù)旗手以及演講的同學(xué)。定會(huì)成為她們美好的回憶。雖說(shuō)不能當(dāng)著全校師生的面，親手升旗國(guó)旗，給全校師生演講，但，這足以讓他們少去遺憾，多分自豪。

　　升旗作文（二）

　　每個(gè)星期一的清晨，空氣中就會(huì)有絲絲緊張的氣氛，因?yàn)槊總�(gè)周一是我校升國(guó)旗的時(shí)間。每次這個(gè)時(shí)刻，我都會(huì)比平常早到半個(gè)小時(shí)。穿上醒目的紅黃顏色相間的校服，吃完媽媽準(zhǔn)備的香噴噴的早飯，我就馬不停蹄地直奔學(xué)校參加升旗儀式。

　　我們學(xué)校一共有五個(gè)年級(jí)，升旗的隊(duì)伍很龐大，大約有四千多人。國(guó)旗臺(tái)后面是管樂(lè)隊(duì)，管樂(lè)隊(duì)呈弧形圍著國(guó)旗臺(tái)。管樂(lè)隊(duì)后面是一年級(jí)的隊(duì)伍，他們穿著五顏六色的衣服整齊地站在那里。二、三、五、四年級(jí)分別站在國(guó)旗臺(tái)前的大操場(chǎng)上，身著整齊鮮艷的校服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片絢爛的紅黃色的海洋，十分有朝氣！

　　升旗儀式開(kāi)始了，伴隨著鼓號(hào)隊(duì)的音樂(lè)聲，由七名女生組成的護(hù)旗隊(duì)守護(hù)著鮮艷的國(guó)旗向男升旗手走去。莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，一位男升旗手用力甩動(dòng)國(guó)旗，國(guó)旗開(kāi)始冉冉升起，此刻我的心中也騰起了一團(tuán)愛(ài)國(guó)的火焰，心中充滿(mǎn)激昂和自豪。響亮的國(guó)歌聲久久回蕩在校園中，全校師生都注視著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，此刻是那樣的神圣和莊嚴(yán)！升完國(guó)旗，老師們開(kāi)始國(guó)旗下講話(huà)，有的老師講怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境；有的講怎樣保持好的習(xí)慣或者關(guān)于讀書(shū)的；有的老師還講關(guān)于感恩的。我們認(rèn)真傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)的同時(shí)也在反思，讓自己改正不良習(xí)慣、保持好的習(xí)慣。接下來(lái)是才藝展示，每個(gè)班級(jí)輪流展示，有的同學(xué)吹小號(hào)；有的同學(xué)打架子鼓；還有的同學(xué)演奏小提琴或者電子琴。最后一項(xiàng)是頒發(fā)流動(dòng)紅旗，有衛(wèi)生紅旗、紀(jì)律紅旗和課間操紅旗，每個(gè)班級(jí)都希望在升旗的時(shí)候得到流動(dòng)紅旗。如果自己班級(jí)得到流動(dòng)紅旗，你就會(huì)聽(tīng)到一片歡呼聲，如果沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗，就會(huì)發(fā)出低低的嘆氣聲。

　　升旗儀式結(jié)束后，一年級(jí)的隊(duì)伍向后撤，四年級(jí)的隊(duì)伍走到前面的教學(xué)樓，二、三、五年級(jí)分別走向中、左、右三個(gè)樓道，整個(gè)隊(duì)伍都在有序退場(chǎng)。五分鐘后，整個(gè)校園恢復(fù)了往日的寧?kù)o。值日的同學(xué)開(kāi)始打掃教室，朗朗的讀書(shū)聲傳遍校園的每個(gè)角落！

　　升旗作文（三）

　　新的一周開(kāi)始了，學(xué)校里朝氣蓬勃，一片欣欣向上的景象，然而，美麗的景色中總會(huì)有那么一點(diǎn)瑕疵，這件事還要從周一的升旗儀式上說(shuō)起。

　　星期一上午，是我們學(xué)校每周一次的升旗儀式時(shí)間，于是美好的一周像我們展開(kāi)了，但是，就在這升旗儀式上，出了毛病。本來(lái)，升旗儀式應(yīng)該是一件很?chē)?yán)肅很莊重的事，但是，臺(tái)下的同學(xué)們卻是一個(gè)個(gè)在那里小聲說(shuō)話(huà)，有的還不時(shí)傳出一陣笑聲，有的同學(xué)甚至紅領(lǐng)巾都沒(méi)有帶。

　　在唱國(guó)歌的時(shí)候，高年級(jí)的唱的快，低年級(jí)的唱的慢，誰(shuí)也不等誰(shuí)，搞得整個(gè)升旗儀式像一個(gè)叫賣(mài)場(chǎng)似的，此起彼伏，有的同學(xué)還故意拖著長(zhǎng)腔，整個(gè)升旗儀式像一鍋粥。(www.szmdbiao.com)瞧！那位同學(xué)趁老師不注意趕緊和前面的同學(xué)句話(huà)，還時(shí)不時(shí)拍左邊同學(xué)一下，摸右邊同學(xué)一下，沒(méi)有一點(diǎn)紀(jì)律。

　　在這么莊重的升旗儀式上，竟然說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)視國(guó)旗的存在，有些作為少先隊(duì)員連最基本的紅領(lǐng)巾都懶得戴，見(jiàn)到老師連招呼都不打一聲，這難道是作為一名少先隊(duì)員該做的事情嗎？

　　作為少先隊(duì)員，首先要以身作則，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，遵守紀(jì)律，給低年級(jí)的小同學(xué)們做榜樣，然而，這些好習(xí)慣都未能在這些人的身上顯現(xiàn)出來(lái)，在他們身上，我看到的是只有無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、無(wú)視國(guó)旗存在的壞習(xí)慣！

　　誰(shuí)又能想到，那鮮紅的國(guó)旗是用前輩烈士們的鮮血換來(lái)的。而這些少先隊(duì)員們卻無(wú)視國(guó)旗的存在，依舊說(shuō)說(shuō)笑笑，國(guó)歌也被他們唱的如同戰(zhàn)敗歌，沒(méi)有一絲當(dāng)年烈士們打江山氣勢(shì)，連最起碼的整齊洪亮都不能做到，又還能說(shuō)些什么呢？

　　在此，我也希望每位同學(xué)心中能夠時(shí)時(shí)刻刻的裝有祖國(guó)，讓祖國(guó)永遠(yuǎn)住在我們心里，做到一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，再也不要再次出現(xiàn)今天早上的情景，讓我們的這個(gè)美麗的校園變得更加美麗！

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