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小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文（通用33篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇1
在這個(gè)寒冷的冬季，我有幸讀了動物小說大王沈石溪作家的一本小說——《虎娃金葉子》。
本書主要講述：一位名叫“六指頭”人，他出生在一個(gè)名叫郎雀的愛伲族的小村寨，他出生時(shí)有六個(gè)指頭，因此他的阿媽給他起名叫“六指頭”。當(dāng)?shù)赜袀�(gè)古老的風(fēng)俗，凡是雙胞胎或長有六根指頭的人都是琵琶鬼。為了逃避村民的追殺，他和阿媽逃進(jìn)了大山成了“野人”。幾年后，阿媽去世了……
一次，六指頭在野外打獵時(shí)，獵殺了一只正在分娩老虎，撿到了一只小老虎，并把這只小老虎帶回來了自己的家 ——“葫蘆洞”。六指頭每天用肉粥喂養(yǎng)小老虎并給它起名為“金葉子”。在主人精心地照顧下金葉子長成了一只威風(fēng)凜凜的`大老虎。
六指頭為了金葉子，去與天空豪杰 —— 金雕展開了一場激烈的搏殺。最后打敗了金雕……
金葉子也為了六指頭，不惜與野象群搏斗。最后也打敗了象群。救出了六指頭……
但是老虎不能像獵狗一樣終身守候在主人的身旁。一天，金葉子出去獵食了，到了夜晚還沒有回家。這使得六指頭十分擔(dān)心。三天后，金葉子終于回來了。金葉子拖著一只大公鹿從羊蹄甲草灘到了葫蘆洞送給六指頭，表明它想離開主人，獨(dú)自生活。金葉子離開了主人一段時(shí)間，可能是想主人了，又回到了葫蘆洞。后來，金葉子產(chǎn)下一雌一雄兩只小老虎。本以為六指頭和金葉子還有兩只小老虎可以過上幸福美滿的生活，卻沒有想到厄運(yùn)降臨到他們頭上。金葉子為了救馬上就要被巫娘放的大火焚燒的六指頭，不顧一切生命危險(xiǎn)，最終，虎娃金葉子在黑衣兵丁的彈雨中不幸中彈身亡……
讀完這本書，我明白了動物其實(shí)是有感情的。想要讓動物對人類有感情，那么人類必須懂得怎樣幫助保護(hù)動物，讓動物產(chǎn)生對人類的信賴。這樣，動物才會對人類有感情。其實(shí)每個(gè)生命都應(yīng)該受到應(yīng)有的尊重。我希望大家也明白這個(gè)道理，以后不要傷害動物，而是要保護(hù)動物。千萬別讓人類成為地球上唯一的動物。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇2
今年假期，我讀了《海底兩萬里》這部科幻巨著，我和阿龍納斯三個(gè)人乘坐著“鸚鵡螺”號潛水艇開始了歷時(shí)10個(gè)月，航程兩萬法里的海底之旅。
我們經(jīng)過了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，南北極，其中我印象最深的有海底打獵。“鸚鵡螺”號撞暗礁擱淺，阿龍納斯三人在陸地上度過了兩天，海底葬禮、捕海牛、肉搏大鯊魚、冰山封路、肉搏大章魚，擊沉戰(zhàn)艦等。要知道凡爾納時(shí)代沒有什么潛水艇，甚至連電燈都沒有，我贊嘆凡爾納的想象力，竟然能想象出未來世界。后來人們受到了凡爾納的啟發(fā)，造出了潛水艇，電燈等。
書中“鸚鵡螺”號的艦長尼摩是個(gè)神秘的人物，誰也不知道他是哪個(gè)國家的，他到底遭受了人們怎樣的迫害。他性格有許多矛盾，他知識淵博，打造了“鸚鵡螺”號，他沉著冷靜，讓“鸚鵡螺”號一次次脫險(xiǎn)，他熱情善良，為了一個(gè)素不相識的采珠人的生命安全，冒著生命危險(xiǎn)肉搏大鯊魚，把滿滿一袋珍珠送給了采珠人，他勇敢，肉搏大章魚，因?yàn)橥榈臓奚鳒I，他冷酷無比，擊沉戰(zhàn)艦，讓艦上所有水手葬生海底。他身上既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)，就象我們一樣，要改正缺點(diǎn)，成為一個(gè)品格高尚的人。
同時(shí)，凡爾納告誡人們，不要濫殺濫捕，就像文中所說的一樣：“如果人類再毫無節(jié)制地野蠻捕殺，總有一天會讓海洋中的最后一頭鯨魚都銷聲匿跡的。”我們要愛護(hù)動物，不能再無窮無盡地捕殺了，這樣下去，我們的家園總會被破壞的。
讀完小說，我心里還是有許多疑惑不解的地方：比如阿龍納斯三人到底是怎樣逃出北冰洋大風(fēng)暴的'，“鸚鵡螺”號的命運(yùn)怎么樣？尼摩艇長還活著嗎等。這些問題小說里都沒有解答，但這看似不完美的結(jié)局，卻給了我無窮的遐想，這可比那些直接說答案的小說神秘多了！
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇3
今天我有幸讀了《竊讀記》，心里百感交集，思緒萬千，就像一塊石頭年掉進(jìn)平靜的湖里蕩漾起一層層漣漪，久久不能平靜。我被作者愛讀書的精神震憾。
這篇文章主要講述了作者小時(shí)候家里窮，沒有錢買書，只好業(yè)余時(shí)間去書店偷偷看書的.事。
這篇文章中我印象最深的是“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一皮餓狼，貪婪地讀著。”這句話寫出了我讀那本書時(shí)的癡迷，已經(jīng)到了忘我的境界以及對知識的渴望，而我家里書很多，便大部分我都沒有認(rèn)真讀過，我要學(xué)習(xí)作者讀書的精神。
“進(jìn)來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有�！边@段話中，“常常光顧，而從不購買”寫出了作者小時(shí)候家里窮，沒錢買書，所以才在書店里偷偷看書。面我們現(xiàn)在生活條件好了，想買什么書，父母都給我們買。我捫心自問：“我又認(rèn)認(rèn)真真看過多少次呢？”
“��！它在這里，原來不在原來的地方了�！边@句話用自語式獨(dú)白描寫了作者找到書時(shí)的欣喜。而我現(xiàn)在掉了一本書就不找了，大不了不看就是了，從沒有像作者一樣，今天看了，明天想盡辦法還要繼續(xù)看。為此，我深感愧疚。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“光陰我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識。”從現(xiàn)在開始，我一定要像作者一樣認(rèn)真讀書，熱愛讀書。不動筆墨不讀書，好讀書。讀好書。多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大后把祖國建設(shè)得更加美好。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇4
閱讀完藍(lán)色花瓶的故事后，藍(lán)色花瓶的故事帶給我的是深深的觸動，是對我心靈的又一次沖擊。
故事的大概是講的一個(gè)退伍軍人到非常想進(jìn)的公司去面試的時(shí)候，一個(gè)執(zhí)行副總裁給他出了一個(gè)題目，給了他一張紙條，讓他去紙條上的地點(diǎn)買一個(gè)藍(lán)色花瓶給他送到火車上，到了之后發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)不對，他就開始在周圍尋找商店，找到后發(fā)現(xiàn)商店關(guān)門，照著門上的聯(lián)系方式給老板打電話的時(shí)候，老板沒答應(yīng)去上班，當(dāng)他想砸開門窗進(jìn)去拿的時(shí)候過來了一個(gè)警察，等了很久，警察不走。
于是他只好繼續(xù)給老板打電話，講起他在戰(zhàn)場上的經(jīng)歷，最終，老板感動了，來到商店把花瓶賣給了他，當(dāng)他趕去給副總裁的時(shí)候，火車已經(jīng)開了，于是他坐上飛機(jī)趕到下一個(gè)站點(diǎn)給了老板。結(jié)果，老板告訴了他原因，最終，他成了亞太地區(qū)總裁。 反思現(xiàn)如今，無論是古今中外，還是國企民營企業(yè)。執(zhí)行力是任何企業(yè)當(dāng)前面臨的`最大問題。
而執(zhí)行力是企業(yè)戰(zhàn)略得以實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵，因此只有提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力才能使公司制度得到更好的實(shí)施。 人一生中工作的時(shí)間是最長的，我們在企業(yè)中要有主人翁的感覺。燃燒自己的工作熱情最終才會影響到對工作的執(zhí)行力，找到自己的歸屬感。另外就是溝通，當(dāng)我們面臨跟他類似的選擇的時(shí)候，我們往往沒有明確到自己的目標(biāo)，在沒有更好的理解上級交代的任務(wù)時(shí)，也沒有想過通過溝通去讓自己明白，反之，只想著找借口，找理由，忘了最終目標(biāo)。
最后，等待上級詢問進(jìn)度才草草了事。也許結(jié)果同樣的，是 我們可以拿到“花瓶”，但是性質(zhì)卻變了。溝通重在換位思考，良好的溝通直接架接個(gè)人與客戶，下級與上級之間相互的思想。我們應(yīng)該不滿足讓客戶滿意，要追求讓客戶感動，創(chuàng)造客戶終身價(jià)值。
執(zhí)行力不講如果，只講結(jié)果。不要指望別人幫助你，要指望別人需要你。讀完這篇文章，在我內(nèi)心深處又一次波瀾起伏。不時(shí)的提醒自己，做個(gè)有理想，有毅力的人。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇5
今天，我讀了一本有趣的科技書，叫《美麗的地球與太空》。
這本書主要是講地球和太空的美麗的環(huán)境。它一共有6個(gè)小標(biāo)題，分別有地球與太空，科學(xué)與技術(shù)，大自然，時(shí)空之子，我和我的身體，世界地圖集。這本書將帶你踏上發(fā)現(xiàn)之旅，它將帶你穿越動植物的世界，走進(jìn)科學(xué)技術(shù)的海洋，向你解釋萬事萬物的動作方式和原因。它將會告訴你世界究竟是怎樣的，甚至走得更遠(yuǎn)，進(jìn)入神秘的太空，跨越時(shí)空。
當(dāng)你閱讀完整本書后，你就能發(fā)現(xiàn)世界的奧妙，并從中尋求樂趣。而且還可以享受書中展示生活、世界的美麗圖片。
從地球到太空，從動物、植物到人類，《美麗的地球與太空》豐富了我們的知識，開拓了我們的視野。讓迷失在世界的我得到了知識，使我不再會迷失。這本書里啟迪智慧的窗口讓我得到智慧，我通過看這本書知道了世界各地的趣事，我還看到了二千五百多張彩色的精彩圖片，我還邊看這本書邊探索知識的`奧秘，而且這本書還培養(yǎng)了我動手的能力。
這本書多么精彩��！它開拓了我的視野，通過用手，用腦，用眼睛支看，讓我的腦袋充滿了地球和太空的知識。
我一定好好保存這本書，讓這本書永遠(yuǎn)為我的腦袋加上智慧。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇6
在家閑著無聊，便去書店閑逛。突然，《童年》這本書跳入了我的眼簾。心想，這是一本怎樣的書呢？于是，我買下了這本書，帶著疑問與好奇，開始了對這本書的征程。
不久，我就讀完了這本書。在這本書中，我了解了阿廖沙在黑暗社會追求光明的歷程，還有十九世紀(jì)到十八世紀(jì)的俄國社會風(fēng)貌。
在我們的心中，童年是快樂的，是幸福的，是無憂無慮的，而又值得回憶的！童年每個(gè)人都經(jīng)歷過，每個(gè)人都擁有過一個(gè)美好時(shí)光！可是，阿廖沙的童年卻除了一些教育和友誼便再也沒有什么值得回憶了！
可憐的阿廖沙三歲時(shí)父親就去世了，他跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個(gè)小染坊里，從那以后，阿廖沙的黑暗生活開始了，外祖父的脾氣很不好，總是打他和外祖母，這使阿廖沙幼小的心靈中出現(xiàn)了陰影！
上天似乎有意要玩弄阿廖沙，先讓他結(jié)識了好友小茨岡，兩個(gè)人親密無間，無話不說，可好景不長，天真可愛的小茨岡竟被兩個(gè)兇狠野蠻的舅舅給害死了，阿廖沙失去了好友，心中十分悲傷！
后來，阿廖沙認(rèn)識了一位木匠“好事情”。阿廖沙的母親改嫁了，繼父又總是打人，最可悲的是，幾年后，連最疼他的外祖母也離開了他，母親死了，后來她就被外祖父趕出了家門，靠撿垃圾為生！
其實(shí)《童年》是高爾基的`自傳體三部曲的第一部，而其中阿廖沙就是高爾基本人，他借阿廖沙來描述他自己的苦難而又令人難以置信的童年！
我覺得我們很幸運(yùn)，被父母當(dāng)成心肝寶貝，捧在手里怕掉了，含在口里怕化了！整天都處在優(yōu)越的環(huán)境之中！在學(xué)校，我們有寬敞而又明亮的教室，放學(xué)回家就有香噴噴的飯菜······現(xiàn)在的我們都是父母的掌上明珠，我們的童年與高爾基的相比，簡直是一個(gè)天上，一個(gè)地下！
但擁有這些，我們還不知足，而是奢求更多，好像在我們的眼里掙錢是如此容易，是的，我們用不著像高爾基那樣為生活煩惱。但讀完《童年》這本書，我覺得我們應(yīng)該自我反省，為我們曾經(jīng)的奢侈而反�。�
我想，高爾基寫《童年》這本書是想告訴我們：要勇敢面對苦難生活，不怕困難敢于斗爭，用勇于拼搏的意志對待現(xiàn)在和未來的生活！
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇7
讀完《狼王夢》，使我改變了對狼的看法。如果不是人類的殺戮，狼怎么會恨人類；如果不是人類把狼逼到絕境，狼怎么會拼死反抗，從而落得“食人狼”的稱號，從而被趕盡殺絕；如果不是受優(yōu)勝劣汰的生存法則支配，狼怎么會殘忍？
這本書講了一只叫紫嵐的母狼，它為了讓自己的狼兒當(dāng)上狼王，對狼兒黑仔過早踏入?yún)擦种弥焕恚�加以鼓勵。雖然紫嵐出于母性的擔(dān)心，把領(lǐng)地里的石洞都看了一遍，但是它卻忽視了來自天空的危險(xiǎn)，最終不明事理的黑仔被金雕抓走。
紫嵐又把目光看向了藍(lán)魂兒，懵懵懂懂的藍(lán)魂兒經(jīng)過狼母的`教訓(xùn)和半個(gè)冬天的磨練提前成熟了。藍(lán)魂兒果然厲害，僅僅半歲就獵殺成年狗熊！但是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，從而死在捕獸夾下。
紫嵐又把目光投向了從小受兩個(gè)哥哥欺負(fù)而自卑的雙毛，紫嵐用一生的青春為賭，想掰正雙毛那扭曲的心靈，最終竹籃打水——一場空。
紫嵐最后的狼女媚媚懷上了自己的狼孫，紫嵐為了保護(hù)狼孫；也為了不想讓媚媚重嘗喪子之痛這杯苦酒；也為了為黑仔報(bào)仇，最終與金雕同歸于盡。
母愛是偉大的，紫嵐的一生扮演過慈母，也扮演過嚴(yán)母；為了讓狼兒有出息，紫嵐也殘忍過，但最終也是為了狼兒與金雕同歸于盡。
愛，不是空泛的議論，不是靠理念就能樹立、考邏輯就能萌生；愛，是一種感情的運(yùn)動，是一種付出與獲得的雙向交流。是偉大的母愛，讓紫嵐收起舐犢之情，只是為了讓狼兒今后過得好；是偉大的母愛，讓紫嵐甘愿用自己的生命來換取狼兒的幸福。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇8
每個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好的時(shí)光。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段不堪回首的的回憶！
我讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺得我是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家�？上夤莻�(gè)自私、貪婪而又專橫的.小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放數(shù)，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍?/p>
《童年》這本書，對有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活，將來做一個(gè)對社會有用的人。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇9
書是人類進(jìn)步的階梯，在我的生活中，書幾乎成了我不可缺少的一部分，書讓我沉浸在知識的海洋里，我最喜歡的還是童話故事書，童話，是一片充滿天真、充滿幻想的天地。而且每個(gè)故事都會告訴我們一個(gè)深刻的道理，可讓我最難以忘懷的還是那本《稻草人》。
其中有一個(gè)故事令我十分感動，主要講的是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在河邊玩耍，因?yàn)樨澩妫匆姾舆呉晃焕蠣敔斣谛抟凰倚∧敬�，等老爺爺離開去拿修理扳手的時(shí)候，兩個(gè)小孩偷偷溜上了小木船，打開白色的揚(yáng)帆，開始航行，路途中，草兒在給他們倆點(diǎn)頭微笑，小魚兒在河里探探腦袋，想看看小溪外的世界，好奇的看著他們，一路上兩個(gè)小孩玩的`流連忘返，一不小心睡著了，突然，河面刮起了一陣大風(fēng)，小木船向前的速度突然加快了，等他們一覺醒來，卻不知自己漂流到哪里了，小女孩想起以前美好的事情，不禁哭出聲來，小男孩安慰她，他們等了很久、很久，突然閃出一個(gè)人影，仔細(xì)一瞧，是那位老爺爺，老爺爺不僅沒有責(zé)怪他們，還把他們安全送了回去。他們回到家里，什么也沒有說，假裝入睡，在深夜，他們不約而同的回到乘小木船的地方，把老爺爺小木船修好了，第二天，老爺爺本以為小木船還要再進(jìn)行修理，結(jié)果小木船卻被我們兩個(gè)小伙伴悄悄的修好了。從這個(gè)故事中，使我明白了善良的人總會有回報(bào)的道理。
善無處不在，身邊的人都會有善良的品質(zhì)。張阿姨每天在小院里澆花，我們每天早上從這里走過，都會聞到一股淡淡的花香；王爺爺每天早上都堅(jiān)持清掃我們的小院，使我們居住在一個(gè)干凈而又舒適的環(huán)境里，坐在公交車上，看見那一個(gè)個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員總是給老爺爺、老奶奶們讓座……
總之，讀了這本《稻草人》童話故事書，使我受益匪淺，懂得了我們在生活中、學(xué)習(xí)中都要堅(jiān)持以善為本的道理。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇10
前幾天，我讀了一本格列佛游記，它是英國的喬納森·斯威夫特寫的一部諷刺小說。
格列佛在海上突遇大風(fēng)，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇，這就是《格列佛游記》的大概內(nèi)容。
這部小說通過格列佛到小人國、大人國、飛島國和慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了十八世紀(jì)前期英國社會的各種矛盾，辛辣地諷刺了當(dāng)時(shí)英國社會的狀況。
主人公格列佛每到一個(gè)國家，都受到了不同的待遇，耳聞目睹，無奇不有。作者對每一種情景都作了細(xì)致的.描寫，使人如聞其聲，如臨其境。這部作品想象豐富構(gòu)思奇特，實(shí)際上已具有科幻小說的特征。尤其是第三部中所描述的飛島國以及飛島國的設(shè)計(jì)家們的許多發(fā)明創(chuàng)造，如語言組合機(jī)，無毛綿羊等，都很大程度地顯示了作者對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的期待和夢想。
《格列佛游記》這部不朽的著作，已經(jīng)問世兩個(gè)多世紀(jì)了，但它仍以其巨大的藝術(shù)魅力吸引著無數(shù)讀者，并被改編成了電影、電視劇。
《格列佛游記》里面每一篇都具有很大的意義，讓人受益匪淺。
主人公格列佛也值得我們學(xué)習(xí)，他不怕危險(xiǎn)，擁有大無畏冒險(xiǎn)精神，不僅如此，他還擁有超于常人的機(jī)智和冷靜。這些都讓我對他刮目相看。
看了我的描述，你一定心動了吧，心動就來讀一讀吧。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇11
周末我看了《感悟》這本書深有感觸，而最讓我感動的感人故事。
母親生孩子時(shí)大腦大出血，了精神病人。而她生的卻很健康。孩子的就養(yǎng)大了他，不久以優(yōu)異的畢業(yè)于小學(xué)，考上了中學(xué)，但年，去世了，和就由隔壁好心的嬸嬸照顧，嬸嬸經(jīng)常一起去給他送飯。長了，居然也去學(xué)路，他竟然獨(dú)自一人從樹上摘了桃子給他送，兒子津津有味地吃著，癡呆的也會心地笑了，幾天后，在山上的桃子樹邊，散落摘下的桃子邊有一攤血，可憐的兒子能吃上桃子，掉下了懸崖。
我流淚了，有感于母親，更感動于天下所母親。天下的母親都，無私為自己的子女奉獻(xiàn)著。而生長在蜜糖中的`我們，也要報(bào)答自己的母親嗎？同學(xué)送你一盒巧克力，你會感激，但是爸爸給你買一盒巧克力，估計(jì)你只顧吃，都想，天經(jīng)地義的，巧克力的錢是爸爸辛辛苦苦賺來的，爸爸又你的傭人，你憑不對說。把你家花錢的總看作地球，你花的錢海洋。爸爸為我們做事，都任勞任怨，不計(jì)回報(bào)，不厭其煩，而我們能做呢？說我們還小，報(bào)答，但能等我們長大了，再報(bào)答，我覺得晚了。到爸爸是老人了，只喜歡扯扯家常，打打小麻將，這不，你見過哪個(gè)老人喜歡nba球賽、f1方程式跑車？其實(shí)我們也不用大款，去給爸爸買豪車、豪宅，只要現(xiàn)實(shí)生活中，尊老愛幼、樂于，自己力所能及的事對爸爸的報(bào)答。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇12
這個(gè)寒假里我有幸拜讀了由曹文軒先生所創(chuàng)作的小說《青銅葵花》，使我印象深刻……
這本書主要講述了天真、懂事的孩子葵花同父親來到干校生活。他們雖然日子過的清貧，但生活完美幸福，可偏偏天有不測風(fēng)云，葵花的父親在一次意外中喪失了生命。這個(gè)沉痛的打擊原本使弱小的葵花悲觀退縮可在這時(shí)她結(jié)實(shí)了一位新朋友——來自大麥地的啞巴青銅。再怎樣樣幼小的葵花總需要別人的照顧呀！于是，在大麥地嘎魚和青銅一家爭奪葵花的比賽就開始了，嘎魚家是養(yǎng)鴨子的很有錢照理說他們家入選的可能性很大，但葵花偏偏選擇了貧苦的青銅家讓大麥地的人們很是不解。日子就這么一天一天的.過去了，來自干校的葵花漸漸的融入的青銅一家。日子過了好久，一位剛被調(diào)回家鄉(xiāng)的市長看見市中央一尊青銅葵花的雕像便觸景生情想起了一些往事，于是，便問這尊雕像是誰雕刻的，之后他得知這位雕塑家去世了，還有一位女兒留在大麥地一位老鄉(xiāng)家撫養(yǎng)，當(dāng)時(shí)他就說把她接回來，讓她上城里最好的中學(xué)。這下青銅傻了眼了，帶這妹妹葵花就往外跑想要逃過這一劫，可命運(yùn)就是這么折磨人，最終葵花還是被帶回了城。最終，由于青銅十分想念葵花最終經(jīng)喊出了葵花的名字……
讀了這本書我認(rèn)識了許多主角也讓我明白了許多富有哲理的道理如：友情的力量是巨大的，它能使人充滿自信讓人擁有信心、也使人明白人間的真善美！
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇13
今天，我讀了一篇文章——《烏塔》。講述的是14歲的德國小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。讀完后，深有感觸，受益匪淺。
文中烏塔既心細(xì)又勇敢，他敢獨(dú)自一人出國旅行，在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程;而且旅費(fèi)不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔還為了不讓家人擔(dān)心，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)請求幫助;再給家人撥個(gè)電話或寄張明信片。
我們同在一片藍(lán)天下生活，同在一個(gè)地球上居住，卻有著截然不同的生活態(tài)度。我已經(jīng)9歲了，可日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什么事都不讓家人放心，連過馬路都讓父母操心，每個(gè)周末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的;而烏塔卻是一個(gè)自強(qiáng)自立的`孩子，能夠獨(dú)自一人靠打工掙錢游歷各國，并且還鎮(zhèn)定自若。比起她，我覺得自己差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
烏塔是那樣的獨(dú)立自主，個(gè)性也很強(qiáng)。不象我們中國孩子，都是家里的“小皇帝小公主”，做什么事都依賴父母，沒有主見，被捧在手心里，生怕受了半點(diǎn)委屈。烏塔的父母覺得，愛孩子，就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。
烏塔就像一棵小草，為了爭取的陽光雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對，讓自己在磨煉中成長。
讀完這篇文章，我作為一名四年級學(xué)生感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一個(gè)合格的好少年。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇14
我所學(xué)過的課文中，《只要一個(gè)地球》這篇文章讓我感觸印象很深。
《只要一個(gè)地球》引見了地球在宇宙中顯得非常微小，并且最合適人類寓居。除此之外，迷信家至今還尚未發(fā)明合適人類寓居的星球了。是呀！我們只要一個(gè)地球，假如它破裂了，我們別無行止。但是如今另有一些人沒體會到這一點(diǎn)，依然掉臂結(jié)果的濫用化學(xué)物品，過分開辟地球，毀壞生態(tài)情況，使我們寓居的地球日益好轉(zhuǎn)。
在我的身邊有許很多多的例子：
有些人為了少走一點(diǎn)路，間接從樓大將渣滓扔上去；另有些人把廢舊的.電池順手丟失。這不只會使我們的情況變得臟亂不勝并且還會凈化泥土，增高酸堿性濃度，對樹木生長有很大的危害。
有人為了使本人富饒起來，就少量地砍伐樹木。由此我遐想到了秦始皇砍伐樹木來修造宮殿，招致水土流失使當(dāng)年的綠洲釀成了明天的黃土高原。假如我們持續(xù)濫砍濫伐，未來的地球?qū)⑹且黄脑?/p>
揚(yáng)州回家途中看到工場排放的廢氣及汽車排放的無害氣體形成的危害。環(huán)球天氣變暖，冰川消融……
豈非那些人沒有想到這一天嗎？偶然我似乎能瞥見地球媽媽苦楚的心情，偶然我能聽看法球媽媽的嗟嘆：“人類啊，我無私的貢獻(xiàn)，換來的倒是遍體鱗傷……”
讀了《只要一個(gè)地球》后，我下定決計(jì)要經(jīng)心的維護(hù)地球，讓地球愈加優(yōu)美。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇15
《夏洛的網(wǎng)》是一本扣人心弦、感人肺腑、令人回味的書。小蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一個(gè)充滿愛的大網(wǎng)，向世人講述了它和小豬威爾伯的故事，傳誦了一段充滿真誠友愛的故事。這本書讓我愛不釋手。
故事圍繞著小豬威爾伯的命運(yùn)展開，一年的春夏秋冬，卓克曼的谷倉充滿了一群小動物的歡樂、喜悅和喜悅。起初，它丑陋的夏洛特讓威爾伯很難接受，日子很長，夏洛特勇敢的本性給威爾伯帶來了友誼的溫暖，威爾伯和夏洛建立了最真誠的友誼。不幸的是，沒過多久，一個(gè)最丑陋的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯的命運(yùn)變成了桌子上的火腿。在威爾伯絕望的“我不想死，我不想死！”在哀號聲中，看似小小的夏洛特走上前，堅(jiān)定地說：“我能救你！”“為了向朋友們許下這個(gè)諾言，夏洛用自己的絲線編織出了被人類視為奇跡的“王牌豬”、“偉大”、“輝煌”、“謙虛”，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在市場的角逐中獲得了特等獎，威爾伯躲過了成為另一桌美味的.命運(yùn)，獲得了和平年的護(hù)身符。但是，在這一點(diǎn)上，蜘蛛夏洛特的生活已經(jīng)結(jié)束了。夏洛特死后，威爾伯懷著一顆感恩的心照顧她的后代。
夏洛的網(wǎng)，不僅僅挽救了威爾伯的生命，更激起我心中無盡的愛和溫情，編織成無數(shù)讀者心中呼喚友誼、珍愛友誼的網(wǎng)。它感動著我們，讓我們用真心邂逅純潔的友誼，讓友誼的光照亮彼此的人生之路。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇16
以前，老師就給我們講過《龜兔賽跑》的故事了。故事的內(nèi)容令我記憶猶新。
這則寓言主要講的是：有一天，兔子要跟烏龜賽跑，起點(diǎn)在山腳，終點(diǎn)在山頂。比賽開始，兔子拔腿就跑，還沒一會兒的工夫就跑到了半山腰，而烏龜還在慢悠悠地爬呀爬。這時(shí)，
兔子經(jīng)過一棵樹，心想：烏龜跑得那么慢，不可能追的上我，我就在這休息一下吧。于是，兔子就躺在樹陰下休息。烏龜則堅(jiān)持不懈地爬著，等他遇見兔子時(shí)，發(fā)現(xiàn)它還在呼呼大睡。最后，等兔子醒來，烏龜已經(jīng)在山頂?shù)人恕?/p>
這個(gè)故事讓我明白了：學(xué)習(xí)切勿驕傲自滿，要虛心請教，一步一個(gè)腳印才能成功!
以前我也有像兔子特別驕傲的時(shí)候。每次考試前，我總會在媽媽面前洋洋得意地自夸，認(rèn)為自己都能考得很好，在班上幾乎沒有對手了。但是由于我的驕傲，我的.粗心，不但沒有考好，還落了一大截，心里很失落。每當(dāng)這時(shí)侯，媽媽總是會過來安慰我，認(rèn)真地開導(dǎo)我，讓我以后不要驕傲自滿，平時(shí)要打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，只有勤奮努力，這樣才能取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步。聽了媽媽的話，我開始努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，錯(cuò)的題目就抄到錯(cuò)題本上再做一遍。慢慢地，我的成績有了起色，現(xiàn)在我的成績在班上已經(jīng)名列前茅。
天才在于積累，成功在于勤奮。在今后的學(xué)習(xí)路上，我一定會像烏龜一樣堅(jiān)持不懈，永攀學(xué)習(xí)的高峰。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇17
按理說，每個(gè)孩子的童年都應(yīng)該是幸福的、快樂的、無憂的、享受著無私的母愛和父愛，然后開心地一天天成長�？墒牵憧稍�，高爾基的童年竟是如此的短暫，如此的痛苦。
高爾基四歲喪父，十歲喪母，外婆是他最愛的人。高爾基的外公吝嗇貪婪甚至連家人也不放過，然而他卻有著如童話般的身世。想到這里，我也不禁心頭一顫：“高爾基從小沒有父愛與母愛，與外公外婆生活在一起，卻又要面對一個(gè)那樣的外公，他的童年是多么缺少愛呀！”然而，當(dāng)我看到了高爾基生活中曾陪伴過他的小茨岡，格里戈里，“好事情”，彼得大伯，繼父等人，突然又覺得他的童年既有令他難過的事情，也有給予他短暫快樂的人。而與我的童年相比，卻依舊是相差甚遠(yuǎn)。
在外祖父家里，小高爾基目睹了家人之間的不和與爭斗：兩個(gè)舅舅為了外祖父的財(cái)產(chǎn)而大打出手；大舅舅闖入酒館將外祖母打傷；外祖父和外祖母的爭吵；繼父對母親大打出手……這一切，都給高爾基的童年留下了很深的陰影。
高爾基的童年是不幸的，因?yàn)樗緫?yīng)擁有一個(gè)充滿父愛與母愛的'童年；同時(shí)，他的童年也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅四敲炊嘈涡紊氖虑�，使他的心智快速成長。
讀高爾基的《童年》，我的心在顫抖；我和高爾基的所思所想大有不同，我為學(xué)習(xí)而苦惱，他卻為生計(jì)而發(fā)愁。
讀《童年》，它激勵著我奮發(fā)向前！
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇18
讀了《當(dāng)代小學(xué)生》讓我明白了很多道理，尤其是這一篇《勇于認(rèn)錯(cuò)的華盛頓》。
故事講述了在華盛頓7歲時(shí)，他很頑皮，有一次趁爸爸不在家，他用斧子將爸爸最心愛的櫻桃樹砍斷了。爸爸回來后，大發(fā)雷霆。華盛頓知道錯(cuò)了，就和爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，沒想到爸爸不但懲罰他，還獎勵了他。一個(gè)人只有敢于認(rèn)錯(cuò)，向錯(cuò)誤宣戰(zhàn)，才能從錯(cuò)誤中真正的'吸取教訓(xùn)從而不斷進(jìn)步，才能取得別人的信任和支持。其實(shí)我覺得的我有時(shí)候還不如華盛頓，有一次在吃早飯時(shí)，我實(shí)在不想吃饅頭，但媽媽偏讓我吃，我趁媽媽洗澡時(shí)把饅頭塞進(jìn)垃圾桶里，然后等媽媽洗完澡以后，問了我饅頭吃了嗎？我連忙回答道：“吃了，吃了。”我心里暗喜：呵呵，媽媽沒發(fā)現(xiàn)。
等到我放學(xué)放學(xué)回來后。媽媽面部嚴(yán)肅的說：“早飯的饅頭你真的吃了嗎？”我吞吞吐吐的說：“吃······了”媽媽非常生氣的說：“你還撒謊，你看這是什么！”媽媽拿著我扔的那一塊饅頭。又說“告訴你多少次不要撒謊，你偏不聽。這下好了吧，讓我抓了個(gè)正著！”那天晚上媽媽狠狠地批評了我。從此以后再也不撒謊了，做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
《當(dāng)代小學(xué)生》不但能教我們很多道理，還能提高成績。每一本《當(dāng)代小學(xué)生》上都有一些思維訓(xùn)練題，讓我們轉(zhuǎn)動腦筋，思考問題。
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本非常好的書，他不但能教我們道理，還能教我們知識，不是一舉兩得嗎？讓我們一起暢游《當(dāng)代小學(xué)生》的世界吧！
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇19
《當(dāng)代小學(xué)生》是我非常喜愛的書籍，她是專門為我們當(dāng)代小學(xué)生量身打造的刊物，書中有很多感人的紅色故事，有小伙伴的成長故事，還有我們課堂上學(xué)不到的數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)等小知識，讀了這本書，會開闊我們的眼界，陶冶我們的心靈，拓展我們的.思維，我每次讀它都被深深吸引，愛不釋手。
最近我讀了這兩期《當(dāng)代小學(xué)生》，最讓我感動的是李大釗爺爺和朱德爺爺?shù)墓适�，在那樣艱苦的年代，他們能客觀面對一切，是我倍受啟發(fā)。
李大釗爺爺面對著敵人的種種酷刑，受盡威脅和折磨，可是他仍然堅(jiān)強(qiáng)剛毅，不畏艱險(xiǎn)。古代著名思想家孟子曾說過：“威武不能屈�！崩畲筢摖敔斁途邆溥@種精神，無論遇到什么困難都好不退縮，決不屈服，始終堅(jiān)定自己的理想和信仰，我們就要作這樣的人，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中遇到困難應(yīng)該努力去克服，遇到難題應(yīng)該努力思考，想法去征服它。
朱德爺爺?shù)墓适赂屛腋袆�，朱德爺爺和他的扁�?dān)故事啟發(fā)了我，作為打過百次勝仗的大元帥，仍然熱愛勞動，把勞動作為一種習(xí)慣，作為我們，更應(yīng)該具備這種美德，我以后一定嚴(yán)格要求自己，自己的事情自己做，還要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。
讀了《當(dāng)代小學(xué)生》使我懂得了很多道理，我要在以后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷學(xué)習(xí)更多的知識，拓展其他的能力，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生！
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇20
一篇一篇感人的故事從我眼前流過，心里呈現(xiàn)一幅幅感人的畫面。母親為了我們甚至把寶貴的生命獻(xiàn)出了。記得有幾篇讓我印象很深。第一個(gè)母親的愛，有一位母親生了重病住進(jìn)了醫(yī)院，快到兒童節(jié)了，那位母親，安計(jì)算的話那位母親正好在兒童節(jié)那天“走”，但怕女兒那天傷心，就奇跡般的活到了6月2日。
第二個(gè)母親的愛是講山上的部落突然對山下的部落發(fā)起了進(jìn)攻，還搶走了山下部落的一個(gè)孩子，山下部落派幾位最強(qiáng)的人去救出孩子，但他們怎么爬也爬不到山上，當(dāng)他們準(zhǔn)備放棄里，孩子的媽媽竟然從山上走了下來，背后還背著自己的孩子，大家都驚呆了，這就是母愛的`偉大。這樣感動的故事，都在我們的身邊。所以我們要聽父母的話，這樣父母會開心的。這本書讓我感覺到母親做什么都為我們好，不能再和媽媽鬧矛盾了。
相信你看了這本書之后也會這樣。我現(xiàn)在看完這本書后，要讓媽媽天天開心，再也不想讓媽媽生氣了。我們比書上的孩子幸福多了。沒媽媽的孩子多可憐呀。
我們要珍惜美好時(shí)光。我還要跟同學(xué)說，母親節(jié)最好的禮物是一個(gè)吻，媽媽就很滿足了。有些人不要太嬌氣了，母親好不容易把我們帶大，我們要回報(bào)她，所以從現(xiàn)在開始我們要好好學(xué)習(xí)，長大回報(bào)父母！讓父母覺得沒有白養(yǎng)這個(gè)孩子。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇21
這學(xué)期我們學(xué)了《窮人》這偏課文。我覺得我從中學(xué)到了很多。
這偏課文主要講了這樣一個(gè)故事：桑娜的丈夫出海打漁去了，她家里有五個(gè)孩子，家里十分窮苦，一家人的生活全靠丈夫打漁來維持。桑娜去探望女鄰居時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了，就把她的孩子們抱回了家。回到家，她有些后悔了，因?yàn)樗雷约杭业臈l件不好，丈夫肩上的擔(dān)子已經(jīng)夠重了，再多養(yǎng)鄰居家的兩個(gè)孩子，無疑是雪上加霜！但是，她還是善良地決定要收養(yǎng)鄰居留下的兩個(gè)孩子。
過了一會，丈夫回來了。當(dāng)他得知這些情況后，主動提出收養(yǎng)鄰居留下的兩個(gè)孩子。
我最喜歡的是桑娜的善良。她把鄰居的孩子抱過來有，有過后悔，擔(dān)心丈夫揍自己，但她還是出于內(nèi)心的善良把鄰居的孩子留了下來。她可以為了別人犧牲自己。
最讓我感動的是課文的最后。因?yàn)闈O網(wǎng)破了，而他們沒有能力買一個(gè)新的`，只能等補(bǔ)好了再打漁維持一家人的生活。這段時(shí)間，他們家將沒有一點(diǎn)點(diǎn)收入，或許他們自己的溫飽都不能保證，就在他們最困難的時(shí)候，桑娜又抱回來了兩個(gè)孩子，這肯定會讓他們的生活更加艱難，但是當(dāng)桑娜的丈夫知道鄰居的孩子從此無人照顧時(shí)，立即決定要抱養(yǎng)他們，桑娜的丈夫和桑娜一樣，都有一顆善良的心。
我們要學(xué)習(xí)他們的善良，讓世界因?yàn)槲覀兊纳屏级篮茫?/p>
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇22
上個(gè)星期，我們學(xué)了一篇名叫《窮人》的文章，讀了這篇文章后，我感到受益匪淺。
文章主要講了：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，貧窮的桑娜發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了，然后她把西蒙的兩個(gè)孩子抱回了自己家。漁夫出�；丶液�，桑娜告訴了漁夫西蒙去世的消息。漁夫叫桑娜把孩子抱過來撫養(yǎng)的.事情。
從這里，我不僅體會出了漁夫和桑娜善良的品質(zhì)，還體會出了漁夫和桑娜，寧愿自己吃苦，也要去幫助別人的人。
如果我是桑娜，我也會把兩個(gè)孩子抱回家的，因?yàn)榧依锩骐m然多了兩張嘴，可是如果讓他們和西蒙呆在一起，沒有人給他們做飯、生爐火，而他們自己也不會生爐火。這樣不是被餓死就是被凍死，那可是兩條人命哪！
說到這里，我想到了一件事：那天，我外邊玩的時(shí)候，看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在街邊行乞，我上前去給了她5元錢，可是誰知道，她并沒有把那5元錢放到自己的碗里，而是把那5元錢給了另外一位老爺爺，那位老爺爺接過錢后，對著老奶奶笑了笑，那笑里仿佛說著：“謝謝你，要不是你每天給我的這些錢，我恐怕都已經(jīng)皮包骨頭了�！�
讀了這篇文章，我懂得了一個(gè)道理，人與人之間都需要互相幫助，不僅如此，我還知道了一句話“人人獻(xiàn)出一份愛，世間將變成美好的人間�！�
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇23
這個(gè)寒假，我讀了一本書，它叫《獅王》
這本書的主人公是一位能與動物溝通的女孩，帕特里夏，和一只從小陪伴在她的身邊的獅子，獅王。帕特里夏小時(shí)候與獅王無憂無慮的生活著。但長大后，因?yàn)橛腥瞬粩嘁u擊獅王，所以獅王想要咬死偷襲者。就在它快要成功時(shí)，帕特里夏的父親殺死了它。帕特里夏傷心極了，最后她遠(yuǎn)離了生活了十幾年的.森林………
當(dāng)我看到獅王被殺和它一次次的被襲擊時(shí)，就不禁想起了現(xiàn)在有一部分人肆意的捕殺動物，使一部分動物瀕臨滅絕。為什么大家不能都像文中的帕特里夏一樣愛護(hù)所有的小動物呢?她愛護(hù)動物，并與它們和睦相處，這不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嘛!
而當(dāng)我看到帕特里夏對獅王的關(guān)懷與愛時(shí)，就不禁想到了爸爸媽媽對我的愛和關(guān)懷。一次，我不小心把腳腕扭傷了，回到家后，被他們好一個(gè)批，但眼里滿是心疼。由于醫(yī)生不讓第一天熱敷，所以爸爸媽媽就用一個(gè)袋子裝好冷水，放在我的腳腕上。然后一個(gè)小時(shí)換一個(gè)袋子，當(dāng)我睡著時(shí)，都隱隱約約的感受到袋子被頻繁的更換著。早上一起來，就發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的眼球紅彤彤的，好似一個(gè)晚上沒有睡覺。我后來才知道，他們?yōu)榱藢Ψ讲挥锰�，所以換著來幫我換冷水袋。這樣，一個(gè)人就能一下子睡兩個(gè)小時(shí)，不用頻繁起來。但他們還是因?yàn)閾?dān)心我，一宿未眠。
愛護(hù)動物，人人有責(zé)!讓我們愛護(hù)環(huán)境，為動物們創(chuàng)造一個(gè)美麗的家!
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇24
暑假里，媽媽幫我買了一本書——《寓言故事》,給我印象最深刻的一則故事叫《亡羊補(bǔ)牢》。
這個(gè)故事主要說了：從前，有個(gè)人養(yǎng)了一群羊。有一天清早，他發(fā)現(xiàn)羊圈破了，少了一只羊。他的鄰居勸他把羊圈補(bǔ)一下，那樣狼就進(jìn)不去了。但是他覺得羊已經(jīng)丟了，再去補(bǔ)羊圈已經(jīng)沒有用了。第二天早上起來，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只，他還存著僥幸心理，想著狼應(yīng)該不會再來了吧。果然，第三天他去羊圈一看，真的沒少。沒想到過了好幾天，天一亮他去放羊，發(fā)現(xiàn)一下子少了好幾只，他很后悔為什么沒有聽鄰居的話。這一次，他沒有猶豫，積極行動起來，馬上把羊圈補(bǔ)好，從此就再也沒有少過羊。
我從這個(gè)故事中學(xué)到了一個(gè)道理：我們在生活中犯了小錯(cuò)誤，要想辦法去補(bǔ)救，不能放任不管。小小的錯(cuò)誤不去及時(shí)改正，就會像滾雪球一樣越來越大。認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，這樣才能避免再犯同樣的錯(cuò)誤，不會讓自己后悔莫及。
以前，我在寫英語作業(yè)的`時(shí)候，老是把大寫字母寫成小寫，小寫字母寫成大寫，做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)還經(jīng)常把數(shù)字抄錯(cuò)，考試時(shí)扣了不該扣的分?jǐn)?shù)。經(jīng)過老師的悉心指導(dǎo)，我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，及時(shí)把這些錯(cuò)誤改掉了，現(xiàn)在每次考試分?jǐn)?shù)都比以前提高了不少，老師還特意表揚(yáng)了我，我真的很高興。
亡羊補(bǔ)牢尤未晚也，親愛的伙伴們，如果我們犯了錯(cuò)誤，要及時(shí)聽取別人的建議，積極改正，否則吃虧的還是自己。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇25
《歲月留香》這本書中，有許多淳樸，但讀后卻令人放不下的故事，值得我們細(xì)細(xì)去咀嚼的故事�！断蛲愤@篇文章就是其中一篇。文章的篇幅雖然不大，但真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
文中講到，明明崇拜許多的人，有容國團(tuán)，我國第一個(gè)世界冠軍，我們國家爬上世界第一高峰的人……明明說他要向他們學(xué)習(xí)。爸爸讓他看一篇叫《突擊主峰》主峰的文章，問他這里面有誰值得他去學(xué)習(xí)，明明的回答顯然爸爸不滿意。爸爸決定寒假把明明送到他的老師那里去，故事就從這里展開了。
開始，明明對爸爸的老師—一個(gè)老鐵路護(hù)路員的工作不以為然，但從那一夜開始，明明改變了他的想法。那天夜里，明明被呼嘯的'大風(fēng)驚醒了。醒來后發(fā)現(xiàn)老爺爺不見了，明明很著急，便去了爺爺經(jīng)常工作的地方，看到爺爺在那里把橋洞壁上的冰柱一一鏟下來，然后背出洞去。明明很不解爺爺為什么這么做。爺爺告訴他：“如果不把這些冰柱鏟下來就有可能影響列車的安全。明明深深的被感動了，爺爺三十多年來一直默默無聞的為人民服務(wù)，他雖然不是什么英雄但還是深深打動了明明。他重新閱讀了《突擊主峰》，發(fā)現(xiàn)這里有很多值得他學(xué)習(xí)的人，不只是英雄，還有默默奉獻(xiàn)的人。
故事到這就結(jié)束了。世界上不只是英雄值得我們學(xué)習(xí)，還有醫(yī)院里的護(hù)士、清潔工阿姨、食堂里的炊事員……他們每天都在默默無聞的為我們的幸福準(zhǔn)備著一切。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇26
春天的陽光灑在人們的身上，是多么溫暖，萬物復(fù)蘇，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、繁榮昌盛的景象。
春姑娘提著綠裙子悄悄地來到我們身邊，她指揮著世間萬物，唱響一曲又一曲綠色的歌謠，奏響一曲又一曲跳躍著歡快音符的樂章。春姑娘喚醒沉睡的種子，教它怎樣生根發(fā)芽，讓它緩緩地伸展腰肢，春姑娘喚醒冬眠的動物，讓它們迎接明媚的陽光，踏上遼闊的大地�；ǘ鋫兒�，不論是素雅的郁金香，樸素的油菜花，還是成林成片的桃花，不論是粉的、紅的還是紫色的，都使單調(diào)的白色褪去，連成一片花的海洋，呈現(xiàn)出一派五顏六色的世界。
寒冬逝去，孩子們沐浴在溫暖的春陽下，操場上出現(xiàn)了孩子們一個(gè)一個(gè)天真無邪的笑容，校園里響起久久的笑聲，在別人的腦海里留下了深刻的印象。泡桐樹枝上吐出了極嫩的黃綠色的小芽兒，比別的樹葉綠的是那么的不一樣��！我不禁聯(lián)想起即將綻放的泡桐樹花，紫色的'花朵在微風(fēng)中搖曳。泡桐樹花看著我們在體育課上進(jìn)行跑步比賽，紫色的花像一個(gè)個(gè)觀眾看著我們，綠色的葉子恰似“手”中拿著的“小號”，為我們加油，當(dāng)我們被老師批評時(shí)，它們就像在鼓勵我們、安慰我們。河邊柳樹的枝條上冒出點(diǎn)點(diǎn)綠色，在這流光溢彩的畫卷上勾勒出完美的一筆，過不了多久，就會柳絮紛飛。整個(gè)陸地上將會鋪上綠油油的地毯，蝴蝶將在花叢中飛舞，蜜蜂將圍著花朵不倦地飛，春風(fēng)將在人們耳邊悄悄絮語。
可是今年的春天依然寒冷，但是我相信我想象的景象，在不久之后，就會實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇27
鮮花感想雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門。讓我在知識的海洋里遨游。
我們的語文老師，敬老師，他個(gè)子不高吧，還有一對招風(fēng)耳，他在課堂上很嚴(yán)肅，可是，課外，和我們女生打成了一片。
敬老師上課很有特色，比如說上次，他給我們講生字“隱蔽”蔽。老師先讓我把意思說出來，然后，又在講臺上給我們形容，把我們逗得捧腹大笑。
還有一次，老師讓我回答火把節(jié)是幾月幾日，我心想:糟糕，忘了�？墒沁@時(shí)候，我又不好意思翻書，結(jié)果說了個(gè)三月三。敬老師接著說：“三月三，放風(fēng)箏�！卑盐液桶嗌系耐瑢W(xué)，都逗笑了。
雖然我們只是初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師的感恩的心去思考，行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。親愛的敬老師，因?yàn)橛辛四�，我們的�?nèi)心世界才會變的`如此美麗�；煦缰�，才有了指路明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著歷史的重任。
謝謝您在我們犯錯(cuò)誤時(shí)我們的批評和教育，我一定好好努力，不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后，成為祖國的動棟梁之才。報(bào)效祖國。俗話說:“點(diǎn)滴之恩，涌泉相報(bào)�！崩蠋熌惆盐乙粋�(gè)無知的兒童，教育成一個(gè)具有初步文化知識是少年。我就是藍(lán)天為紙，大海為量，也寫不盡你對我的關(guān)懷。老師我只用優(yōu)異的成績來回報(bào)你對我教育之恩
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇28
我已經(jīng)讀完了《神奇校車氣候大挑戰(zhàn)》這本書，我仿佛已經(jīng)成了弗瑞絲小姐班上的一名學(xué)生，在卷毛老師弗瑞絲小姐的帶領(lǐng)下，乘著神奇校車去探險(xiǎn) ……
這次，卷毛老師帶領(lǐng)我們，開著神奇校車來到北極，看冰川融化；卷毛老師還開著神奇校車，繞著地球飛行，讓我們看到了地球表面許多地方都在變化。為了讓我們了解當(dāng)前氣候變暖的主要原因，卷毛老師帶領(lǐng)我們坐上了 “ 陽光滑梯 ” ，滑向了地球。我們來到了城市上空看見了許多二氧化碳正在升騰，知道是二氧化碳讓地球越來越熱的 …… 我們又坐上校車，跟著卷毛老師去了解那些替代能源。在郊外，我們看到了另一種發(fā)電方法：風(fēng)車發(fā)電。原來一切運(yùn)動都帶有能量，而能量就可以變成電。比如太陽能發(fā)電機(jī)、太陽能電池、太陽()能箱等 ……
讀完這本書后，我知道當(dāng)前氣候變暖的主要原因是空氣中的二氧化碳越來越多。我們使用的能源越少，排放到空氣中的二氧化碳就越少，我們的`地球就會越健康。只要我們身體力行、想方設(shè)法地節(jié)省能源，將會大量減少二氧化碳的排放。比如在日常生活中，少開私家車，多坐公共汽車，或者步行，就可以有效減少二氧化碳的排放。 地球是我們的美麗家園。我相信，只要我們?nèi)巳诵袆悠饋�，積少成多，空氣中的二氧化碳必然會越來越少，我們的地球就會越來越好。讓我們一起快快行動起來保護(hù)我們的家園吧！
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇29
我讀過一本書，是一位著名的作家凡爾納的作品。名字是《小公主》。這個(gè)故事觸動了我的心靈。
一個(gè)六歲多送我孩子薩拉出生于一個(gè)富裕的家庭，她的媽媽在她很小的時(shí)候永遠(yuǎn)離開了她，爸爸把她送到了倫敦學(xué)校，開始，貪財(cái)?shù)男ｉL名軟小姐十分照顧她，但是她卻沒有擺公主架子，不愛跟那些富裕的孩子交朋友，偏偏跟那些窮孩子交朋友，也經(jīng)常在暗中幫助她們。她是一個(gè)講究平等的.人，這種精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。
就當(dāng)她站在快樂頂峰的時(shí)候，她的爸爸病死了，也沒留下任何財(cái)產(chǎn)，她從高高在上的公主變成了可憐的女傭、乞丐。但是她并沒有被突如其來的變故擊倒，她仍然樂觀面對：把硬邦邦的冰地板當(dāng)成了毛茸茸的地毯，把單薄的露洞被當(dāng)成了溫暖的鴨絨被-------
而且最讓我震驚的是，那一天在陰坑里撿到了一枚硬幣，她竟然換來面包幫助了一位躲在角落里的小乞丐，如果是我，我早就拿去買零食了，一個(gè)無能為力的小女傭薩拉幫助了比她更可憐的人，我想很少有人會這樣做。她這樂于助人、樂觀的精神幫助了她走出困境，她再次變成了引人注目的小公主。如果把薩拉換成我，我可能早已陷入悲痛之中了。而她在這樣的環(huán)境下，始終能笑口常開，能說會道，她把冰冷的一天變成了充實(shí)的一天。
薩拉樂觀的精神幫助了她，她這種精神使我深受啟發(fā)。我從今天開始，像薩拉一樣用樂觀面對生活。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇30
書是人類進(jìn)步的階梯，在這幾天，我讀了一本小說《愛的教育》，是意大利的著名作家雅蜜契斯寫的，這本書是意大利小學(xué)生必讀的十本書之一。
這本書主要講述的是一個(gè)四年級的小學(xué)生安利柯以日記的'形式記錄下來了在他四年級的那一年里各種充滿愛的故事。這里包含了師生之愛，父母之愛和朋友之愛。他們的愛中有寬容。寬容之中有大量的幫助，幫助中有無私。我以后也要向朱里奧學(xué)習(xí)。從此我深深地改變了，以后生活中充滿愛，積極樂觀的面對生活，心中充滿陽光。
其中，讓我印象最深的是一個(gè)每月故事《佛羅倫薩的小抄寫員》。講的是一個(gè)叫朱里奧的小男孩，他的學(xué)習(xí)很好，他的父親是鐵路工人。下班后還要在深夜抄寫訂單，補(bǔ)貼家用，經(jīng)常弄得疲憊不堪。所以朱里奧下決心，每天深夜等爸爸熟睡后為爸爸寫訂單。天長日久，朱里奧的學(xué)習(xí)下降了，爸爸很不高興。最后，父親發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密后，父親深受感動。這份濃濃的父子之愛涌上我的心頭，讓我熱烈盈眶。
給我感觸是我要愛這個(gè)家，孝敬父母，心中一定要充滿愛，我以后要向朱里奧學(xué)習(xí)，從此我深深地改變了，以后生活中充滿愛，積極樂觀的面對生活，心里充滿陽光。
讀過這本書，讓我明白，我們的一生就像一場旅行，在這場旅行中會有困難、有快樂、有挫折------讓我們心中充滿愛吧！
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇31
我在寒假里讀了一本書名叫《安徒生童話》，里面分好幾種故事，有《海的女兒》、《皇帝的新裝》等一系列童話，但在這本書中讓我們印象最深的是《丑小鴨》，這本書寫了丑小鴨的勇敢和不屈不撓的精神使之變成了美麗的天鵝。
故事的情節(jié)是這樣的，據(jù)說丑小鴨生來十分丑，鴨媽媽也沒辦法，因?yàn)槌笮▲喌母绺缃憬愣际置利�，只有它�?jīng)常被人嘲笑，當(dāng)然名字也是這樣由來的。在寒冷的冬天，丑小鴨慘劇接連不斷，在有一天，它看到有大雁都在天上飛，它這可羨慕極了，天天在練習(xí)學(xué)飛，想到我們現(xiàn)在的生活多美好啊，天天有吃有穿和丑小鴨比起來，可是幸福極了。丑小鴨為了學(xué)飛，天天都要摔上兩三跤，但即使它摔倒了，也不放棄。終于有一天，當(dāng)丑小鴨再次學(xué)飛時(shí)，奇跡發(fā)生了，丑小鴨竟突然會飛了，而且在飛的'過程中還變成了白天鵝。自從變成這樣以后，大家不再嘲笑它，而反倒對丑小鴨頓時(shí)尊敬起來。丑小鴨一點(diǎn)也不驕傲，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)丑小鴨這種不屈不撓、勇往直前的品質(zhì)。就因?yàn)橛辛诉@樣的品質(zhì)，足可以看出丑小鴨的心靈是如此的美好、純潔，我們也要向它學(xué)習(xí)謙虛對待，不能驕傲自滿。
讀過《丑小鴨》之后，我明白了，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要向丑小鴨學(xué)習(xí)，努力拼搏，不要光依賴父母，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，就可以得到成功。只要一顆善良的心，無論是美與丑，好看與難看，有一顆這樣的心是最重要的。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇32
我讀過不少的書，有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《親愛的漢修先生》，連《魔法師的帽子》這本厚厚的書我也一口氣讀完了，不過，我最喜歡的書還是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》
這本書講的是：馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，他們之間有永遠(yuǎn)吵不完的架，路曼曼是好學(xué)生，馬小跳是淘氣包，所以老師讓路曼曼幫助馬小跳，并給我她一本本子，每天記錄馬小跳的不良表現(xiàn)�？墒邱R小跳卻不想讓路曼曼管，所以兩人之間每天都會不停地發(fā)生戰(zhàn)爭。
雖然馬小跳調(diào)皮，可是他卻心地善良，有一次，路曼曼生病了，不僅曼曼的好朋友去看望她，馬小跳也去看望她，還很關(guān)心她�？梢婑R小跳還是很善良的。他雖然成績差，但是他誠實(shí)，他用一顆誠實(shí)守信的心來對待每一個(gè)人，在他的眼里，世界永遠(yuǎn)是粉紅色的.！如果要一個(gè)我最喜歡這本書的理由，我會用一萬零一個(gè)理由來證明那一句口號；跟著馬小跳，不跳也會笑！
在日程生活中，不是也需要幾個(gè)"馬小跳"來裝點(diǎn)生活的趣味嗎？如果不是，那生活就如同嚼了很久的口香糖，干枯無味，甚至還帶著一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
人無須充滿智慧，但是一定要善良；人無須顧忌相貌，但一定要誠實(shí)；人無須成熟，但一定要塊樂！如果你不具備這三點(diǎn)，那你的人生就不會完整。
來，一起把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂的人！
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇33
3月份，我和媽媽有個(gè)約定：我為了看完兒童彩繪版《三國演義》獲得50分，正在努力中，獲得50分后，我可以加上以前的分?jǐn)?shù)和媽媽換時(shí)間來看電視和打電腦，哦耶！太棒了，為了我的目標(biāo)，所以我一定要把它看完。
最近我已經(jīng)看到禰衡擊鼓罵曹的那一段，禰衡把曹操身邊文武大臣罵得一文不值，曹操不怪他，說如果能使劉表來降，就封他公卿之位。禰衡不去，曹操叫人備馬，派人挾持而去。禰衡見了劉表，同樣戲弄、譏諷。劉表知道這是曹操借刀殺人，于是派禰衡去江夏見黃祖。黃祖是個(gè)武夫，不受禰衡之氣，把他殺了。
禰衡是個(gè)不動腦筋的人，上了曹操的當(dāng)，被曹操利用，曹操想借劉表的“刀”來殺禰衡，劉表已經(jīng)看出曹操的計(jì)謀，沒有上曹操的當(dāng)，而是把禰衡派到江夏見黃祖，而黃祖也是個(gè)不動腦筋的武夫，沒有看出曹操和劉表的`“借刀殺人”之計(jì)，把禰衡殺了。
從這段可以看出，做任何事都應(yīng)該動腦筋，不能直接去做，不想后果。不管是在學(xué)校，還是在家里……我已經(jīng)10歲了，我現(xiàn)在要開始學(xué)習(xí)怎么去思考問題，怎么去解決問題，在今后的日子里要不斷地培養(yǎng)自己獨(dú)立解決問題的能力。這段故事讓我懂得了一些做人的道理，我將繼續(xù)讀完這本書，它真的不愧為我國的四大名著之一呀！
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