生活總是充滿各種神奇，下面小編給大家介紹一下相關(guān)的范文，希望大家喜歡。
范文一：智慧生活科普征文
灰塵是人人討厭的東西它，灰塵與細(xì)菌的危害灰塵是人類不能容忍的現(xiàn)象之一�；覊m是具體的，有時(shí)也表現(xiàn)為抽象，它無處不在，也令人防不勝防，是滋生有害細(xì)…，灰塵帶著許多細(xì)菌病毒和蟲卵到處飛揚(yáng)，傳播疾病。工業(yè)粉塵、纖塵能使工人患上各種難以治愈的職業(yè)病，過多的灰塵還會造成環(huán)境污染，影響人們的正常生活和工作，誘發(fā)人類的呼吸道疾病……
從灰塵的物理特性來看，灰塵是固體雜質(zhì)，形狀多不規(guī)則，大多是有棱角并帶有灰、褐、黑等顏色，且具有吸水性。當(dāng)空氣中有大量灰塵，且相對濕度達(dá)到一定程度時(shí)，水汽即形成水滴，所以灰塵易被水濕潤，也易吸附水分。
再看其化學(xué)特性，灰塵的成分比較復(fù)雜，它有時(shí)會提供導(dǎo)致降解的酸根和金屬離子。有些灰塵本身就帶有酸性或堿性，例如硫酸煙霧、光化學(xué)煙霧就具有酸性，金屬氧化物等微粒具有堿性。另外灰塵中的飄塵由于粒徑小，表面積非大，因此它們的吸附能力很強(qiáng)，可以將空氣中的有害物質(zhì)吸附在它們表面，而呈酸性或堿性。灰塵中往往含有粘土等物質(zhì)，會吸收空氣中或檔案制成材料中的水分，使其發(fā)生水解反應(yīng)，分解出膠粘狀的氫氧化鋁。
其生物特性：由于霉菌的孢子體積小，重量，隨著空氣到處飄移，因而不可避免地附著在灰塵上，所以灰塵是微生物的理想培養(yǎng)基、繁殖地和傳播者。微生物在生長過程會分泌出內(nèi)含有酶和有機(jī)酸的霉斑�；覊m是人人討厭的東西，它有礙環(huán)境?生，危害人體健康。因此，古往今來，人們總是「時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃�！谷欢憧稍氲�，人類的生息離不開灰塵。假如自然界真的沒有灰塵，我們將面臨怎樣的境地呢?
灰塵顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在高倍顯微鏡下才能看得見�；覊m的主要來源是土壤和巖石。它們經(jīng)過風(fēng)化作用后，分裂成細(xì)小的顆粒。這些顆粒和其它有機(jī)物顆粒一起在空中飄浮。它們在吸收太陽部分光線的同時(shí)向四周反射光線，如同無數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽光經(jīng)過灰塵的反射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。假如大氣中沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光將使人無法睜開眼睛。
有趣的是，塵粒還有個(gè)「怪脾氣」，容易反射光波較短的紫、藍(lán)、青三色光，而「喜歡」吸收光波較長的其它色光。由於下層大氣中的灰塵含量較高，我們在地面上看到的天空才是蔚藍(lán)色的。假如大氣中沒有灰塵，天空將變成白茫茫的一片。
灰塵大多具有吸濕性能。空氣中的水蒸氣，必須依附在灰塵上，才能凝結(jié)成小水滴。這樣，當(dāng)空氣中的水蒸氣達(dá)到飽和時(shí)，分散的水汽便依附?灰塵而形成穩(wěn)定的水滴，可以在空中長時(shí)間地飄浮。假如空氣中沒有灰塵，地面上的萬物都將是濕漉漉的。更嚴(yán)重的是，天空不可能有云霧，也不可能形成雨、雪來調(diào)節(jié)氣候，從地面上蒸發(fā)到上空的水也就不可能再回到地面上來。假如地球上的水越來越少，最后完全乾涸，生物就不能生存。此外，由於這些小水滴對陽光的折射作用，才會有晚霞朝暉、閑云迷霧、彩虹日暈等氣象萬千的自然景色。假如空氣中沒有灰塵，大自然將多單調(diào)啊!
灰塵的作用告訴我們，任何事物都有它的兩面性，即使是一些被人們看成是「廢物」的東西，往往也有其不容忽視的存在價(jià)值。正確地認(rèn)識它們，才能趨利避害，造福人類。
范文二：智慧生活科普征文
8月中的一個(gè)星期天，綿綿的細(xì)細(xì)雨滋潤了萬物以后，太陽重新露出了笑臉，鳥兒歡快地歌唱，草木滴著露珠，好像都在贊美這場小雨，馬路兩旁的月季花，紅紅的花朵挺立在綠色的枝葉上，陽光在絢麗的各色花朵上浮動著。在這樣美好的日子，我和媽媽來到中國科技館參觀。
中國科技館坐落在北京北三環(huán)中路，它是用紅色磚瓦砌成，共有三層樓。中國科技館旁邊還有一座銀色的圓形建筑，那就是有名的“變幕影廳”。
我和媽媽先來到二樓的“實(shí)驗(yàn)場地”。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)剛好開始，只見解說員阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一個(gè)吹風(fēng)機(jī)，用吹風(fēng)機(jī)給花蕾一加熱，只見花蕾就慢慢地綻開。關(guān)閉了吹風(fēng)機(jī)，溫度降下來以后，綻開的花蕾就又漸漸的閉合了。解說員阿姨說這種現(xiàn)象叫做雙向記憶。
解說員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧，彈簧的一端綁著一只小毛絨鴨子，她讓一個(gè)小朋友拿著毛紺鴨子，然后給彈簧加溫，彈簧漸漸變直，成為一根直鐵絲。當(dāng)溫度降下來后，彈簧仍是直的，回不到原位，只有再次給它加溫，彈簧才能一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地縮回原位。這種現(xiàn)象叫做單向記憶。
經(jīng)過講解，我知道這種材料用途很大，比如它常用在賓館中的煙火報(bào)警裝置中。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是“法拉第籠”。有一個(gè)很大的鐵籠子，里面放著絕緣板，這樣，人站在上面就能和地面隔絕。解說員阿姨請了兩個(gè)叔叔進(jìn)籠子里，關(guān)上門。這時(shí)，她按一下電源開關(guān)，籠子就帶電了。她告訴大家，這時(shí)籠子的電壓是5萬伏。哇!人們都為籠子里的人擔(dān)心，但是籠子里的人并沒有危險(xiǎn)，他們甚至還敢用手去摸籠子。外邊的人敢去摸籠子嗎?解說員阿姨說她可不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。她拿來一根長長的桿子，在桿子的頂部有一段鐵絲，她用這根桿子的頂部去觸籠子，只見閃出藍(lán)藍(lán)的電火花，發(fā)出啪啪的響聲，真是嚇人!為什么呢?解說員阿姨告訴我們：這是因?yàn)榛\子里的人是站在絕緣板上，他們身上任何部位的電壓都是5萬伏，而籠子的電壓也是5萬伏，電壓為零。而外邊的人是站在地上，地面電壓為零。而籠子的電壓是5萬伏，所以外邊的人是萬萬不能摸籠子的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)也告訴我一個(gè)道理一一小孩子不能輕易動電，因?yàn)橛须姏]電用眼睛是看不見的。
看完實(shí)驗(yàn)表演，我又看了“奇妙的水珠”，“潛水艇”，“肥皂膜”“留影墻”，“是你還是我”等等，使我學(xué)到了很多科學(xué)知識。
中國科技館，你像一本書，使人們學(xué)到科學(xué)知識;你像一張龐大的圖畫，向人們展示今天的科學(xué)。我贊美你——中國科技館!
范文三：智慧生活科普征文
墨水，就是寫字用的�？墒�，普通的墨水在寫了字之后就難以消除，這就妨礙了紙張的回收利用。今天，我在《我愛發(fā)明》欄目看到了一種神奇的墨水。
根據(jù)這種墨水的發(fā)明人董川教授介紹說：“這種墨水的神奇之處就在于：這種墨水在寫字后，在光和水的作用下就會消失。所以，我們給這種墨水取名叫‘可退色墨水’�！庇浾哂悬c(diǎn)不相信，準(zhǔn)備做個(gè)試驗(yàn)來驗(yàn)證董教授的墨水。
記者準(zhǔn)備了三種紙：打印紙、信紙和報(bào)紙。首先，記者分別用可退色墨水、普通水彩筆和水彩顏料在打印紙上寫字畫畫，然后用澆花的噴水器噴水到上面。不到一分鐘，可以清楚看到用可退色墨水寫的字有了明顯的變化，顏色已經(jīng)褪了很多，但是，還需要些時(shí)間才能消去。接著，記者又在信紙和報(bào)紙上寫。可是，在信紙上寫的并沒有消去，董教授解釋說：“因?yàn)橹圃旄鞣N紙張的纖維不一樣，而這種墨水和各種紙張的滲透程度也不一樣，所以，像這種信紙的纖維和墨水的滲透就很牢固，所以需要的時(shí)間也很長�！苯酉聛砜磮�(bào)紙，結(jié)果大大的出乎了我們的意料，報(bào)紙上的字一沾水就不見了。再一起看三張紙，用董教授的墨水寫的字幾乎看不出來了，但是還是有點(diǎn)痕跡的。
為此，董教授又發(fā)明了一種紙。其實(shí)，這種紙也沒什么特別的，就是在普通的紙上覆蓋一層塑料薄膜而已。用可退色墨水在上面寫字，用濕布擦后，一點(diǎn)痕跡也沒有，而布上的痕跡在輕輕搓揉后也沒有了。
雖然這種墨水可以使廢紙的利用率提高，但是，如果一沾水就會消失，那如果是考試的卷紙的話，那就不好了。為了完善這種墨水，董教授又發(fā)明了一種墨水，這種墨水可以在沸水中溶解。其后，記者又做起了實(shí)驗(yàn)。
在一張桌子上，擺著兩口正在加熱的鍋，在水煮沸后，記者在一口鍋中放入了普通的打印了的打印紙，再另一口鍋中放入了寫了董教授發(fā)明的墨水的紙。水溫慢慢升高，當(dāng)水溫達(dá)到50℃時(shí)，可以看到墨水字已經(jīng)不見了，而水也沒有變化，可普通的打印紙卻沒什么變化。
真是很神奇啊!希望以后這種墨水可以大量的運(yùn)用在我們的日常生活中，大大的減少對紙張的浪費(fèi)。