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網(wǎng)上投遞簡歷注意事項(xiàng)最新
網(wǎng)上投遞簡歷的新注意事項(xiàng),來看看吧!
在網(wǎng)上投簡歷最好去一些知名網(wǎng)站,有信譽(yù)和口碑,靠得住的人力面試資源網(wǎng)不妨可以試試。投遞簡歷前先清楚自己想要的求職方向和目標(biāo),并不是靠投遞簡歷的數(shù)量取勝,求職意向先明確。可有選擇性的往同一領(lǐng)域的不同家公司投遞個(gè)人簡歷,多點(diǎn)可選擇和被錄取的機(jī)會。
當(dāng)你選擇用郵件填寫網(wǎng)上簡歷的時(shí)候,個(gè)人信息一定要清晰明了,句子合理清晰。必要寫明姓名,想求職的職位,工作經(jīng)歷等等之外。標(biāo)題也要夠鮮明,求職方向要有立場和針對性,讓用人單位能了解你的優(yōu)點(diǎn)長處,并是否愿意主動來找你多點(diǎn)交談。他們需要知道你的特長和強(qiáng)項(xiàng),才能對你的工作有所安排。如果你只是粗略含糊不清的自我介紹。那他們憑什么錄用你,給你這個(gè)工作機(jī)會。你要有一定的吸引力和優(yōu)勢,吸引他們注意。
很多朋友急于表現(xiàn)自我,迫切想得到好感,而讓別人首先認(rèn)知你的第一個(gè)記憶點(diǎn),就是一張整潔美觀的簡歷。就像是初次和朋友見面時(shí)你給他的第一眼印象。只有他感覺良好,才會愿意同你再深入了解。那怎么做張給人好感的簡歷呢。除了要附上你的基本信息通訊地址以外,你的特長技能不可或缺。你可以整理下從前的工作經(jīng)歷,實(shí)習(xí)體驗(yàn),獲得的褒獎(jiǎng),組織成段落,寫在自我評價(jià)中。
把你前面所記錄的工作經(jīng)歷等組織成段。把有關(guān)聯(lián)的東西組織在一起并使它們更吸引人。在句子中多用動 詞以加強(qiáng)說服力;不時(shí)的用一些關(guān)鍵字;不要用空洞無用的話。如果你自己寫不好,可以翻書或請教朋友,讓你的簡歷變完美。
以上說了些寫簡歷該注意的事項(xiàng)。那么等你寫好了簡歷之后是不是就該往公司里投呢。這也是個(gè)注意點(diǎn)。我們總喜歡盲目的去投招聘單位,以為普遍撒網(wǎng)就至少能命中幾個(gè),卻沒有去想什么是適合自己的職業(yè),如果你每個(gè)行業(yè)都去投簡歷,喜歡的不喜歡的不是自己專業(yè)的還不夠了解的職業(yè)你都投了簡歷。最后面試上了努力去工作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這不是自己喜歡,能夠勝任的工作,再調(diào)轉(zhuǎn)不是很費(fèi)時(shí)間和精力。我們先可給自己定個(gè)位,想往這方面發(fā)展就專挑這類公司,也縮短了擇業(yè)時(shí)間減輕自己負(fù)擔(dān)。若你想要更細(xì)分更針對性挑選,可以從這多家公司里刪選,也不一定規(guī)模名氣大就是好的公司,很多中小企業(yè)管理,硬件更方面都不錯(cuò),你按照自己心愿,考量著去投簡歷。
總的來說,網(wǎng)上投簡歷給朋友們提供的了便捷和大范圍選擇性。而我們要懂得學(xué)會簡歷怎樣做更吸引人,簡歷怎么投遞,該投到哪兒去。當(dāng)你認(rèn)清楚了自己想要做的工作,就勇敢去介紹自己吧!
附錄:個(gè)人簡歷范文
資料
姓名: 性別:女
民族:漢 政治面目:團(tuán)員
學(xué)歷(學(xué)位):碩士 專業(yè):中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
教育背景
畢業(yè)院校:
北京師范大學(xué)中文系 1997.9--2000.7 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 碩士在讀
太原師范學(xué)院中文系 1993.9--1997.7 漢語言文學(xué)專業(yè) 學(xué)士
另:其他培訓(xùn)情況
*英語通過國家CET六級考試,通過北京市研究生英語學(xué)位統(tǒng)考,英漢互譯表達(dá)流暢。
*擅長利用Internet進(jìn)行各種網(wǎng)際信息交流,具有一定網(wǎng)站建設(shè)、規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)
*熟練運(yùn)用操作html、Frontpage98等工具制作各類網(wǎng)頁及特效圖
*熟練操作windows平臺上的各類應(yīng)用軟件(如Word97、Excel97、Powerpoint
Internet Explorer、Netscape Communicator等)
工作經(jīng)歷
*1999.8---至今 《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報(bào)》編輯
*1998.9---1999.7 《中國電影報(bào)》外國電影版記者
*1997.9---1998.9 中日青年交流中心對外漢語教師
個(gè)人簡介
文字功底好,能高效率完成給予的工作計(jì)劃、工作總結(jié)等文字工作;執(zhí)行能力強(qiáng),獨(dú)立制定工作計(jì)劃能有序執(zhí)行,做出工作總結(jié)并不斷改善。語言表達(dá)能力、溝通能力良好,能處理突發(fā)事件,反應(yīng)靈敏,能不斷吸收新知識。
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