我時常會感激生命，感謝這個社會，給了我那么多不同于別人的經(jīng)歷，痛苦的抑或是幸福的、快樂的。我沒有忘記，沒有忘記在我的人生路上，那些默默的人們，是他們喚醒了我沉睡的堅強(qiáng)。是在社會的力量下，我才靠最低生活保障金度過了初中那個人生的轉(zhuǎn)角，選擇了一條正確的路;或許，我還不敢把結(jié)果想象的更糟，但是可能真的會有一個不一樣的我。高中的日子很苦，卻很溫暖。蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)織在空中，我懂了這句話。通過自己一路走來的一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)歷不斷的鍛煉自己，吸取精華提高自己，讓自己的能力可以承載得起社會和學(xué)校的幫助所賦予我的責(zé)任，這就是我一直在努力做的。忽然我想起每一次在廈門過馬路的時候經(jīng)過一條地下通道，發(fā)現(xiàn)里面睡了很多人。當(dāng)外面的小雨還在彌漫著，在情人眼里可能無比浪漫無比溫柔的細(xì)雨在他們看來可能只是一種折磨與苦難。一位母親抱著一個殘疾的孩子躺在毯子上，而毯子下面則是濕漉漉的水泥地板。我不知道他們該如何度過這個漫漫長夜，也不知道此時此刻那位母親的心里在想著什么。我忽然想起了那部《當(dāng)幸福來敲門》的史密斯，想起了一事無成窮困潦倒無家可歸的他只能抱著兒子偷偷的躲在公共廁所里過夜時男人的眼淚，想起了里面的很多的對話。這個世界總是會有很多的不完美，而我只不過是其中的一個而已，而且還是相對來說不算落寞的一個。彼時彼刻我能做什么?我只能無奈的低下頭，匆匆走出了地下通道。我的夢想就是有一天，當(dāng)我再看見這樣的場景，我有能力去做些什么。我再不相信手掌的紋路，但我堅信手掌的力量，我也堅信這種力量來源于一個人強(qiáng)大的敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)心和責(zé)任感。

　　風(fēng)云過后，當(dāng)我經(jīng)歷了不同于別人的艱辛，我便有了更堅定的信念：我要過的更好，然后更好的去回報社會，成為社會的一股正能量，讓別人也過得更好!

　　助學(xué)金感恩勵志征文篇【三】

　　靜立于在芙蓉宿舍樓道微柔的夕陽下，湖光溢彩，滿樹繁花，夕陽向晚，霞暈紛飛。曾幾何時，這樣溫馨可人的景致只蜷卷在我潮起潮落、云卷云舒的夢想里可望而不可即。張愛玲在其《天才夢》中這樣寫道：“生命是一襲華美的袍，里面爬滿了虱子。”夢想形而上，現(xiàn)實(shí)卻逼仄狹窄，我從云貴高原某個不為人知的清冷緯度而來，于這東南海濱的樓市喧囂、飛紅流翠面前，卻顯得醒目而突兀，灼痛難忍，彼時的我誠然是生活在一襲華美的爬滿虱子的袍上，夢想華美而現(xiàn)實(shí)爬滿虱子，我盡可能小心地擦拭，不忍舍棄。

　　有人說，寒門子弟的求學(xué)路途就好比一場突圍，家人都在為其掩護(hù)，等其突圍出去后，身邊的人全都已被蛀穿倒下。這樣的描述于我的內(nèi)心諱莫如深，我在不置可否，無所適從：不知是該在命運(yùn)的履歷中向自我夢想發(fā)去唁電，還是在半明半昧的夢途中做那一個死命突圍求生的兵士。

　　伏契克說，生活是沒有旁觀者的。誠如是，彼時的我寧愿做一個隱者在云貴高原陡峻巍峨的高度下消遁無息，可是現(xiàn)實(shí)的張牙舞爪不許我從容退怯，甚至勉強(qiáng)走開。當(dāng)九月破落的列車行走在蒼山平原間，這時突圍的序幕蹣跚地鋪展開來，殊不知，它行駛在鋼筋水泥與茅草廬舍間瘦骨嶙峋的溝壑，也行走在不為人知的時光對少年理想淪陷的覬覦里。城市和鄉(xiāng)村好像久未謀面的孩子，淡忘了彼此間的關(guān)系并聒噪不休，我如履薄冰地在兩個孩子面前面對著他們隱然的劍拔弩張。父母最后選擇了做我突圍路上的掩護(hù)者，在現(xiàn)實(shí)的滿面猙獰和夢想的賞心悅目面前，我不得已決意捧起夢想飲鴆止渴。

　　順著緯度的漫漶，我費(fèi)力地拽著自己人生的行囊，離開時光里昏暗破落的心舷，桅桿未干，便心急地找尋屬于自己的大陸與廣場，尋找屬于自己的精神家鄉(xiāng)，尋找那理想棲息的棉絮和稻場。在蒼茫的空隙和風(fēng)景中，我欣慰地發(fā)現(xiàn)，迎接我的并不是幽暗的磨房，而是觸手可及的云飛潮長，更讓我受寵若驚的，還有人文關(guān)懷的優(yōu)雅綿長、磬靜聲柔，走近了，就如同步入了福樓拜的小樓，闖入了大衛(wèi)李嘉圖的偌大樸素的莊園，邂逅特蘭斯特羅姆充滿味道的詩界。鳳凰木碧空下的燦爛，此時有如蘆葦叢中行駛的琥珀漁船，有如鷺江夜闌十分一掠而過的鷺影。

　　于是我才真正明白，我和大家一樣，我們都是同一個種族，同一種生長，甚至同一蔭蔽的魂靈。

　　我的信念開始諦聽遠(yuǎn)山滄海、大地長天，揉皺了的靈魂不再顛簸流離，內(nèi)心小小的圍城中不可承受之輕始得以如釋重負(fù)，始得以慷慨陳詞，字正腔圓。國家助學(xué)以及學(xué)校與社會的脈脈溫情觸手可掬，悄然間解構(gòu)了如頹墻般現(xiàn)實(shí)的陰峻，斥退了冷雨寒風(fēng)，信念和夢想得以在惠風(fēng)和煦中淬火涅盤，并引為彼此的莫逆之交，在春樹又綠、草長鶯飛之時流曳人生的寫意;在浸莯在國家助學(xué)的潮汐里，即使夢想的征途萬籟俱寂，山高途遠(yuǎn)，我也會寵辱不驚，在夢途的海天一色中找尋屬于自我的壯闊波瀾。泰戈?duì)栒f：“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。”乘著長風(fēng)，我原本板結(jié)的信念撲打著夢想之光，得以在逆光綻芽的時節(jié)鍛直價值，得以在學(xué)海泱泱中飛舟遏浪，揮斥方遒。我不會再把自己的期許掩藏于土表下，不會再囿于象牙塔微小割裂的世界而顧影自憐，此時我已敢于洗練滄桑進(jìn)而仰望高處，敢于在雨霽料峭的天穹中作鯤鵬擊浪，慷慨挺拔的意志敢于駕著烏云之軛冉冉上升，更敢于在四海長風(fēng)之中聆聽奮起追求的音階。

　　而每每想起高原與平地間斑駁曲張的溝壑棱角，每每想起吾輩行走在時代的錚錚脊梁之上卻蓬散無為，每每矚望西北鐵嶺或西南邊陲那充滿渴望卻讓人不忍卒讀的眼眸，我便惴惴不安，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。樂人之樂，人亦樂其樂，憂人之憂，人亦憂其憂，當(dāng)我浸莯著國家助學(xué)的熙光，我便擎著和我似曾相識的孩子們一樣形容枯槁的憂愁，我們的受助砥礪著擔(dān)當(dāng)熠熠如城，我們理當(dāng)在無疆的土地上，在塵土中放緩腳步，在國家龐大基座建構(gòu)的溫情上跋涉，俯瞰每片柔和卻清冷的緯度上大地心跳的起伏，停泊于每一個孩子與我們生息與共的脈動，簇發(fā)我們殊途同歸的理想和人生，如鳳凰花熾烈般開紅一城，如鷺江漁火點(diǎn)亮半空。我們將一起行走在時代的錚錚脊梁，一道在天馬鳳凰春樹里拔地而起，塵埃飛揚(yáng)時，滄海不足慮，塵埃落定時，天涯若比鄰。即使我們普通如沙礫，我們也要緊握彼此的手，崛起我們熠熠如城的擔(dān)當(dāng)，目光如炬，篤行堅定，以青年的名義，洗盡鉛華，共睹華年的傾國傾城，恭迎未來美好之盛。

　　此時，夕陽渾然不覺間垂拂在鷺島黃昏的肩膀，卻溫暖如中天，莯恩之熙，擔(dān)當(dāng)亦熠熠如城，灼熱明亮，從黃昏到夜闌，從荒蕪的夢茵到似錦繁花，從表里肺腑到海闊天空。