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如何寫璞真青年游學(xué)營述職報告
首先非常高興我們在經(jīng)歷過漫長的準(zhǔn)備期后成功運(yùn)行了璞真青年游學(xué)營。通過此次游學(xué)營的舉辦我們深刻的意識到了自己的不足，同時也發(fā)現(xiàn)了活動項(xiàng)目中存在的許多漏洞。當(dāng)然同時我們有一些地方做的相對令人滿意，因此呈現(xiàn)述職報告，來深刻總結(jié)此次活動中的得與失。
10.27 ,10.28兩天通過兩次長達(dá)4小時會議我們成功組建"璞真青年會"這個獨(dú)立團(tuán)隊(duì)。但是作為主要負(fù)責(zé)人的我與徐產(chǎn)生了相對有歧義的觀點(diǎn)。他的主張是A計劃：采取和學(xué)校合作的方式進(jìn)行活動，費(fèi)用盡量免費(fèi)，起碼達(dá)到不賺取費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)。而、我則采用B計劃：利用社會資源進(jìn)行活動，同時主張進(jìn)行盈利。由于兩人的分歧比較嚴(yán)重，同時鑒于團(tuán)隊(duì)組建初期的穩(wěn)定性，我同意分給他一部分成員去做A計劃，但是有時間限制必須在11.15號之前拿到學(xué)校的批準(zhǔn)。而我所不同意A計劃的原因有以下幾點(diǎn)。
1. 通過學(xué)校解決住宿可能性為"0".因?yàn)閷W(xué)校的住宿安排是在1月份后統(tǒng)計得出。
2. 安全問題學(xué)校會慎重考慮。
3. 教室和圖書館的使用可能性低，同時也降低了活動的整體效果。
4. 在學(xué)校進(jìn)行，參與者體驗(yàn)感會降低非常的厲害。
在1.15號后，由于A方案的失敗，我開始接手B方案的負(fù)責(zé)人職務(wù)。在B方案的日程表上很大程度上由于受到了A方案的影響。我們進(jìn)行了略微的調(diào)整，但是由于很多資源的局限性，我們的費(fèi)用相對會高些維持在1250,利潤空間也相對大些。但是由于宣傳能力的欠缺我們不得不重新調(diào)整我們?nèi)粘瘫�，由于偶然的因素，我們認(rèn)識虎丘書院得到了相對多的幫助，同時由于百度的扶持，我們也通過調(diào)整費(fèi)用到750元和校內(nèi)宣傳的方式，成功進(jìn)行了活動。
以下作為活動的認(rèn)知和學(xué)習(xí)：
站在領(lǐng)導(dǎo)職位上的學(xué)習(xí)
1. 對于團(tuán)隊(duì)的組建，總負(fù)責(zé)人的個人魅力十分重要。對于大多是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來說，參與者和投資人無法全面理解創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的可靠性，只能通過對總負(fù)責(zé)人能力的理解進(jìn)行選擇，所以一個團(tuán)隊(duì)的總負(fù)責(zé)人的個人魅力十分重要，其中包括個人品質(zhì)和能力。
2. 團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人，需要有堅韌不拔的毅力，絕對不是理想化主義崇拜者，不能中途遇到困難就會放棄，而是應(yīng)該在探索中不斷前進(jìn)，發(fā)揮最大的能力，協(xié)助其他負(fù)責(zé)人做好工作。對于無法履行職責(zé)的主要負(fù)責(zé)人，要進(jìn)行"停職".絕對不能讓團(tuán)隊(duì)思想出現(xiàn)不統(tǒng)一，思想統(tǒng)一，工作才可統(tǒng)一。
3. 作為負(fù)責(zé)人，切勿只說不做。要想獲得對團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力，必須對每個細(xì)節(jié)都清楚把握，只有知道所有步驟和流程的人才可以充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)職位。同時要善于分配工作，切勿所有工作一攬于身，這樣會降低團(tuán)隊(duì)參與感，不利于團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
4. 負(fù)責(zé)人充當(dāng)?shù)氖瞧鞄玫淖饔�，要對團(tuán)隊(duì)的整體方向進(jìn)行把握，負(fù)責(zé)人不能走一步看一步，要提前做好規(guī)劃，只有負(fù)責(zé)人才會認(rèn)真的做事情。同時也要明白，過分民主就是一種失敗，該獨(dú)權(quán)是應(yīng)該獨(dú)權(quán)。
站在團(tuán)隊(duì)成員上的學(xué)習(xí)
1. 和領(lǐng)導(dǎo)要擅于相處，往往領(lǐng)導(dǎo)更愿意把重要和有意義的事情交給自己信任的人。
2. 領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)的高低重要與否，很大程度上取決于成員的能力，而對于成員的能力的審定，又往往鑒于第一印象，和已經(jīng)做過的事情和口才。因此要去不斷的表現(xiàn)自己。如果領(lǐng)導(dǎo)對于成員分配的任務(wù)是一些基礎(chǔ)性的，那么是領(lǐng)導(dǎo)鑒于對你現(xiàn)有能力的認(rèn)知所分配的，如果希望承擔(dān)更重要的事情，最好要主動承擔(dān)一些自己本身無義務(wù)做的事情，或把自己做負(fù)責(zé)的事情，做到更好更有新意。當(dāng)然還是要讓領(lǐng)導(dǎo)知道為好。
站在組織方的角度上的學(xué)習(xí)
1. 宣傳期不能固定。一旦活動開始準(zhǔn)備期就要進(jìn)行宣傳，宣傳是一個長期的任務(wù)，所以必須有專門的人負(fù)責(zé)。
2. 在現(xiàn)有宣傳模式無法達(dá)到好的宣傳效果下，要縮小自己的宣傳圈，克服阻力，從小的圈子進(jìn)行宣傳。
3. 對于以后大的活動，最好擬定合同，確定好價格和場地，防止中途出現(xiàn)問題。
4. 利潤空間要相對拉大，要留有一部分資金充當(dāng)?shù)挚癸L(fēng)險的活動資金。
5. 此次游學(xué)的空白期相對較多，除了固定的項(xiàng)目最好能增加一些景點(diǎn)，這樣便于調(diào)和整體活動的體驗(yàn)感。
總而言之，創(chuàng)業(yè)不易，不可有勇無謀，也不可有謀無勇，應(yīng)當(dāng)智勇雙全！
[如何寫璞真青年游學(xué)營述職報告]
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