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規(guī)范辦學行為自查報告(優(yōu)選篇

時間:2024-08-04 22:21:16 學人智庫 我要投稿
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規(guī)范辦學行為自查報告(優(yōu)選篇)

  為進一步規(guī)范學校辦學行為,切實減輕學生過重課業(yè)負擔,落實教育部開展“義務教育階段學校減負萬里行·第2季”有關要求和《山東省素質(zhì)教育工作實施方案》,結合山東省開展的中小學“減負齊魯行”系列活動。我校對辦學行為進行了自查自糾,現(xiàn)將具體情況匯報如下:

規(guī)范辦學行為自查報告(優(yōu)選篇)

  一、采取措施保障適齡兒童少年入學。

  1.堅持實施免試就近入學制度。

  我校按照劃片、就近、免試入學的原則,招收東顏張、西顏張、北顏張三個行政村的適齡兒童。學校開展招生工作時,堅持公開、公平和公正的原則,建立和完善招生入學工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會監(jiān)督制度。通過各種形式向社會公布招生入學信息,通過多種途徑為家長、學生和社會提供咨詢指導和服務。

  2.關注困難群體學生入學問題,關心留守兒童,在學校之間開展手拉手結對,在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐,在學習上也以老師“一幫一”,學生“二幫一”的形式,幫助成績不怎么好的學生,幫他們樹立學習的信心,為“留守兒童”構筑溫暖“大家庭”。健全困難學生資助體系,沒有學生因為家庭經(jīng)濟困難而失學。

  3.加強學生學籍的管理。

  學校使用全國聯(lián)網(wǎng)的學籍管理系統(tǒng)管理學籍,建立、健全了學籍管理檔案。各種學籍管理表冊、資料按年歸檔登記,以便隨時查閱。教務處有專人負責學籍管理工作,按要求建立和健全學生的檔案,并妥善保管,不得擅自填寫、更改和公開學籍信息,學籍管理信息按所授權限進行管理。嚴格執(zhí)行新生入學、學生轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學和畢業(yè)等規(guī)定,沒有為轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學的學生更改或重新制作學生檔案等材料。

  4.實行“三包”“三查”:校長包入學率,班主任包鞏固率,教師包合格率;學期初查入學率,學期終查鞏固率,學期末查合格率。真正落實了校長包入學,班主任包鞏固,教師包合格的責任制,輟學率為0%。

  二、加強管理,提高教育教學質(zhì)量

  質(zhì)量是教育的生命線,提高教育教學質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題。在教學中,深化教育教學改革,向改革要質(zhì)量,要課堂要效益,辯證地處理素質(zhì)教育與教學質(zhì)量的關系、減輕學生過重課業(yè)負擔與教學質(zhì)量的關系,走出了一條教育質(zhì)量興盛不衰之路。

  1.健全各項管理制度,以制度規(guī)范教育教學。“沒有規(guī)矩,難成方圓”充分說明法質(zhì)建設的重要性,一個學校一切活動的準繩那就是符合實際的規(guī)章制度,它對學校的所有成員均起約束的作用。我們特別注重制度建設,廣泛征求采集一線教師意見,分別制訂了《常規(guī)教學管理制度》、《目標考評及獎懲辦法》等,在制度執(zhí)行和操作上采用陽光作業(yè),上至校長,下至一般教師在制度面前人人平等。真正體現(xiàn)了獎勤罰懶,激勵先進鞭策后進的制度制訂意圖。

  2.規(guī)范管理,在管理過程中育人。堅持“軟硬件”俱嚴的基本原則,促進學校管理趨于規(guī)范。堅持正確的辦學方向,學校全面貫徹教育方針,積極深化新課程改革,全面推進素質(zhì)教育,堅持“以人為本”的指導思想,發(fā)揚“求實、嚴謹、進取、創(chuàng)新”的工作作風,使學校工作日新月異,蓬勃發(fā)展。

  3.全面實施素質(zhì)教育,嚴格執(zhí)行義務教育課程方案,按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時,達到教學基本要求。

  認真貫徹執(zhí)行省市區(qū)素質(zhì)教育會議精神,規(guī)范辦學行為,全面實施素質(zhì)教育,按照小學課程方案開齊課程門類,開足課時,不隨意增減課程和課時。按照省義務教育地方課程和學校課程指導意見與實施綱開設地方課程,課時有保證,列入學校課程表。學校領導高度重視,本著為學生、為家長、為教育、為自己負責的態(tài)度,嚴格執(zhí)行國家和地方課程方案及全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時間。

  三.學校規(guī)范日常管理。

  1、從嚴治校,依法規(guī)范學校的辦學行為。學校沒有分重點班、快慢班;沒有舉辦提高班、補習班、特長班、競賽班、實驗班。

  2、依法堅持義務教育免試入學制度,保障適齡兒童少年在戶籍所在地就近按時、全部入學。

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