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小學(xué)生3月學(xué)雷鋒活動(dòng)方案(2)
①讀雷鋒日記;學(xué)習(xí)雷鋒的事跡
�、诮M織學(xué)生自主觀看雷鋒電影。(具體時(shí)間另定)
�、壅f一個(gè)雷鋒的故事
④唱一首有關(guān)雷鋒的歌
�、葑鲆患檬�。
�、�3-4年級(jí)出好一期以“雷鋒精神”為主題的黑板報(bào)
�、呓M織評(píng)選“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，用先進(jìn)典型激勵(lì)全體同學(xué)，展現(xiàn)新世紀(jì)少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌。
(二)第二階段 實(shí)施
學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心
1、 立足校園，學(xué)雷鋒
①、開展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，搞好學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生。
②、開展“一幫一”活動(dòng)，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動(dòng)使同學(xué)們共同進(jìn)步。
�、邸榘嗉�(jí)，為學(xué)校，做一件好事。
結(jié)合“3.12”植樹節(jié)，開展“我為學(xué)校(社區(qū))添點(diǎn)綠”活動(dòng)，號(hào)召全校學(xué)生既可以為班級(jí)獻(xiàn)花草也可以為社區(qū)環(huán)保做些力所能及的事。例如親手種植一棵盆栽，美化教室生物角。
�、荛_展**小學(xué)2013-**年度第二學(xué)期科技節(jié)活動(dòng)。(科技小論文比賽、“暢想未來科技生活”繪畫比賽、尋找生活妙招、變廢為寶創(chuàng)意制作、科普知識(shí)手抄報(bào))
2、立足社會(huì)，學(xué)雷鋒時(shí)間：周二下午班隊(duì)課(看天氣情況而定)
(1)一、二年級(jí)撿取校園雜物
(2)三至五年級(jí)清掃校園路面
(3)六年級(jí)到社區(qū)看望孤寡老人，為老人送去祝福和溫暖。
珍愛綠色，珍愛我們共同的家園。
3月12日以“植樹節(jié)”為教育契機(jī)，三至六年級(jí)學(xué)生寫一條環(huán)保標(biāo)語、植一棵樹。做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而讓小學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。
1 通過3月12日升旗儀式上的講話，向全體小學(xué)生宣傳環(huán)保意識(shí)，并發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2 “我為班級(jí)添新綠”，美化校園環(huán)境。
各班班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生自己種植花苗，還可以帶到班級(jí)。
3 環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
人人爭做護(hù)綠使者。全校范圍內(nèi)征集一句護(hù)綠公益廣告語，如“愛護(hù)綠地、呵護(hù)生命”等。
(三)第三階段 活動(dòng)總結(jié)
1、各班要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動(dòng)，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓雷鋒精神永駐校園。學(xué)校通過對(duì)各班級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)選出3個(gè)“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”進(jìn)行表彰，每班按班級(jí)總?cè)藬?shù)5%的比例評(píng)選出“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”一并進(jìn)行表彰。
2 、評(píng)選每班一名綠色環(huán)保小衛(wèi)士進(jìn)行表彰。
****小學(xué)德育處
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