過去的時(shí)光作文(一)
人是一個(gè)很善于回憶的“動(dòng)物“,而時(shí)光老人卻是總往身邊擦肩而過,只留給我們自己慢慢回憶過去的能力。
現(xiàn)在我踏入初三的腳尖上,放眼望去,從那依稀的陽光中看見了過去的時(shí)光,我們?nèi)绱丝鞓,可以白天做的白日夢,然后和朋友們大聲地(cái)?shù)落的誰誰的白日夢好落后哦…
這是我坐上時(shí)光機(jī)前往已過去的小學(xué),手握著開始有點(diǎn)泛黃的照片,看著上面一個(gè)個(gè)的笑臉,仿佛我們又回去了,操場上的歡笑和那跳躍的背影讓我忍不住想去觸碰那時(shí)光,想回去…可時(shí)光老人卻在耳旁提醒:“過去的時(shí)光是回不去的了!皡,聽見了么,回不去了,但時(shí)光老人卻給我了一個(gè)禮物,就是要欣賞過去的時(shí)光,就像一個(gè)看電影的人欣賞眼前播放精彩的影片。
坐的時(shí)光機(jī)穿越到小時(shí)侯,刺眼的陽光讓眼睛睜不開,原來是麥田…秋天里的麥田是到了豐收的時(shí)候了,一大片的金黃色,偶而有涼風(fēng)吹來,風(fēng)箏飛的很高,還記得,問哥哥:“如果把風(fēng)箏線弄斷,那它是不是就自由了?“哥哥說:“對啊,自由了,風(fēng)箏可以飛到自己想去的地方了。“后來長大才知道,風(fēng)箏線就算弄斷了,就算再怎么自由,也會(huì)迷失了方向,而風(fēng)箏線卻是指引方向的,在這時(shí)候時(shí)光老人說:“時(shí)光不只是要去欣賞的,還要學(xué)會(huì)從欣賞里明白一個(gè)看上去微不足道的道理!
回到現(xiàn)實(shí),又站回初三的腳尖上,視線從那依稀的陽光那里收回,時(shí)光老人說:“現(xiàn)在,你要做的事,只能慢慢欣賞,明白,但是再怎么想回去,是不可能的了,因?yàn)槟鞘沁^去的了…“
回不去,并非遺憾,因?yàn)槲疫有欣賞時(shí)光的能力。
突然間想看看時(shí)光老人的過去,著才發(fā)現(xiàn)時(shí)光機(jī)已經(jīng)壞了…我只能踏上陽光照映的路一步步向前走,慢慢的回頭欣賞已從身邊擦肩而過的時(shí)光,微笑著……
過去的時(shí)光作文(二)
過去的時(shí)光仿佛還停留在昨日,現(xiàn)實(shí)卻早已過了兩年。初一的羞澀和內(nèi)向被時(shí)光沖刷,沉淀在了記憶的深處,取代的,是一張充滿自信、洋溢青春的面龐。兩年的時(shí)間,在不知不覺中,便結(jié)束了。
有時(shí)候,覺得一個(gè)人的記憶力不好,其實(shí)是一個(gè)好處。因?yàn)檫@樣,回憶少了,幸福感多了。不像現(xiàn)在,看到一個(gè)相似的場景,就勾起了記憶,回憶完總會(huì)發(fā)笑,笑那時(shí)的天真,笑那時(shí)的幼稚,笑完之后卻又深深地懷念,懷念那張陽光明媚的笑臉,懷念那些放蕩不羈的笑聲。
初中生活的確比小學(xué)生活更過的豐富多彩,參加合唱團(tuán)、參加信息競賽、參加征文比賽……一切一切的活動(dòng)將生活安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模是少了一些東西。初中同學(xué),只有三年的友誼,而小學(xué)同學(xué),卻有六年。初中,少了三年,少了1095天,少了26280個(gè)小時(shí),少了1576800分鐘……這些數(shù)字,壓得人落淚,壓得人沉重。
有時(shí)候,我多希望我有一個(gè)多啦A夢,他能帶我回到過去;厝タ纯,這是我心中一直響起的聲音?晌遥瑓s沒有勇氣,我害怕去回憶,害怕回憶后的那些無助和悲傷,害怕那些悲傷占據(jù)我的生活。所以我只有努力地學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)上的忙碌來填補(bǔ)那些我獨(dú)自一人的時(shí)光。
人們總說要向前看,向前看?烧嬲龅降挠钟袔兹四?那些賺人熱淚的回憶在你寂寞的時(shí)候,總會(huì)見縫插針地浮現(xiàn)。熟悉的臉龐,看得見,卻摸不著。有時(shí)想到小學(xué)的同學(xué),能記起名字,可腦海里那些往日熟悉的面孔,卻覺得很陌生,很模糊。
QQ簽名上,每個(gè)人都不定時(shí)地更新自己的簽名。有的悲傷,有的經(jīng)典,有的搞笑……這些不過統(tǒng)統(tǒng)只是為了讓關(guān)心自己的人能夠更多地了解自己的現(xiàn)狀,有時(shí)看到回復(fù),會(huì)很高興,會(huì)認(rèn)為還是有人關(guān)心自己的。這種心情,很復(fù)雜,很矛盾,也很寂寞。原來我總弄不明白,為什么總有人叫我給他們的空間留言,現(xiàn)在明白了。只不過是為了讓眾人看見自己還沒有被人忘記,還是有很多人掛念。
過去的時(shí)光,在現(xiàn)在看來,仿佛是一個(gè)傷疤,一個(gè)永遠(yuǎn)好不了的傷疤,去觸碰時(shí)總會(huì)引起疼痛。可就算它是一個(gè)傷疤,一段不能觸及的過往,它還是存在于那個(gè)時(shí)空,還是牽扯著人去思念,讓人不能抑制地疼痛,情不自禁地去懷念……
過去的時(shí)光作文(三)
我是個(gè)喜歡回憶的人。喜歡在時(shí)光的洪流中。佇足。回首;蛟S,過去真的值得我留戀。值得所有人留戀。
但昨天我們還和小伙伴歡聲笑語的穿越大街小巷,今天卻背著碩大的書包把手插在口袋里沉默。一切,變得太快。
當(dāng)所有的過去還沒待我細(xì)細(xì)品味,(www.szmdbiao.com)他就已經(jīng)成為了過去。簡單的說,每秒鐘,都有些東西,成為了值得我留戀的過去,我,依然是慌忙的想阻止他的離去,結(jié)果是離它越來越遠(yuǎn)。
偉人曾經(jīng)說過,人不能沉迷于過去。
可是這是偉人說的,顯然,我還沒有這么偉大。至少過去的我,更純熟的——幼稚吧。
是啊,過去,還真值得我留戀啊。