三年級下冊語文第三單元試卷（人教版）

　　為了幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，中國人才網(wǎng)小編今天特意為大家準(zhǔn)備了人教版的三年級下冊語文第三單元試卷，希望對大家有所幫助。

　　(一)基礎(chǔ)知識積累與運用。(37分)

　　一、我是小小書法家。(5分)

　　pán　chɑn　　bēi　cǎn　　dīnɡ　zhǔ　　shú　xī　　kū　lonɡ

　　二、我會區(qū)分，還會組詞。(4分)

　　悔(　)　　狼(　)　　遇(　)　　獵(　)

　　誨(　)　　狠(　)　　寓(　)　　豬(　)

　　三、把下列詞語補(bǔ)充完整。(4分)

　　(　)單(　)群　　(　)(　)大笑　　亡(　)(　)牢

　　(　)(　)之鳥　　和(　)(　)色　　恍然(　)(　)

　　你能再寫兩個嗎?

　　四、填一填。(4分)

　　1.繩在細(xì)處斷， 。

　　2.莫看江面平如鏡， 。

　　3. ，親口嘗梨知酸甜。

　　4. ;常常做，不怕千萬事。

　　五、我會照樣子把下面的句子換個說法，不改變原句的意思。(6分)

　　例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?

　　馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。

　　1.這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?

　　2.羊圈不是修好了嗎?

　　3.你怎么能動手打他呢?

　　六、我會修改病句。(4分)

　　1.奶奶總愛給我們講過去的往事。

　　2.在文藝晚會上，表演了精彩的節(jié)目。

　　七、我會判斷，是打比方句子的打“√”。(5分)

　　1.青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。 (　)

　　2.二月春風(fēng)似剪刀。(　)

　　3.弟弟好像聽懂了媽媽的話。(　)

　　4.翠鳥蹬天葦稈，像箭一樣飛過去。(　)

　　5.一條條柳枝垂下來，好像小姑娘的辮子一樣。(　)

　　請再寫一個打比方的句子：

　　八、課文知識回音壁。(5分)

　　1.本單元共有4篇課文，你印象最深的是《　》，因為

　　2.除了《亡羊補(bǔ)牢》、《南轅北轍》和《驚弓之鳥》外，你知道的成語故事還有：《　》、《　》、《　》。

　　九、閱讀積累與運用。(30分)

　　(一)

　　老師讓這幾個同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像五角星。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看別人是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣�！�

　　這位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。

　　1.這段話選自課文《　》。(1分)

　　2.找出描寫老師神態(tài)的詞語：(1分)

　　3.畫楊桃應(yīng)該畫成什么樣?(　)(2分)

　　(1)五角星(2)長方形(3)三角形(4)說不定，因為楊桃有多種形狀

　　4.根據(jù)要求寫詞語。(4分)

　　(1)寫近義詞：相似(　)教誨(　)

　　(2)寫反義詞：熟悉(　)相信(　)

　　5.你從老師說的話里，明白了什么道理?(3分)

　　6.請用“不要……要……”寫一句話。(2分)

　　7.在你的眼里，有哪些人對你的教誨使你一生受用?(2分)

　　(二)

　　一粒小花種子不喜歡自己出生的地方，就請燕子幫忙，帶自己到別的地方去生活。燕子帶著小花種子來到湖邊。小花種子抬起頭看看()不高興地說()這里水多()太潮濕()我不喜歡()燕子又帶著小花種子來到山上。小花種子低下頭一看，皺皺眉頭說;“這里石頭多，太堅硬，我也不喜歡�！毖嘧釉賻е�種子來到樹林里。小花種子看看四周，不耐煩地說：“這里樹多草多，太雜亂，我更不喜歡�！毖嘧由鷼饬耍�把小花種子丟在路邊。

　　1.請你給短文加個題目：(2分)

　　2.在文中的括號里加上標(biāo)點符號。(3分)

　　3.燕子帶小花種子去了哪些地方?(2分)

　　4.請用“~~~”劃出小花種子說的話。(2分)

　　5.你覺得小花種子說話有禮貌嗎?從哪些詞可以看出來?(2分)

　　6.燕子為什么生氣?請簡單談?wù)勀愕南敕ā?2分)

　　7.你想對小花種子說什么?(2分)

　　十、習(xí)作

　　這次習(xí)作寫一寫自己，可以寫自己的外貌、性格、愛好等，向別人展示一個真實的你，題目自定。(30分

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