難忘的瞬間（一）

　　小學的時候，最怕的就是；老師上課提我回答問題，我一站起來就面紅耳赤，明明會的問題就是表達不出來，心里著急也沒用。自從我遇見了那位老師，我就有所改變。

　　三年級的時候，我們剛開始學英語，我很喜歡這門課，老師也很好，每次上課前，老師都會找同學用英語來和她問好。幾乎每天我都在禱告：不要提我。有一次倒霉神關(guān)注了我，老師說讓我來回答問題，我當時就蒙了，只好站起來，一句話都說不出來。“沒關(guān)系，大膽一點，吸納高興你可以的！”我抬起頭老師正笑瞇瞇的看著我呢，我終于鼓起了勇氣：“hello,mrshong！”這是我第一次發(fā)言，是老師的眼神給了我勇氣。之后，我每次上課積極回答問題。小學很快畢業(yè)了，升了初中，我又回到了原來的樣子但是我不在面紅耳赤了，因為我的腦海里深藏著老師微笑鼓勵我的畫面，于是我克服了我以前的壞毛病，盡管我仍然不愛舉手。難忘師恩，難忘的是她微笑的眼神，難忘瞬間，難忘的是她親切的鼓勵。

　　難忘的瞬間（二）

　　生活中的點滴瞬間之時，才發(fā)現(xiàn)生活是如此美好，那孤獨感覺，分明就是個錯。

　　卷子發(fā)下來了，那紅紅的數(shù)字深深地刻在了我那顆早已溢滿淚水的心上。漸漸地，它猶如在放大鏡下，而后又慢慢模糊了。盡管我把兩只眼睛瞪得大大的，可還是盛不下那咸而澀的淚水……淚珠經(jīng)過臉頰，便赫然滴在了紙上。我一聲抽泣，很響，驚動了同桌。幾分鐘后，一張紙條傳了過來，很輕的，很輕的。隨后我便感覺到她在為我拭淚。不一會兒，她伸出手，捏了我一下，很有勁，很有勁。她朝我搖了搖頭，又微微一笑。彼此并沒多言，只是多了一絲默契。

　　“哇，好大的雪呀！”我拍手跳著，像一個看見媽媽下班回家時的小孩子。不過當在冰凍的路面上騎車趕著上學堂之時，才發(fā)現(xiàn)這并不是件可喜有趣的事。我看見前面有幾個行人，便移動那幾乎不聽使喚的手指準備按車鈴�？赦徛曔�未響起，前面的行人便主動讓路給我。那一瞬間，我真的很感動。便送了個微笑給他們，也許這并不珍貴，但的確是發(fā)自內(nèi)心的。正在這時，我的車后輪一打滑，我趕緊手下用力，可誰知這一捏更加糟糕，差點來了個人仰車倒�！靶⌒难�，當心點，慢慢騎，路太滑，遲到一會兒不礙事的。”慈愛的老爺爺向我送上一句關(guān)心。

　　我注視著路面，又望著那位和藹的老人，笑著說道：“謝謝您，爺爺。”一聲“爺爺”自然而然地從心底里滑出，今天的一聲“爺爺”，只為了那慈愛的指責，只為了那涌進心田的暖流，只為了交出我那顆感激的心。這雪，把世界凈化了；這瞬間，把心靈滋潤了。啊，其實不需要轟轟烈烈，不需要驚心動魄。你只要刻意地收留那無家可歸的、令人容易忘卻的瞬間，你就會發(fā)現(xiàn)你根本就不曾與“孤獨”相識，只要你用心地讓這一個個難忘的瞬間在心靈的感光底片上曝光，你就會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)創(chuàng)造了一個個美好的人生故事。

　　變瞬間為永恒——最美！

　　難忘的瞬間（三）

　　生活是浩瀚無邊的大海，生活是香醇可口的咖啡……每個人都擁有自己的生活，而生活就是由無數(shù)個一瞬間組成的。

　　永遠忘不了，那一瞬間……

　　當我踏上小舞臺時，我知道，面臨的是一個全新的挑戰(zhàn)，巨大的挑戰(zhàn)，我同樣知道，等待的是全校師生欽羨的目光。但，我還是猶豫不決。該前進，還是后退？所有的想法從我腦中飛過：假如我說不好怎么辦？假如我受到別人的白眼怎么辦？……一個堅定的信念把所有的想法一掃而光：我一定要相信自己，我做得到！我為了這次主持的努力，這一刻，就是我收獲成果的時刻！

　　我努力克制住自己的情緒。(www.szmdbiao.com)努力地讓自己不平靜的心平靜下來。還有人等著我，管不了那么多了！我拿著麥克風走到舞臺之中，忽然發(fā)現(xiàn)自己的手心中和麥克風都有“水”，哦！那是我緊張過度，手心冒出來的汗��！我開啟麥克風，對下面那一雙雙等待著我的目光說了開場白：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好，今天是我�！�…”

　　話音剛落，如海潮般涌來的掌聲響起，漫濕了我枯干的心靈，我也逐漸進入了狀態(tài)……

　　那一瞬間，當掌聲奔來的那一瞬間，是我永遠都難以忘記的。那一瞬間，那一次的掌聲，不僅僅包含了學弟學妹的羨慕，學姐學長的鼓勵，還包含了每一位老師對我的肯定！

　　泰戈爾說：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。”生活應(yīng)像一曲悠揚委婉的樂章，一道無比絢爛的彩虹，而永恒的一瞬間，如樂章中的旋律，彩虹中的顏色，把我們的生活慢慢組裝起來。