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幼兒教師資格《保教知識與能力》模擬卷(4)
20.孩子能區(qū)別一個人是男的還是女的，就說明他已經(jīng)( )。
A.形成了性別角色習(xí)慣
B.具有了性別概念
C.產(chǎn)生了性別行為
D.對性別角色有明確的認(rèn)識
二、簡答題(本大題共4小題，每小題6分。共24分)
1.新時期幼兒園的雙重任務(wù)有哪些特點?
2.兒童心理發(fā)展敏感期的形成與哪些因素有關(guān)?
3.簡述幼兒園課程評價的原則。
4.如何理解幼兒與教師之間的相互關(guān)系?
三、論述題(本大題共2小題，每小題12分。共24分)
1.試述蒙臺梭利教育思想、教育內(nèi)容及其教育方法。
2.為什么說在幼兒園中教師與保育員的良好工作伙伴關(guān)系是實現(xiàn)保教合一的前提?
四、材料分析題(共15分)
閱讀下列材料，完成1一5題。
大班與小班幼兒跨班互動近一個學(xué)期。幼兒彼此已經(jīng)比較熟悉。春天的一個周末，教師邀請家長一同參加以大帶小的遠(yuǎn)足活動——“大手拉小手”。活動過程如下：
出發(fā)前。教師告訴大家今天要去社區(qū)附近的人民公園，請兩個班的幼兒自愿結(jié)對，每個大班幼兒拉起一個小班幼兒的手。看哪對好朋友的小手拉得緊?
到公園休息一會兒后。教師組織大家玩游戲“鉆山洞”。
首先。教師與家長搭山洞，請大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒鉆山洞;然后，組織大班幼兒搭山洞，請小班幼兒鉆山洞。教師不斷提醒幼兒鉆的動作要領(lǐng)。
自由活動時。好朋友拉好小手與他們的家長一道欣賞周圍春天美景。在家長協(xié)助下，幼兒用自己喜歡的方式記錄遠(yuǎn)足活動的見聞。
1.上述活動中。運用的家園合作方法屬于哪一類?
3.活動主要體現(xiàn)的兩個幼兒園教育原則是什么?
4.活動主要滲透的兩個教育領(lǐng)域是什么?
5.請在上述活動基礎(chǔ)上設(shè)計兩個延伸活動。
五、活動設(shè)計題(共15分)
圍繞節(jié)水的主題，設(shè)計一個幼兒園中班活動方案。
教師資格證面試答辯的時候，考官會有哪些方面來進行給你評分呢。不知道也不要緊張，考生應(yīng)該從這八個方面，來了解評分標(biāo)準(zhǔn)，才能對自己的復(fù)習(xí)有幫助!
1、語言表達(dá)能力
要口齒清晰，具有流暢性，內(nèi)容有條理，富于邏輯性，能夠被他人理解并具有一定的說服力，用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸。
2、舉止儀表
外在的穿著打扮和言行舉止等是否符合教師的標(biāo)準(zhǔn)。
3、應(yīng)變能力
在有壓力的情境下，思考、解決問題時能夠迅速而靈巧地轉(zhuǎn)移角度、隨機應(yīng)變、觸類旁通，作出正確的判斷和處理。主要是思維反應(yīng)敏捷，情緒穩(wěn)定，考慮問題周到。
4、計劃、組織、協(xié)調(diào)能力
對自己或部門的活動作出計劃、排出日程、調(diào)配資源，并對沖突各方的利益根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進行協(xié)調(diào)。
5、求職動機與擬任職位的匹配性
認(rèn)知需要、自我提高、自我實現(xiàn)，服務(wù)他人的需要，得到鍛煉等與崗位情況。
6、人際交往的意識與技巧
建立和維持自己與他人、團體的關(guān)系。這些關(guān)系是有目的的、與工作相關(guān)的，包括與他人的溝通，以及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督活動。
7、自我情緒控制
在受到較強刺激或處于不利的情境中時，能保持自己情緒的穩(wěn)定，并約束自己行為反應(yīng)的能力(主要是根據(jù)面試時考生對一定問題的反應(yīng)預(yù)測考生日常生活中的表現(xiàn))。
8、綜合分析能力
對事物能從宏觀方面進行總體考慮，對事物能從微觀方面對其各個組成成分予以考慮，以及能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機協(xié)調(diào)組合。
答案
一、單項選擇題
1.【答案】A。解析：最近發(fā)展區(qū)的大小，是兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹匾獦?biāo)志，也是兒童可接受教育程度的重要標(biāo)志。
2.【答案】B。解析：教師與幼兒的溝通言語要明確、通俗，便于幼兒理解。
3.【答案】B。解析：幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
4.【答案】C。解析：觀察法是幼兒園教學(xué)的基本方法。
5.【答案】A。解析：幼兒只能辨別以自身為中心的左右方位。
6.【答案】B。解析：物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊捏住，這是新生兒的抓握反射。
7.【答案】A。解析：游戲是促進幼兒心理發(fā)展最好的活動形式。
8.【答案】D。解析：3歲前兒童的思維主要是直觀行動思維。
9.【答案】C。解析：l903年在武昌創(chuàng)立的湖北省立幼稚園是中國最早創(chuàng)辦的公立學(xué)前教育機構(gòu)。
10.【答案】C。解析：嬰兒剛出生時各項感覺能力都很弱，只有味覺是最為發(fā)達(dá)的感覺。
11.【答案】A。解析：l.5～2歲幼兒出現(xiàn)想象的萌芽，主要是通過動作和語言表現(xiàn)出來的。
12.【答案】A。解析：依戀是嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向。
13.【答案】B。解析：幼兒園教育工作的評價以教師自評為主。
14.【答案】A。解析：幼兒園教育要遵循寓教育于幼兒活動之中的原則，也就是游戲化的方法。15.【答案】D。解析：教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了綜合性教育原則。
16.【答案】A。解析：《母育學(xué)�！肥鞘澜缟系谝徊空撌鰧W(xué)前教育的專著。
17.【答案】B。解析：“圖上的小松鼠在做什么呢”是把注意引到了小松鼠這一具體事物上。
18.【答案】D。解析：喜歡成人的接觸等反映了兒童的社會性需要。
19.【答案】D。解析：兒童對自我評價不穩(wěn)定，是依從性的，容易受外界影響。
20.【答案】B。解析：能區(qū)別男女，說明幼兒具備了性別概念。
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