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安陽書院回音讀后感
安陽書院回音讀后感
寒假休在家，隨手翻開《書院回音》，百年滄桑厚重的文化韻味裹挾著春天的氣息撲面而來�；厥装倌陼旱脑�(jīng)走過的艱辛歲月，感受書院古樸嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)學(xué)風(fēng)，一路滄桑，風(fēng)雨變幻，深厚底蘊(yùn)，古樹見證，不禁讓人感慨萬千。
小時(shí)，常聽父親說過，他也曾在安陽書院讀過書，只因值國家遭遇三年最困難的時(shí)期（60年到62年自然災(zāi)害），家境實(shí)在貧困，家中沒有男勞力，念不起學(xué)，只念到初二，不得不輟學(xué)。如今，年歲一大，常憶艱苦而快樂的學(xué)生時(shí)代，經(jīng)常談起班主任馮惠銓老師親自三次上門求學(xué)的事，“其他的學(xué)生不學(xué)，我就不去請了，你學(xué)習(xí)這么好，不學(xué)是非�？上У�。”還談到他們的同學(xué)尹義良將軍，說那時(shí)的寫作水平，就數(shù)我父親和他最好。每每談起這些陳年舊事，父親心中總是既自豪又可惜，自然是一番感慨。
所以小時(shí)候，父親就特別重視我們的讀書，不顧家境困難，千方百計(jì)要讓我們讀下去。常說，我們那時(shí)沒有趕上好時(shí)代，國家又窮，家里又是貧農(nóng)，想學(xué)上不起學(xué)，你們只要會(huì)讀書，砸鍋賣鐵也得供你們上學(xué)。所以，父親白手起家，歷經(jīng)創(chuàng)業(yè)的艱辛，家境漸漸改變，我也就如愿上了省錫中高中，又繼續(xù)上了三年鎮(zhèn)江師范。弟弟也讀到了大專。寫到這兒，要感謝父親的遠(yuǎn)見和培養(yǎng)，讓我能順利完成學(xué)業(yè)，并能自豪地再次踏上安陽書院的這塊土地，默默耕耘，揮灑年華，這或許就是命運(yùn)使然吧。
展書掩卷，思慮再三，學(xué)詩三首，以表心意。
書院回音聲聲傳，字字句句把心憾，
時(shí)光飛逝不可返，前塵往事成篇章，
紹武教授談詩眼，書社學(xué)詩重心感。
風(fēng)雨人生百余年，教風(fēng)古訓(xùn)代代傳。
敦厚教師責(zé)任擔(dān)，教書育人美名揚(yáng)，
淳樸少年志氣高，朗朗書聲山中宕。
艱辛歲月尤難忘，千里之外把校探。
百年書院韻味長，承前啟后續(xù)篇章。
常憶父親讀安陽，家中貧困無口糧，
幾顆米粒水瓶裝，開水一沖成稀飯，
翻過牛郎獅子山，學(xué)子刻苦有理想，(www.szmdbiao.com)
饑腸轆轆把書念，萬般無奈輟學(xué)回。
師生情誼深似海，三顧寒舍好言勸，
五十年來心中憾，夢里幾番把校返，
一腔熱血寄厚望，子女讀書圓夙愿，
父母期盼放心上，教書育人展新顏
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