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師德師風(fēng)整改方案工作總結(jié)(2)
(三)言傳身教，教書育人
教書育人是教師的天職。教書是手段，育人是目的。為人師表是"師德"的核心。"師者，人之楷模也"。"學(xué)高為師，身正為范"。榜樣的力量是無窮的。教師既要教學(xué)生學(xué)好功課，更要教學(xué)生學(xué)會做人。也就是說，教師必須以自己的高尚道德品質(zhì)去潛移默化地感染學(xué)生，做一個身教重于言教為人師表的楷模。為此，必須要求每個教職工把為人師表作為一個重要標準，來衡量檢點自己的教育行為是否合符規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。具體措施如下：
第一：針對上課打手機和上課遲到的現(xiàn)象以后發(fā)現(xiàn)一起查處一起，對情節(jié)嚴重者將在全校給予通報批評。
第二：嚴格要求教師身體力行，言傳身教，做學(xué)生的楷模。要求學(xué)生做到的事情，教師自己首先要做到;要叫教職工做到的事情，領(lǐng)導(dǎo)自己首先要做到。
第三：加強法紀教育和職業(yè)道德教育，嚴格要求職工遵紀守法，不計報酬，無私奉獻，積極從教。要求每個教師要"認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，教好每一個學(xué)生"。不準上無準備、無教案的課，不準遲改欠改作業(yè)，不準羞辱體罰學(xué)生，不準向?qū)W生家長索要錢物。如有違反，發(fā)現(xiàn)一個，處理一個，決不姑息。
第四：要求教職工把學(xué)生德育工作向教學(xué)、管理和生活每個環(huán)節(jié)滲透，全方位做好學(xué)生思想政治工作，弘揚優(yōu)良校風(fēng)。為加強師德教育，全面提高教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要求教職工為人師表，教書育人，管理育人，服務(wù)育人。平時不僅要注意自己的舉止行為，維護自身形象，做學(xué)生的楷模;更重要的是要以良好的師德表現(xiàn)在理論技術(shù)教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，認真學(xué)習(xí)，掌握技術(shù)，提高素養(yǎng)使他們成長成才。
(四)完善評價，內(nèi)化師德
師德教育是科技興國的長遠方針，不是權(quán)宜之計。學(xué)校始終要把它放在各項工作首位，持之以恒，長期抓緊抓好。為此，每學(xué)年要結(jié)合教師年度考核，認真總結(jié)師德教育工作，肯定成績，找出問題。在總結(jié)中要求教師談收獲，寫體會，撰寫發(fā)表師德論文。召開師德學(xué)習(xí)交流會，互相學(xué)習(xí)，共同提高。在總結(jié)基礎(chǔ)上，再進行民主評議，評出為人師表模范，樹立師德典型，讓教職工在師德教育中，鞏固發(fā)展教育成果，不斷提高師德教育水平。
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