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化學(xué)期中考試教學(xué)反思

時間:2024-08-20 02:45:22 學(xué)人智庫 我要投稿
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化學(xué)期中考試教學(xué)反思

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,在認真分析卷面后,發(fā)現(xiàn)了很多自認為學(xué)生不該出現(xiàn)的錯誤,如沙塵暴會是空氣中的什么成分增多。這是一道有關(guān)環(huán)保知識的選擇題,其備選答案又A.CO; B.CO2 C:SO2 D:可吸入顆粒。沙塵暴可以說在我們大西北每個人都親身經(jīng)歷而且深受其害,按說應(yīng)能迅速選出正確答案D,可得分率很低,還如對FeCl2的命名得分率不到10%,用分子性質(zhì)的知識解釋一些日常生活中的現(xiàn)象,如墻內(nèi)開花墻外香,100毫升H2O和100毫升酒精混合體積小于200毫升,等這一解答題得分率也很低。經(jīng)過認真分析錯誤的原因,我覺得這與我們在平時的教學(xué)中,總希望學(xué)生不要出錯或少出錯,教師總是考慮將學(xué)生易出錯的地方講細講透,結(jié)果適得其反,到考試時,認為學(xué)生不該出錯的反而都出現(xiàn)了。因此教師總抱怨學(xué)生不認真,腦笨,經(jīng)過認真反思后,我覺得我們教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,不應(yīng)抑制學(xué)生出錯,而應(yīng)把幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯誤。改正錯誤作為教師的重要職責(zé)。

化學(xué)期中考試教學(xué)反思

  首先在平時的課堂教學(xué)中,應(yīng)鼓勵學(xué)生發(fā)言,多回答問題和提出問題。認真批改作業(yè),在批改作業(yè)中不光給學(xué)生打*了事,更重要的是要分析錯誤的原因,可多找學(xué)生進行面批,了解他們?yōu)槭裁匆@樣做,充分了解學(xué)生產(chǎn)生錯誤的原因,既幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯誤,只有學(xué)生發(fā)現(xiàn)了錯并找出了錯誤的根源,才能改正錯誤得出真確答案。因此在平時的教學(xué)中,應(yīng)不怕學(xué)生出錯,而讓學(xué)生該出的錯都暴露出來,并通過學(xué)生互評,和師生互評,找出錯誤的原因,這才是關(guān)鍵所在。

  其次,對學(xué)生課堂上和作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤,要幫助學(xué)生及時改正,應(yīng)把更正對一道錯題比作對一道題放在更重要的位置上。這就好比一個人小的時候可能犯了這樣或那樣的錯誤,但他都及時認識到了錯誤所在,并迅速改正了,到成年就很少再犯以前所犯的類似錯誤。學(xué)生的學(xué)習(xí)也是這樣,學(xué)習(xí)成績的提高是在不斷發(fā)現(xiàn)錯誤和更正錯誤的過程中取得的,平時該出的錯都出了,并及時找出錯因和更正,這樣就會留下深刻的印象,考試時就會少出錯或不出錯,因而就會取得優(yōu)異的成績。我們常說“錯題是個寶,提高成績少不了”就是這個道理。

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