中學教務處主任崗位職責

　　第一篇：

　　教務處是學校負責教學工作的職能部門，在校長(分管教學校長)的直接領導下，負責完成和落實學校教育教學目標，負責學校課程、教學評價、隊伍建設、教學常規(guī)和教務等方面的組織管理工作，通過教學過程管理達成學校的教學工作目標。其主要職責是：

　　1.協(xié)助校長(分管教學校長)按教育行政部門規(guī)定，制定和實施學校的教育教學工作計劃，完善各項教學常規(guī)，抓好教學的各個重要環(huán)節(jié)。認真落實課程計劃，控制加班加點。經(jīng)常檢查，定期總結(jié)。

　　2.深入教學第一線，全面了解教師思想狀況、業(yè)務專長和教學情況。教務主任按規(guī)定兼課。要有目的、有計劃聽課(每周不少于2節(jié))，做好聽課筆記，并及時給教師提出指導性意見。要善于發(fā)現(xiàn)教師的教學經(jīng)驗，即時總結(jié)，改進教學狀況。

　　3.協(xié)助校長(分管教學校長)指導教研組工作，包括選配教研組長、安排教師工作。審閱教研組計劃，核實各學科教學進度。監(jiān)控教學質(zhì)量，提出指導性的意見。布置和檢查各階級的教學工作，檢查教師教和學生學的情況。定期召開教研組組長、教師、學生急家長座談會。

　　4.協(xié)助校長(分管教學校長)定期組織教師學習有關教育教學理論和文件，學習研究新課程方案、課程標準(教學大綱)和教材。落實青年教師和骨干教師的培養(yǎng)計劃，建立教師的業(yè)務檔案，做好教師考核、安排和調(diào)整工作。

　　5.協(xié)助校長(分管教學校長)引導教研組，教師確立教學研究課題，開展專題研究，撰寫教學案例和教學論文，建立科研成果的檢查匯報制度。積極開發(fā)校本課程，組織校本課程的實施和評價，組織教師參與校本培訓和校本教研。制定學校教師教學活動計劃，定期開展校級教學觀摩、研究課活動，組織開展學校教學評估、科研成果的鑒定。

　　6.及時了解學生的學習情況、思想狀況和時間困難，指導教研組控制學生課業(yè)負擔，在征訂教輔資料時，把好數(shù)量、質(zhì)量關。根據(jù)學生的身心以及學科特點，合理安排課外學習和文體活動。保證學生休息時間。

　　7.組織考試的命題和考務工作。合理安排并控制統(tǒng)一考試的次數(shù)，規(guī)范閱卷和質(zhì)量分析工作，根據(jù)全校教學實際情況，提出改進教學工作的意見。

　　8.重視教學經(jīng)驗的總結(jié)和教學資料的積累，加強教學信息的交流。建立和管理好教學業(yè)務檔案與學生檔案，管理好圖書館、閱覽室、實驗室、電教室、語音室、信息(計算機)室。

　　第二篇：

　　全面負責主持教務處工作，具體分管教務行政工作，協(xié)助校長組織全校教學和教研教改工作。貫徹黨的教育方針，領導和團結(jié)教導處全體人員搞好教導行政工作。

　　1、根據(jù)學校工作計劃負責制定教導處學期、學年工作計劃。

　　2、根據(jù)工作需要和師資隊伍情況，提出新學期教學力量安排初步意見，報校長室批準后執(zhí)行。

　　3、組織教導處工作計劃的實施，檢查督促教導處下屬各部門工作計劃的貫徹落實。

　　4、收集并審查任課教師工作計劃，并督促其執(zhí)行。

　　5、按市教委有關學籍管理規(guī)定的程序，負責做好學生轉(zhuǎn)學、休學、復學的審查和報批工作。

　　6、組織好教師和教務行政人員的考勤、考核工作。

　　7、做好教學工作中所需經(jīng)費的預算和初審工作。

　　8、在校長室領導下，做好招生工作和新生編班工作，領導和組織教務員做好課表、檔案的填寫整理等具體工作。

　　9、主持召開學科中心組長會議，布置、研究、討論教學問題。

　　10、深入課堂聽課，開展教學檢查。

　　11、積極推動教學改革，抓好改革實驗，組織并指導教師業(yè)務進修，抓好以老帶新，培養(yǎng)青年教師。

　　12、搞好教學質(zhì)量分析與管理，做好期末教學工作總結(jié)。

　　13、主持處務工作會議，總結(jié)交流教務各部門工作，解決存在問題，安排教務處人員值班。

　　教務處副主任工作職責： 協(xié)助教務主任開展工作。

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