閱讀下面的材料,按照要求作文。
農(nóng)夫養(yǎng)了一群羊。放牧?xí)r,他總是放聲高唱:“我雪白的羊群啊,多么可愛……”可是,他的羊群里有一只黑羊。農(nóng)夫?yàn)榇烁械竭z憾,盤算著要賣掉黑羊:“這樣我的羊群里就都是可愛的白羊了!币惶,在一場(chǎng)暴風(fēng)雪中,農(nóng)夫與羊群走散了。當(dāng)暴風(fēng)雪停息的時(shí)候,漫山遍野銀裝素裹,哪里還有羊群的影子?這時(shí),四處尋找的農(nóng)夫看到遠(yuǎn)處有一個(gè)晃動(dòng)的小黑點(diǎn),跑過(guò)去,果然是那只黑羊!其他的白羊也在那里。
要求:①角度自選;②立意自定;③題目自擬;④除詩(shī)歌外,文體自選;⑤不少于800字
18、唐山一中2013—2014年度第一學(xué)期
閱讀下面材料,按要求作文
在一次追思“文化昆侖”錢鐘書先生的活動(dòng)中,清華大學(xué)(招生辦)一位老師這樣說(shuō):“‘修身齊家治國(guó)平天下’前面還有兩句是‘格物致知、誠(chéng)意正心’,這便是讓我們心有所止,心在焉。錢先生學(xué)問(wèn)做的如此出色,就是因?yàn)椤脑谘伞薄5强纯次覀冎車,看看我們今天這個(gè)社會(huì),有多少人則是“心不在焉”……
請(qǐng)以“心要在焉”為題,寫一篇議論文,不少于800字。
19、安徽省六校
常聽人們說(shuō):“寧為雞頭,不做鳳尾!蹦阍趺纯?請(qǐng)寫一篇文章表達(dá)你的思想。
要求選好角度,確定立意,明確文體(詩(shī)歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
20、江西省宜春一中、新余一中
閱讀下面的材料,寫一篇文章。(50分)
2010年,92歲高齡的日本著名教育家大田堯在清華大學(xué)給中國(guó)教育同行作了一個(gè)精彩的演講。他一開頭就講了一個(gè)故事:他的一位農(nóng)民朋友給他切開一個(gè)蘋果,指著蘋果核中的種子說(shuō),每顆種子都有自己的設(shè)計(jì)圖,我的工作就是培土、施肥、澆水,使它按照自己的設(shè)計(jì)圖長(zhǎng)成一個(gè)優(yōu)質(zhì)的蘋果。只施有機(jī)肥料,不用化肥、農(nóng)藥,完全讓種子自由發(fā)芽、成長(zhǎng)。這樣做,雖然要付出更多的汗水和心血,與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不相宜,但是長(zhǎng)成的蘋果又香又甜。如果施加無(wú)機(jī)化肥,蘋果雖然長(zhǎng)得又快又大,卻不香甜。
要求:(1)選好角度,確定立意,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。
(2)必須寫記敘文或議論文
(3)字?jǐn)?shù)不少于700
(4)不要套作,不得抄襲。
21、蘇州市
閱讀下面的材料,按照要求作文,
在日常活動(dòng)中,大部分螞蟻都很勤快地尋找、搬運(yùn)食物,少數(shù)螞蟻卻整日無(wú)所事事、東張西望。人們把這少數(shù)螞蟻叫做“懶螞蟻”。有趣的是,當(dāng)生物學(xué)家在這些“懶螞蟻”身上做上標(biāo)記,并且斷絕蟻群的食物來(lái)源時(shí),那些平時(shí)工作很勤快的螞蟻卻表現(xiàn)得一籌莫展,而“懶螞蟻”們則“挺身而出”,帶領(lǐng)眾螞蟻向它們?cè)缫褌刹斓降男碌氖澄镌崔D(zhuǎn)移。原來(lái)“懶螞蟻”們把大部分時(shí)間都花在了“偵察”和“研究”上了,它們能觀察到組織的薄弱之處,同時(shí)保持對(duì)新的食物的探索狀態(tài),從而保證群體不斷得到新的食物來(lái)源。此現(xiàn)象被稱為“懶螞蟻效應(yīng)”。
要求:①選好角度,確定立意;②題目自擬;③不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;④除詩(shī)歌外,文體自選;⑤不少于800字。
22、江西南昌二中
作文(50分)
在百度時(shí)代,什么樣的學(xué)問(wèn)似乎都變得不太重要了。為什么?因?yàn)闆]有必要。你在百度上搜一下關(guān)鍵詞,一長(zhǎng)串的東西全出來(lái)了——你記那么多干嘛?
對(duì)此你有何看法,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于700字左右的議論文。
23、河南省三門峽市
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
第一幅畫:一只可愛的小蜜蜂正在一朵鮮艷的花上采蜜。
第二幅畫:鮮花和蜜蜂都只是一個(gè)小男孩兒手里明信片上的圖案。
第三幅畫:手拿明信片的小男孩兒正在快樂地跟媽媽坐在公園的長(zhǎng)椅上。
第四幅畫:一位老人手里拿著一本書,公園里和長(zhǎng)椅上的一切是書封面上的圖畫。