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六年級畢業(yè)感想小學(xué)生作文

時間:2024-09-29 03:19:03 學(xué)人智庫 我要投稿
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六年級畢業(yè)感想小學(xué)生作文

  我將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這六年成為遺憾。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。下面是CN人才網(wǎng)小編分享的六年級畢業(yè)感想小學(xué)生作文,快來看看吧。

六年級畢業(yè)感想小學(xué)生作文

  六年級畢業(yè)感想小學(xué)生作文一

  我們是六年紀(jì)的學(xué)生了,是畢業(yè)班了,正因為我們是畢業(yè)班了,有許多風(fēng)波纏繞著我們,我們都膽戰(zhàn)心驚,手足無措,希望風(fēng)波趕快消失.

  風(fēng)波一:

  同學(xué)錄風(fēng)波:我們班里的許多同學(xué)大都買了同學(xué)錄,所以每個人都希望別人寫自己的同學(xué)錄,等到每個人發(fā)完了全班35多張同學(xué)錄紙.并且過分的是有的同學(xué)竟再上課的時候?qū)懀姨潧]有讓老師逮著,要不后果不堪設(shè)想啊.

  風(fēng)波二:

  大頭貼風(fēng)波:寫完同學(xué)錄了,應(yīng)該留記念吧,所有女同學(xué)都照了近五元錢的`,我只有十幾張,全班25位女同學(xué),我只好偷偷的給幾位交情比較好的,如果沒有我的大頭貼的同學(xué)來問我要怎么辦那???????{那只能算她們倒霉,嘻嘻!}

  風(fēng)波:無

  畢業(yè)風(fēng)波快結(jié)束吧!!我不禁唱起了:“我不想不想長大,長大世界就沒有童話。我不想不想長大,我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻”.

  希望風(fēng)波趕快結(jié)束的人

  六年級畢業(yè)感想小學(xué)生作文二

  我坐在六( 4 )班的教室里,心里美滋滋的,我終于成為畢業(yè)生了!

  我是畢業(yè)生了,我感到非常自豪。五年的學(xué)習(xí),我掌握了很多新奇的知識,認(rèn)識了很多老師和同學(xué)。當(dāng)我還是低年級學(xué)生的時候,就天天盼著有一天能上六年級,那該是多么威風(fēng)啊!現(xiàn)在現(xiàn)在的那些年齡比我小的學(xué)弟學(xué)妹們,應(yīng)該也是這樣想的吧?

  我是畢業(yè)生了,我感到責(zé)任重大。六年級是小學(xué)的最后一年,也是最關(guān)鍵的一年,在這一年里,無論是學(xué)習(xí)方面還是體育方面,都不應(yīng)該落下。我的體育本來就比較差,還有什么籃球、乒乓球我都不會,看來要加把勁了。學(xué)習(xí)方面雖說沒什么太大的問題,但是還要復(fù)習(xí)一到五年級的`知識,不努力怎么行?

  我是畢業(yè)生了,我還感到有點遺憾。馬上就要告別小學(xué)生涯了,就連小學(xué)的最后一個暑假,來得快,去得也快。如果讀初中了,學(xué)習(xí)就更緊了,玩的時間還不是更少了,我實在舍不得啊!

  我是畢業(yè)生了,不管怎么說,要相信自己,充實每一天,做好自己份內(nèi)的事,為那些或許還向往著上六年級的弟妹們樹立一個好榜樣!

  我是畢業(yè)生了,加油!

  六年級畢業(yè)感想小學(xué)生作文三

  短短的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在我記憶的長河中,有許許多多的成長故事,都是值得我記憶珍藏的。

  童年是最幸福的,但當(dāng)我們背起沉重的書包邁進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)一年級教室時,我們的童年也隨之遠(yuǎn)去,隨之而來的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書和家長們不停歇的比較。

  “成長”這個詞,在許多小孩眼里,充滿著誘惑和好奇,恨不得立刻長成大人,想做什么就做什么,想干什么就干什么,體驗成長的快樂,似乎很爽。也許,成長又只是個會變的孩子。我長大了,長成一個小小的大人,瀟灑地把童年與兒時的'歡娛甩在身后,卻裝進(jìn)了無數(shù)的煩惱。

  “煩惱”這個詞,對許多大人來說,都是十分痛苦的,何況我這個年齡的“小大人”呢?但成長就避免不了煩惱,有一部電視劇叫《成長別煩惱》,它反映的主題相當(dāng)好:在成長過程中,我們每碰到一個煩惱,就意味著一項責(zé)任;讓煩惱變成快樂,是我們應(yīng)持的積極態(tài)度。

  六年級畢業(yè)感想小學(xué)生作文四

  歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學(xué),我心中充滿留戀之情。

  忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識,懂得了道理,我們在這里茁壯成長。

  忘不了,敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。

  忘不了,親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長,轉(zhuǎn)眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那么,就請記住我們在一起的`每一分鐘,讓友誼地久天長!

  我將珍惜剩下的每一分,每一秒。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。

  六年級畢業(yè)感想小學(xué)生作文五

  還有七十幾天,我即將畢業(yè),還記得我剛剛?cè)雽W(xué),對一切是多么陌生,陌生的大門,陌生的教室,陌生的人。我不記得,或許當(dāng)做我不想說,剛剛進(jìn)入班級,哇哇大哭的樣子。想在想起來,還感覺好好笑?扇缃裎乙咽且幻昙壍膶W(xué)生了,不再對一切陌生,不再哇哇大哭。

  以前青澀的我們,現(xiàn)在懂事了,我們在成長,校園在變化。唯一不變的是師生情,我們的老師姓邵,是一位,四十幾歲的女教師,十分和藹。記得她教我寫字,教我做題。我很尊重她,也很喜歡她。而如今我們將離開她了,我的心不好受,每每上課時,老師一提到,你們是六年級的學(xué)生,還有半個學(xué)期,你們就步入初中了,還不快爭取給老師們留個好印像。我的心都為之一顫,我怕,怕離開您,怕離開母校,怕到陌生的環(huán)境,F(xiàn)在的我們已然13歲,在我們看來我們已經(jīng)長大了,可在您看來,我們也許還是小孩子。不想離開您。

  歲月流逝,我們在校園里度過了,六年·二千一百九十二天·五萬二千六百八十小時·三百一十五萬六千四百八十分鐘·一億八千九百三十八萬八千八百秒。聽起來是那么漫長,當(dāng)初我們一心盼望畢業(yè),而當(dāng)我們今天真正面對離別,又覺得它是那么的短暫。六年的時光我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。也正因如此,記憶中留下了那么多生動的細(xì)節(jié),那么多精彩的`片段。而今天,我們將告別母校,告別六年的小學(xué)生活。再見吧母校,再見吧老師,再見吧學(xué)校的一切。雖然我們離開了,卻帶走了無數(shù)美好的回憶,我會記得與老師和同學(xué)在一起的精彩瞬間。再見!

  六年級畢業(yè)感想小學(xué)生作文六

  耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒.朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……”

  小學(xué)畢業(yè)了,回想過去的美好時光,真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼,一起哭過,一起笑過,一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……

  六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別,但是為什么還要我們相識呢?最后一次春游,最后一次開運動會,最后一次考試,其中的點點滴滴都使我記憶猶新,我們彼此珍惜對方,珍惜對方之間的友誼。

  快畢業(yè)的時候,教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息,大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強(qiáng)行擠出來的笑容之中,籠罩著一層淡淡的陰云。

  想起和同學(xué)相處的日子,我是多么不愿和他們分開.六年,和他們一起上課,做作業(yè),和他們一起嬉戲,玩耍,和他們一起進(jìn)步,經(jīng)歷挫折.歡聲笑語回蕩在我耳旁,他們的笑臉也不斷涌現(xiàn).我怎能忘記呢?

  在這六年的時日里,我曾以黑板為背景,以老師為榜樣,以同學(xué)為伙伴,走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨.如今要畢業(yè)了,讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子,再多的想念也換不回來我們在一起的快樂,與其在這懷念我們以前快樂的時光,到不如接受事實,將這種思念變成回憶埋藏在心底。

  “畢業(yè)”這個詞語使人高興又使人傷感

  高興是因為我們跨入中學(xué),隨著我們的跨入,我們的知識也向前走了一步,也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識,充實自己的知識寶庫;傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學(xué)分開。

  老師們也說過“天外有天,人外有人”,“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。我們也不知道在中學(xué)里又會遇到什么樣的事情,在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中,有從各個學(xué)校來的.學(xué)生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力,使自己被功課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過氣來,由于到了初中作業(yè)量也隨之增加,而休息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機(jī)率也隨之增多,上課會周公的同學(xué)們也越來越多.

  到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會現(xiàn)實,我們抓住偷偷溜走的時間,在這僅有的時間里努力奮斗。

  再見了,親愛的同學(xué)們!再見了,親愛的老師!再見了,親愛的母校!雖然我們分別了。但是,我依然要繼續(xù)我的生活,我依然要努力,依然要奮斗,為了夢想,為了現(xiàn)實,僅此而已!步入初中的生活,相信自己,明天會更好!。

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