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土木畢業(yè)實(shí)習(xí)目的(2)
知識(shí)拓展：
1、剪力墻與承重墻比較
用鋼筋混凝土墻板來代替框架結(jié)構(gòu)中的梁柱，能承擔(dān)各類荷載引起的內(nèi)力，并能有效控制結(jié)構(gòu)的水平力，這種用鋼筋混凝土墻板來承受豎向和水平力的結(jié)構(gòu)稱為剪力墻結(jié)構(gòu)。剪刀梯是一種比較常用的樓梯類型�，F(xiàn)在做高層住宅，18層以上的高層住宅每個(gè)單元需要兩個(gè)樓梯間作逃生通道。一般為了節(jié)省面積，減少公攤面積與投資，會(huì)做成剪刀梯的形式。剪刀梯的一般做法有:中間分隔墻做梁，梁支承于兩邊梯梁上，分隔墻采用砌塊砌筑，樓梯梯板按單向板支承于梯梁上，這樣受力明確，施工也較為簡(jiǎn)單，但若樓梯間進(jìn)深較大，則分隔墻梁跨度較大，需要的高度較高，可能影響建筑凈高(關(guān)聯(lián)著梯梁高度);中間分隔墻做混凝土墻，樓梯梯板單向支承于兩邊混凝土墻上，這種情況下，梯梁較小(因?yàn)橹恢С衅脚_(tái)板)，節(jié)約混凝土和鋼筋，但是需要在兩邊混凝土墻上預(yù)留斜向插筋，施工較為麻煩且施工質(zhì)量不容易保證;再一種是中間分隔墻做混凝土墻，樓梯梯板仍按單向支承在兩邊梯梁上，這樣做，分隔墻可僅按構(gòu)造處理，施工較為簡(jiǎn)便。對(duì)第三種方法，有的設(shè)計(jì)人員認(rèn)為，因?yàn)榛炷翂偢叨容^高，又沒有和樓梯進(jìn)行拉結(jié)，在地震作用下會(huì)喪失穩(wěn)定，其實(shí)大可不必?fù)?dān)心，因?yàn)楫吘姑繉拥奶莅?斜板)已經(jīng)形成側(cè)面的約束，而且由于不于主體拉結(jié)，分擔(dān)的地震作用較小，不會(huì)因此而遭到破壞。各地應(yīng)該因地制宜來采取適合的設(shè)計(jì)和施工方法，盡量做到經(jīng)濟(jì)節(jié)約，技術(shù)合理。
對(duì)于天漢之星1#工程，漢江新城二期工程。這兩個(gè)工程有著相似之處，均可稱為“裙樓”，即大樓建成之后，一二層均會(huì)成為酒店、商鋪等，以上的樓層便會(huì)成為居民區(qū)。不過剛剛聽到“裙樓”這一名詞時(shí)，本以為是“群樓”就是大樓里各種成群環(huán)境組合起來的。最后經(jīng)過專人介紹才明白不是“群樓”,是“裙樓”,更專業(yè)的說那叫“裙房 skirt building”。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，目前，除一般的行政性辦公建筑外，商務(wù)寫字樓的趨勢(shì)使高層辦公建筑向多功能、綜合性發(fā)展。還有如公寓式辦公樓和酒店式辦公樓，它們有可能與公寓和酒店合建在同一幢樓內(nèi)的某些層面或區(qū)域中。同時(shí)我們還了解到，一般的住宅樓的墻體結(jié)構(gòu)都是“剪力墻”---- 英文名shear wall，又稱抗風(fēng)墻或抗震墻、結(jié)構(gòu)墻，是指房屋或構(gòu)筑物中主要承受風(fēng)荷載或地震作用引起的水平荷載的墻體，一般用鋼筋混凝土做成。剪力墻既承受剪力和彎矩，也承受軸向力。剪力墻包括平面剪力墻和筒體剪力墻兩大類：1.平面剪力墻 —— 周邊有梁、柱的剪力墻又可分為現(xiàn)澆的和預(yù)制裝配的。現(xiàn)澆剪力墻周邊的梁、柱(即框架)與墻體混凝土同時(shí)澆筑，整體性好。預(yù)制裝配剪力墻的梁、柱為預(yù)制構(gòu)件，在現(xiàn)場(chǎng)裝配，墻板可預(yù)制或現(xiàn)澆，連接構(gòu)造及施工較復(fù)雜;2.筒體剪力墻 —— 筒體剪力墻可用于高層建筑、高聳結(jié)構(gòu)和懸吊結(jié)構(gòu)等結(jié)構(gòu)體系中。筒體剪力墻由電梯間、樓梯間、設(shè)備及輔助用房的間隔墻圍成，筒壁均為現(xiàn)澆鋼筋混凝土墻體，其剛度、強(qiáng)度較平面剪力墻高，可承受較大的水平力及豎向荷載。
最后個(gè)地方是陜西理工學(xué)院的北區(qū)。在那里，張老師為我們介紹了這所學(xué)校所處的優(yōu)越的天然地理位置。同時(shí)北區(qū)有很多的工業(yè)廠房，其結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為“排架結(jié)構(gòu)”---- 排架的組成是以柱子，兩邊的柱子，有一個(gè)屋架支撐在柱子上，形成了這樣的一排，下面又是一排，在這兩排上面上屋架之間放上一個(gè)板子形成個(gè)空架連續(xù)的房子。排架的特點(diǎn)：是在自身的平面內(nèi)承載力和剛度都較大，而排架間的承載能力則較弱 ，通常在兩個(gè)支架之間應(yīng)該加上相應(yīng)的支撐，避免風(fēng)荷載的一個(gè)推動(dòng)，發(fā)生側(cè)向的移動(dòng)。適合用于單層的工業(yè)廠房。在實(shí)習(xí)的最后我們還參觀了北校區(qū)獨(dú)特的圖書館結(jié)構(gòu)。
北校區(qū)機(jī)械學(xué)院的實(shí)習(xí)廠房，一座比較老式的工業(yè)廠房建筑，外表像以前的民用建筑。用的是斜屋頂，這樣有利
于排水，室內(nèi)的凈高明顯高于民用建筑。兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式，上部有牛蹄，用于安裝吊車的軌道。其寬面也個(gè)立了兩根抗風(fēng)柱，這些柱和每隔一段距離設(shè)的梁使墻能有足夠的剛度以抵抗強(qiáng)風(fēng)的荷載。在一個(gè)高溫鍋爐旁的柱子，外圍貼了防火材料，保護(hù)柱子。實(shí)驗(yàn)室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師一個(gè)能檢驗(yàn)其設(shè)計(jì)可行性的場(chǎng)所，這對(duì)建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的，同時(shí)也是科學(xué)實(shí)驗(yàn)所必備的。
在實(shí)驗(yàn)室，我們看到了許多大型的實(shí)驗(yàn)儀器，它們實(shí)質(zhì)上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應(yīng)力，從而檢測(cè)其能承受力的能力，也就是它們的強(qiáng)度。 在實(shí)驗(yàn)室，我們還可以看到做各種構(gòu)件的模型。 當(dāng)然，我們不僅看了各種機(jī)器，而且對(duì)建工實(shí)驗(yàn)有了初步的認(rèn)識(shí)。
五、 實(shí)習(xí)總結(jié)
本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)很快就過去了，但回首整個(gè)實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感觸頗多，俗話說，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)踐，我認(rèn)為我從中學(xué)到了很多切實(shí)的東西。經(jīng)過這幾天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，看到了很多也學(xué)到了很多，其中許多是書本上所沒有的，這不僅鞏固了所學(xué)知識(shí)，而且還學(xué)了很多新的知識(shí)。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)初步了解到建筑工程的施工工藝、施工流程等，在以前所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工方法、施工管理有一定的認(rèn)識(shí)，這也為以后更進(jìn)一步專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是很重要的，也是很必要的，它讓我知道了在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握什么技能，同時(shí)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多問題，有問題是起來和想起來都很簡(jiǎn)單可是實(shí)際操作真的很難，這就充分說明我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中除了要掌握書本專業(yè)知識(shí)外還要加強(qiáng)動(dòng)手能力，還有也認(rèn)識(shí)到未來這個(gè)行業(yè)的發(fā)展以及自身的發(fā)展。
在每次參觀結(jié)束后我們都很認(rèn)真的寫了實(shí)習(xí)日記，把自己在參觀時(shí)學(xué)到的，了解到的知識(shí)進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識(shí)，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會(huì)有收獲，而實(shí)習(xí)的意義也在于此。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!
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