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李家華談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)： 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是靠譜的(2)
企業(yè)家精神不能少
讀萬卷書，行萬里路，才能知識(shí)淵博，但作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，還需要閱無數(shù)人，吃無數(shù)苦。所謂“閱無數(shù)人”，即是說要突破大學(xué)的閉環(huán)系統(tǒng)，與社會(huì)更多接觸，接受市場(chǎng)的歷練，此外，還需有高人指路，貴人相助。所以，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，切忌閉門造車，要學(xué)會(huì)整合社會(huì)的資源系統(tǒng)。
創(chuàng)業(yè)是一種選擇，選擇決定命運(yùn)。大學(xué)生做選擇有兩個(gè)方式：一是自己?jiǎn)为?dú)做選擇;二是在選擇的過程中主動(dòng)請(qǐng)教高人之后再做決定，這樣的決定會(huì)多一些參照系數(shù)，降低一些風(fēng)險(xiǎn)。所以，就需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者具備一定求助能力。求助能力是一種資源整合能力，從這個(gè)意義上來說，創(chuàng)業(yè)也就是對(duì)人的資源能力的拓展訓(xùn)練。
接下來，是創(chuàng)業(yè)前應(yīng)該具體做的準(zhǔn)備：
1、項(xiàng)目選擇：制造需求
選擇的項(xiàng)目取決于能不能找到社會(huì)的痛點(diǎn)，社會(huì)的痛點(diǎn)是以人的需求為導(dǎo)向的。社會(huì)的所有需求源于人，人有三類需求：一是看得見的需求，即基本需求;二是看不見的需求，即深度需求;三是被創(chuàng)造的需求。喬布斯在研究市場(chǎng)的時(shí)候提出，盡管客戶至上，但不要太相信客戶，因?yàn)橄M(fèi)者自己有時(shí)并不知道需要什么。做出好的產(chǎn)品，放在消費(fèi)者面前并打動(dòng)消費(fèi)者，這就形成了被創(chuàng)造的需求。
所以大學(xué)生在選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，研究市場(chǎng)時(shí)，不能只著眼于受眾的基本需求，而應(yīng)該挖掘深度需求，制造需求。這樣，不僅可以形成創(chuàng)新，還可以掌握議價(jià)權(quán)，從而增加項(xiàng)目的附加值，同時(shí)，也豐富了市場(chǎng)，改善了人們的生活。創(chuàng)意不僅要集中于表象痛點(diǎn)，更要挖掘深度痛點(diǎn)。
2、團(tuán)隊(duì)：選擇合適模式
一個(gè)人可以創(chuàng)業(yè)，但肯定不能做大。創(chuàng)業(yè)從本質(zhì)上看，是團(tuán)隊(duì)集思廣益，齊頭并進(jìn)的過程。如何讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大效益，就需要了解團(tuán)隊(duì)的建構(gòu)模式，現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)主要有三種模式，一種是星狀團(tuán)隊(duì)，這是相對(duì)較為傳統(tǒng)的，有核心人物的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì);第二種是網(wǎng)狀團(tuán)隊(duì)，這是有多個(gè)中心的扁平化團(tuán)隊(duì)，也就有著多個(gè)利潤(rùn)點(diǎn);第三種是虛擬團(tuán)隊(duì)，基于互聯(lián)網(wǎng)的共享思維，借助互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)，用這種方式，最大化整合資源，不求所有，但求所用。
3、資源：借船出海
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中要借助許多資源，但要處理好資源的關(guān)系，資源并不是越多越好，當(dāng)資金充裕的時(shí)候，在處理的過程中可能會(huì)不謹(jǐn)慎，所以對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說，資源夠用就好。創(chuàng)業(yè)者要借船出海，而不能輕易自己造船。
4、企業(yè)家精神：責(zé)任、真實(shí)、專注
企業(yè)家精神不能少。因?yàn)槠髽I(yè)家精神是創(chuàng)業(yè)的核心和靈魂，決定了創(chuàng)業(yè)是否能成功。企業(yè)家精神的內(nèi)涵包含四個(gè)維度：一是冒險(xiǎn)，有冒險(xiǎn)的精神才會(huì)創(chuàng)新，創(chuàng)新意味著承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn);二是創(chuàng)新，創(chuàng)新不是傳統(tǒng)的發(fā)明，發(fā)明創(chuàng)造要乘上市場(chǎng)化(商業(yè)化)，這樣才能具有社會(huì)價(jià)值和商業(yè)價(jià)值;三是團(tuán)隊(duì)精神，一個(gè)好的企業(yè)家必然是好的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，構(gòu)建一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，則是企業(yè)家精神的體現(xiàn);四是敬業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)是從事一份事業(yè)，而不是投機(jī)，也不是從事一份職業(yè)，要將事業(yè)視為為之奮斗一生的使命。
在四種企業(yè)家精神之下，創(chuàng)業(yè)者要有三個(gè)態(tài)度，一是責(zé)任，一個(gè)有責(zé)任感的企業(yè)家才有可能做出最好的產(chǎn)品，提供最好的服務(wù)和最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，幫助需要幫助的人，解決他人的困難，也能讓自己受益。二是真實(shí)，要遵循客觀規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)。三是關(guān)注與專注，關(guān)注客戶需求，精準(zhǔn)定位客戶，細(xì)節(jié)決定成敗。
創(chuàng)業(yè)需要悟性
創(chuàng)業(yè)之路就在你的腳下，但能否走出屬于自己的創(chuàng)業(yè)路，則是需要悟性的。創(chuàng)業(yè)之道在于三悟，即：感悟時(shí)代，領(lǐng)悟職場(chǎng)，覺悟?qū)嵺`。愿更多的大學(xué)生成為有悟性的創(chuàng)業(yè)者，在“三悟”中實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)人生!
在創(chuàng)業(yè)大潮興起的今天，創(chuàng)業(yè)更多代表的是年輕一代敢于創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上的精神。我們應(yīng)該更為理性而冷靜地看待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時(shí)，應(yīng)該充分考慮創(chuàng)業(yè)的可行和艱難，避免怯懦和盲目。只要腳踏實(shí)地，內(nèi)外兼修，具備必要的創(chuàng)新精神和企業(yè)家素養(yǎng)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是靠譜的。
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