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時(shí)間的饋贈(zèng)作文
時(shí)間的饋贈(zèng)作文（一）
時(shí)間，猶如白駒過(guò)隙。一眨眼，一年，還是一瞬間？時(shí)間又好象烤箱里的面包，時(shí)間長(zhǎng)了，面包就會(huì)融化，這也就是時(shí)間的痕跡。“如果生命只有十個(gè)小時(shí) ”，這是友人相聚、開(kāi)懷暢敘之際，突然談到的話題。
十個(gè)小時(shí)是怎樣的概念呢？打個(gè)比方：就是從早晨八點(diǎn)太陽(yáng)升起時(shí)分，到晚上六點(diǎn)太陽(yáng)落下時(shí)刻之間的時(shí)段。比早九點(diǎn)出世，晚五點(diǎn)便死去的蜉蝣的生命只多了兩個(gè)小時(shí)。這么短的時(shí)間內(nèi)，很多很美好的想象恐怕就沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)了。
這么說(shuō)來(lái)，心里倒真的輕松不起來(lái)了──為平日里的懈怠與得過(guò)且過(guò)，也為平日里總以為來(lái)日方長(zhǎng)、后會(huì)有期而與親人朋友一再地錯(cuò)過(guò)相約相聚的機(jī)會(huì)和與許許多多真誠(chéng)的人們、美好的事物的失之交臂。
如此想來(lái)，我們倒真的應(yīng)該在每一個(gè)早晨醒來(lái)的時(shí)候，除了感謝生命、禮贊生活之外，靜下心來(lái)想一想“如果今天生命只有十個(gè)小時(shí)”這個(gè)近乎殘酷但卻令人警醒與昂奮的話題。從此，我們會(huì)在心里感覺(jué)到時(shí)間這個(gè)精靈的存在，甚至可以看到它悠然踱步、怡然超脫的神態(tài)，在它的默默地注視下，我們不再虛擲光陰，我們懂得了生命的可貴，了解了生活的意義，我們可以從容地面對(duì)生死，充分地把握自己，珍惜生命的每一個(gè)瞬間，把欣喜或憂傷視做生命的經(jīng)緯，坦然地接受。
這樣，早晨走出家門(mén)的時(shí)候，我不會(huì)忘記擁抱愛(ài)妻愛(ài)女；走在路上我會(huì)微笑地面對(duì)每個(gè)擦肩而過(guò)的行人；我會(huì)停下腳步移開(kāi)每天都曾繞過(guò)的石塊；我會(huì)用心看路邊的草是否長(zhǎng)出，樹(shù)上的葉子是否吐綠，我會(huì)抬頭看久違的湛藍(lán)的天空、潔白的云，醉心地看兒童天真活潑笑得象花兒綻放的樣子，我會(huì)扶盲人過(guò)街， 幫老人負(fù)重，給穿大衣的女人打車(chē)氣；我會(huì)象春節(jié)后第一天上班一樣向每個(gè)同事真誠(chéng)地問(wèn)好，我會(huì)專(zhuān)心地做好這一天該做的工作；我會(huì)給分散在東西南北的朋友打電話，聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，也傳遞我的思念與問(wèn)候，我要把壓在心底的話語(yǔ)向他們傾吐，告訴他們“我想你”；我會(huì)帶著鮮花趕去看看親愛(ài)的父母家人，牽著爸媽的手，凝視著爸爸不知何時(shí)灰白的頭發(fā)，媽媽臉上幾時(shí)又添的皺紋，我會(huì)彎下男子漢的雙膝，給生養(yǎng)我的父母一個(gè)民族最高的禮拜，大聲地告訴他們“兒子愛(ài)您”。我會(huì)和哥姐坐在一起，重新玩起兒時(shí)的游戲；我會(huì)撫遍心愛(ài)的書(shū)籍，翻看買(mǎi)后一直沒(méi)抽出空讀完的文字，把玩精致的紫砂壺，沏上一壺清茶，聽(tīng)一段悠揚(yáng)悅耳、舒緩絕美的音樂(lè)；我會(huì)鋪展紙筆，寫(xiě)下我對(duì)今生的眷戀與遺憾，記下我對(duì)生活的感悟與迷惑，并鄭重地簽下屬于我的名字；我會(huì)約上好友去吃想了好久的冷面，喝醇香的酒，對(duì)酒我當(dāng)歌“輕輕地捧著你的臉 ”，我會(huì)去沐浴，接受溫暖而又柔軟的水的洗禮。這樣下來(lái)，十個(gè)小時(shí)的時(shí)間就在不知不覺(jué)中臨近了，我會(huì)回到家中與家人靜靜地躺在床上，在體會(huì)靈魂的飛升與幸福的歡愉中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
如果第二天一早我們?nèi)詴?huì)醒來(lái)，我將除了感謝生命、禮贊生活之外，靜下心來(lái)想一想“如果今天生命只有十小時(shí)”這個(gè)近乎殘酷但卻令人警醒與昂奮的話題。
日子總是像從指尖流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
時(shí)間的饋贈(zèng)作文（二）
時(shí)間于我而言，是位摯友。我每日與它賽跑。時(shí)間荏苒，婉轉(zhuǎn)流年，我慢慢成熟、堅(jiān)忍起來(lái)，伴隨著饋贈(zèng)我的一切，自信地露出笑容。而我現(xiàn)在所面臨的是我初中生活的最后階段。
教室搬到了居高臨下的五樓，課間的鈴聲也換成了交響曲。在晚自習(xí)作業(yè)與作業(yè)的罅隙里，我抬頭，看到所有人都在伏案疾書(shū)。桌與書(shū)壘成的城堡里，是一個(gè)個(gè)深陷在題海中的背影。在這永無(wú)止境地付出中，中考之前，悲傷至此，我也終得一幀浩麗的畫(huà)卷。初中三年，像是一塊堅(jiān)硬的石頭將我的稚嫩磨平。在指縫間傾瀉的日子里，時(shí)間饋贈(zèng)我的是腳踏實(shí)地的奮斗，仰望星空的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)緊繃的壓力蔓延到生活中，夜里輾轉(zhuǎn)難眠。看著我日益憔悴的臉龐，母親的心也被揉成了一團(tuán)，撕扯地疼。深夜的我在書(shū)桌前發(fā)憤圖強(qiáng)，手邊總會(huì)有一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，這總會(huì)讓我想起媽媽的反復(fù)叮嚀。氤氳的霧氣模糊了我的雙眸，把小說(shuō)鎖進(jìn)柜底，專(zhuān)心做題。做完作業(yè)，媽媽臥室的燈還亮著，似被一根絲線拉扯著心房，淚水洶涌。我抱住媽媽瘦小的身體，把頭掩在肩上，悶悶的，“媽媽?zhuān)覑?ài)你。”媽媽似乎僵了一下，轉(zhuǎn)而溫柔地拍著我的背，呼吸著甜美幸福的空氣。在細(xì)水長(zhǎng)流的平淡中，時(shí)間饋贈(zèng)我的是愛(ài)與被愛(ài)的感動(dòng)。
時(shí)間是一灘水，無(wú)論攤開(kāi)還是握緊，都會(huì)從指縫間溜走，灑遍我的足跡。把散落的點(diǎn)點(diǎn)滴滴收集起來(lái)，就繪成了一幅畫(huà)卷。寫(xiě)著往事與雋永，記著回憶與恒久。時(shí)間饋贈(zèng)我的是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的抉擇，是親情的洗禮，是在這人生的第一個(gè)岔路口前，我的激越澎湃。若時(shí)間是汪洋大海，我則是穿梭其中的一條游魚(yú)，享受著大海的哺育。我忙碌地往返于學(xué)校和家之間，在人潮中，我驕傲地挺胸抬頭，朝著前方大步邁進(jìn)。時(shí)間細(xì)細(xì)描摹出那些成功與感動(dòng)構(gòu)成的歡笑，讓我明白自己所想所求。
時(shí)間是位神奇的畫(huà)師，讓我生命中稚嫩的淺綠退到畫(huà)的邊緣，讓我生命中愚妄的灰色隱到畫(huà)紙的背面，讓我生命中成熟的金黃成為我畫(huà)的主色調(diào)。
時(shí)間的饋贈(zèng)作文（三）
時(shí)光在日月星辰的陪伴下悄悄流逝，可它在每個(gè)人的閱歷中留下了無(wú)數(shù)光彩。
盛夏的午后，烈日當(dāng)空，走在大街上仿佛置身蒸籠一般，我與朋友此時(shí)正躲在綠樹(shù)成蔭的公園中避暑。
坐在小道一旁的椅子上，時(shí)不時(shí)地能感受到幾陣夏日難得的涼風(fēng)，離我們不遠(yuǎn)處的噴泉隨音樂(lè)也一起準(zhǔn)時(shí)跳躍，剛才被驕陽(yáng)烤焦躁的心也漸漸平靜下來(lái)，我們起身離開(kāi)的瞬間，一陣孩子的哭聲卻吸引了我們的注意。
就在道路的前方，一個(gè)五六歲的小男孩臉著地地趴在地上，身子隨著哭聲一起一伏，看樣子是被腳下的石頭給絆倒了，走過(guò)他身邊的路人見(jiàn)勢(shì)，紛紛把孩子抱起，一位頭發(fā)花白的老奶奶蹲下來(lái)給他輕輕拍打著身上的灰塵，嘴里仿佛還念叨著什么。過(guò)去好一陣子，看樣子是孩子的母親才匆匆趕來(lái)，男孩稍微平息的哭聲又一次毫無(wú)預(yù)兆地響起。
我的腦海中不知不覺(jué)浮現(xiàn)起我五歲時(shí)的情形。依舊是酷暑，正值午飯時(shí)間，我和爸爸一起到廣場(chǎng)上玩兒，我只自顧自的把秋千蕩得很高，腦子里不知出神地想些什么，正當(dāng)我回過(guò)神兒來(lái)，爸爸卻不見(jiàn)了蹤影，我焦急的坐在秋千上望向四周，想等秋千停下來(lái)再去找他，可就差幾秒鐘，我抓住秋千的手一松，正好借力把我甩在了前方的石子路上，坐在樹(shù)下乘涼的幾位老人看見(jiàn)我摔在地上，趕緊踉踉蹌蹌地跑過(guò)來(lái)扶，也許是被嚇傻了，直到爸爸趕來(lái)我才委屈地抹起了眼淚。
站在男孩不遠(yuǎn)處的那個(gè)我，(www.szmdbiao.com)也已經(jīng)不再是那個(gè)摔倒只會(huì)哭，只會(huì)叫別人扶的那個(gè)我了，也不再是那個(gè)遇到挫折只會(huì)叫別人幫忙的那個(gè)我，更不是父母離開(kāi)一分鐘，心里就想著他們一分鐘的那個(gè)我了。眼前的男孩，再過(guò)幾年，他是否也會(huì)經(jīng)歷時(shí)光的打磨，而變得堅(jiān)強(qiáng)、成熟呢？
感謝時(shí)光，它可以悄悄地來(lái)，悄悄地走，無(wú)聲無(wú)息，但永不停止。
感謝時(shí)光，感謝你帶給我成長(zhǎng)的幸福，享受你這無(wú)與倫比的饋贈(zèng)。
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