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考研教育學復習計劃(2)
專業(yè)課整體復習計劃
第一輪復習(5月5日---6月30日)
時間安排：在3月―6月間。時間要求：每天花在專業(yè)課上的時間應不少于4個小時，盡量找時間看復習專業(yè)課�？磸土晫I(yè)課時時要根據自己的心情，如果心很靜能專心投入進去，這時建議看一些需要深入理解記憶的書，如《當代教育心理學》和《中國教育史》、《外國教育史》，至于教育學基礎類的書，由于比較好懂，可以進度快些，把握其知識框架最重要。還有由于專業(yè)課是下午考，所以可以安排2：00-5：00固定性的看專業(yè)課，當然，也可以不這樣，到接近考試時再訓練也可以。
注意事項：
1.看書之前最好要瀏覽一下歷年真題或以前的考試大綱，了解以前考過的題目，老師出題總是有規(guī)律可循的，這樣在看書的時候才能更有針對性。
2.把學校指定教材看至少看兩遍，有條件聽課的要去聽聽目標院校導師的課;條件不允許的話，去聽自己學校開設的相關課程也可，特別是本科沒學過考試科目的同學更加應該去聽。
復習目標或需要達到的效果：
對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內在邏輯結構，重點章節(jié)所在等。下面以大綱的目錄為例介紹一下這四個部分的復習時間和重難點章節(jié)。
例如：
教育學原理：
教育學原理的考點比較新比較亂，書本中可能找不到具體的答案，且有些東西每本書的提法也不一樣，所以，跨考教育考研提示盡量結合幾本一起看，還有就是要認真地看大綱，梳理清楚知識框架，進行撒網式捕撈，不要落掉一個知識點。
時間安排：5月5日到6月5日，共30天。
5月5日-5月7日：第一章，教育學概述
5月8日-5月10日：第二章，教育及其產生與發(fā)展
5月11日-5月13日：第三章，教育與社會發(fā)展(次重點)
5月14日-5月116日：第四章，教育與人的發(fā)展(次重點)
5月17日-5月19日：第五章，教育目的與培養(yǎng)目標(重點)
5月20日-5月22日：第六章，教育制度(次重點)
5月23日-5月25日：第七章，課程(重點)
5月26日-5月28日：第八章，教學(重點)
5月29日-5月31日：第九章，德育(重點)
6月1日-6月3日：第十章，教師與學生(次重點)
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