中考語(yǔ)文作文答題技巧（一）

　　中考即將來臨，同學(xué)們準(zhǔn)備好備考了沒有呢?下面是小編特意為大家整理的2015年中考語(yǔ)文作文答題技巧，希望對(duì)大家有所幫助哦。

　　2015年中考語(yǔ)文作文答題技巧篇一：作文審題技巧之題眼揣摩法

　　所謂題眼揣摩，就是抓住題目中的關(guān)鍵詞來進(jìn)行揣摩思考。題目是文章的眼睛，題眼又是題目的眼睛，扣住了題眼，就能把握住寫作重點(diǎn)。

　　題眼的體現(xiàn)，有以下幾種情況：

　　一是動(dòng)詞題眼。題目的動(dòng)詞，一般都是題眼，它是文中人物主要?jiǎng)幼髟陬}中的顯露，是事件發(fā)生、發(fā)展、變化特點(diǎn)的體現(xiàn)。例如1990年安徽省中考作文題《我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)》，這個(gè)題目的題眼就是動(dòng)詞“幫”字，不是“學(xué)做”家務(wù)，也不是“學(xué)會(huì)了”做家務(wù)，而是“幫”媽媽做家務(wù)。文章要圍繞著怎樣“幫”，“幫”什么，為什么“幫”來寫�！皫汀敝惺芰四男┛�，出了哪些錯(cuò)，獲得了哪些樂，學(xué)習(xí)了哪些知識(shí);媽媽在“幫”中怎樣指點(diǎn)，怎樣告誡的。通過對(duì)這個(gè)“幫”的審思，想好“幫”的發(fā)生和經(jīng)過，“幫”的憂怨和喜樂，“幫”對(duì)“我”產(chǎn)生的價(jià)值和意義。

　　二是形容詞題眼。形容詞題眼往往能表示文中人物或事物的性質(zhì)或狀態(tài)，是對(duì)人物或事物的贊美或貶斥的集中體現(xiàn)，通過它，可以看出作者的態(tài)度和對(duì)人事物的評(píng)價(jià)。例如1992年山西省中考作文題《校園新風(fēng)》，這個(gè)題目的題眼是形容詞“新”。所寫的事是“新”。所寫的人也是“新”的。要寫出“新”在哪方面，這些“新”有什么特點(diǎn)，為什么會(huì)有這些“新”，要挖掘“新”的因，要表現(xiàn)“新”的意。

　　三是名詞題眼。名詞作題眼，題目一般比較簡(jiǎn)短，或提供情境，或設(shè)置氛圍，或規(guī)定事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等�？陀^性較強(qiáng)，但審題時(shí)要帶主觀感情，賦予名詞題眼以深意。例如1992年四川省中考作文題《雨中》，這個(gè)題目的題眼就是名詞“雨”。審題時(shí)，要考慮寫什么季節(jié)或時(shí)間的“雨”，為人物或事件設(shè)置特殊的氛圍;誰在“雨中”活動(dòng)，選好典型人物，是“我”還是他人;“雨”對(duì)人物或事件產(chǎn)生了怎樣的效果和影響，對(duì)人物起何作用。這樣思考，題目審清楚了，文章就好寫了。

　　四是有的虛詞也可以做題眼。虛詞題眼一般在題中起強(qiáng)調(diào)作用。例如1991年天津市中考作文題《家鄉(xiāng)變了》和1992年海南省中考作文題《我最愛唱的歌》。這兩個(gè)題目中的題眼都是虛詞，前者是助詞“了”，而不是動(dòng)詞“變”，它的重點(diǎn)就要寫家鄉(xiāng)變“了”的情景，山怎樣變秀“了”，水怎樣變美“了”，家鄉(xiāng)怎樣變富“了”，變樣“了”。要寫現(xiàn)實(shí)中眼前美好的景象，至于“變”的過程只可略寫，重點(diǎn)寫變“了”的景象。后者的題眼是一個(gè)副詞“最”，“我”愛唱的歌可能很多，但“最”愛唱的歌也只有那么一兩首，要寫出“最”愛唱的是什么歌，“最”的原因是什么，“最”到什么程度，“最”的結(jié)果如何等。

　　2015年中考語(yǔ)文作文答題技巧篇二：作文審題技巧之選項(xiàng)填空法

　　半命題作文是近幾年來興起的頗受考生歡迎的一種題型。它介于命題與自擬題之間，取材范圍廣，學(xué)生有話可說。

　　它的外在形式是，一半題目已經(jīng)命好，而另一半題目則空著，常以“()”、“……"、“×××”、“——”等符號(hào)表示，要求考生先填空完成題目，然后再作文。考生要充分利用這不加限制的部分，寫自已熟悉的、確有感受的、符合命題要求的材料。寫好這種題型的作文，關(guān)鍵在空缺著的那半個(gè)題目上。這半個(gè)題目填好了，審題任務(wù)也就完成了�？梢姃�選填空的過程就是審題的過程。這種作文揀選填空，有兩種情況。

　　一是命題者已經(jīng)羅列了一些選項(xiàng)內(nèi)容，這些內(nèi)容一般在題下“要求”或“提示”中擺出�？忌�可直接選用，擇一入題。例如1994年陜西渭南地區(qū)的作文題《我愛好……》在“要求”中就給考生提供了五個(gè)選項(xiàng)：“書法、繪畫、唱歌、種植、飼養(yǎng)”等。為擬題嚴(yán)密，也為進(jìn)一步拓寬考生思路，有時(shí)列項(xiàng)后面還有省略號(hào)或“等”字樣，意在啟發(fā)引導(dǎo)考生自由填寫，聯(lián)想新的內(nèi)容項(xiàng)目。在這種情況下，考生最好從所列選項(xiàng)中擇一填空作文，因?yàn)樗�列�?xiàng)目有一定的代表性，且考場(chǎng)時(shí)間有限，重新擬項(xiàng)不僅浪費(fèi)時(shí)間，還可能造成題目語(yǔ)病。審題填空時(shí)，要對(duì)所列各項(xiàng)進(jìn)行逐一排隊(duì)，聯(lián)系自已的生活實(shí)際，選填那個(gè)最適合自已、最好寫、最容易寫出新意的一項(xiàng)。而且，一旦選定，就不要猶豫，應(yīng)抓緊時(shí)間作文。

　　二是擬題中只規(guī)定填空要求，不具體擬定內(nèi)容項(xiàng)目。這就要我們臨場(chǎng)發(fā)揮，首先要聯(lián)想出若干填空項(xiàng)目。然后進(jìn)行逐一推敲揣摩，最后選定一個(gè)最恰當(dāng)?shù)奶羁粘深}。例如1993年云南省中考作文題《忘不了》，題后只有一個(gè)概括籠統(tǒng)的要求：“根據(jù)自已的構(gòu)思把題目補(bǔ)足�！碧钍裁矗�補(bǔ)哪些內(nèi)容，全靠考生開動(dòng)腦筋，展開聯(lián)想。如“那一天”，“那堂課”，“那張照片”，“那份情”，“那個(gè)夜晚”，“那次考試”，“那回爭(zhēng)執(zhí)”等等。因?yàn)槭恰巴�不了”帶有回憶性，最好帶有“那”字。將這些項(xiàng)目?jī)?nèi)容聯(lián)想出來，選填審題也就不難了。

　　2015年中考語(yǔ)文作文答題技巧篇三：作文審題技巧之?dāng)M題替代法

　　所謂擬題替代，就是通過擬設(shè)題目來代替審題的一種方法。這種方法，既可以說是擬題，也可以說是審題，專用于自擬題目的作文，材料作文尤其是寫材料議論文最為常見。

　　這種擬題方法，實(shí)施的對(duì)象是材料。審讀材料，就是審題，審題又通過擬題來實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)以1993年杭州市中考作文題為例，來談?wù)勥@種審(擬)題的具體方法：

　　根據(jù)下面材料，選準(zhǔn)一個(gè)角度，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，寫一篇議論文，400字左右。

　　不久前，德黑蘭舉行國(guó)際摔跤邀請(qǐng)賽，伊朗運(yùn)動(dòng)員獲勝，狂熱的觀眾把白花花的硬幣朝運(yùn)動(dòng)員扔去，下起了一陣“錢雨“，不少外國(guó)運(yùn)動(dòng)員連忙彎腰拾錢，有的干脆脫下球衣裝錢。在場(chǎng)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員卻端坐不動(dòng)，沒人去拾一枚硬幣。幾個(gè)外國(guó)人爬到他們腳下，一面拾錢，一面抬起頭來，用困惑不解的目光看著這些見錢眼不紅的人。伊朗電視臺(tái)記者立即把鏡頭對(duì)準(zhǔn)這一場(chǎng)景，全伊朗的電視觀眾都看到了這感人肺腑的一幕。

　　一、摘其要語(yǔ)而用之。在審讀材料中，經(jīng)過思考揣摩，根據(jù)自已作文的構(gòu)想，直接摘取材料中的關(guān)鍵短語(yǔ)作為題目。摘語(yǔ)為題的原則，一是簡(jiǎn)潔明了，不羅唆，不含糊;二是所摘短語(yǔ)必須是材料主題所在，或是某個(gè)撰文角度的反映。具體摘取有兩種形式：一是直接地完整地截取，二是間接地摘錄幾處文字連綴成題。如給上面這則材料作文擬題，可以是：①《這感人肺腑的一幕》《見錢眼不紅》(直接截取);②《外國(guó)人的困惑不解》，《中國(guó)人端坐不動(dòng)的精神》(間接摘錄)。

　　二、概其大意而定之。就是將材料的大意用簡(jiǎn)短的文字概括為文題，它是考生對(duì)原材料進(jìn)行審視、提煉和概括的結(jié)果，是材料的主題或主題的某個(gè)方面的高度濃縮。但對(duì)一則材料的中心大意，因分析者所站的角度不同而從不同的基點(diǎn)去歸納總結(jié)，往往仁者見仁，智者見智，所擬的文題，也就多種多樣了。如上面所供材料，概其大意為題，可以有：①《在“錢雨”面前》(本義)，②《金錢的奴隸》(反面)，③《“錢雨”之下見精神》(正面)，④《一陣“錢雨”兩種人》(對(duì)比式)，⑤《伊朗觀眾看到了什么》(疑問式)。

　　以上就是小編今天跟大家分享的2015年中考語(yǔ)文作文審題技巧，希望對(duì)大家有所幫助哦。

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