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組織行為學(xué)復(fù)習(xí)資料(2)

時間:2024-10-19 15:33:07 學(xué)人智庫 我要投稿
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組織行為學(xué)復(fù)習(xí)資料(2)

三、判斷改錯題(先判斷對錯,對錯誤的要加以改正,每小題3分,共24分)

  16.血液占優(yōu)勢的屬于粘液質(zhì)氣質(zhì)。

組織行為學(xué)復(fù)習(xí)資料(2)

  17.期望理論認(rèn)為,目標(biāo)的效價越高,激勵力量就越大。

  18.麥克利蘭認(rèn)為可以通過教育和培養(yǎng)造就高成就需要的人,所以,無論是企業(yè)還是國家都要注意發(fā)現(xiàn)、培訓(xùn)有成就需要的人。

  19.任何一種管理制度和管理方法都是針對一定的情況提出來的,都不能絕對地說哪種好、哪種壞,不能把管理方法僵化。

  20.群體規(guī)模越大,工作績效越高。

  21.現(xiàn)代特性理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者的特性和品質(zhì)是先天遺傳的,是不可以通過教育訓(xùn)練培養(yǎng)的。

  22.組織機構(gòu)是否設(shè)置合理是衡量組織成熟程度和有效性的重要標(biāo)志。

  23.工作設(shè)計是指為了有效地達到組織目標(biāo),而采取與滿足工作者個人需要有關(guān)的工作內(nèi)容、工作職能和工作關(guān)系的設(shè)計。

  四、簡答題(每小題7分,共23分)

  24.簡述氣質(zhì)差異的作用。

  25.期望理論在管理中的有哪些應(yīng)用?

  26,什么是內(nèi)聚力?影響內(nèi)聚力的因素有哪些?

  27.組織設(shè)計應(yīng)遵循什么原則?

  五、論述題(16分)

  28.試述為何要研究組織的跨文化理論?

  六、案例分析(每小問6分,共12分)

  29.案例

  魏亮老師為何想不通

  魏亮是高山大學(xué)的經(jīng)濟系講師,負(fù)責(zé)工商管理的教學(xué)工作。去年他是全校的先進教師。他熱愛教學(xué)。仔細研究教法,但在研究與著述方面業(yè)跡平平,沒有多大起色。今年系里來了一

  批年輕的碩士、博士生,改變了教師隊伍的結(jié)構(gòu)。這些人的特點是學(xué)歷高、基礎(chǔ)好、知識新且廣,但并不象魏老師那樣認(rèn)真仔細地教學(xué)。他們中最有名的是孫強,剛滿32歲,博土畢業(yè),來校不足三月,就在有關(guān)專業(yè)雜志上發(fā)表了三篇論文。后來有人傳說學(xué)校為了提高知名度,將調(diào)整先進教師的標(biāo)準(zhǔn),要十分重視研究成果和著述。對這種說法魏老師并不相信,只認(rèn)為“老師主要是教好書”。可在今年年底評比時,孫強被評為先進教師,并獲獎金1000元;而魏亮卻沒被評上,至今他還想不通呢。

  問題:

  1,魏亮為何想不通?他應(yīng)怎樣對待獎金與榮譽?請用公平理論來分析

  2.高山大學(xué)的經(jīng)濟系主任怎樣才能做好魏亮的思想工作?請用認(rèn)知不協(xié)調(diào)理論來分析。

  工商管理專業(yè) 組織行為學(xué) 試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

  一、單項選擇題(每選對一小題給1分,共10分,不選、錯選或多選均不得分)

  1.B 2.C 3.B 4.B 5.A

  6.A 7.B 8.A 9.A 10.D

  二、多項選擇題(每選對一小題給2分,共10分,不選、錯選或少選均不得分)

  11.ABCE 12.ABC 13.BD 14.ABCDE 15.ABDE

  三、判斷改錯題(判斷錯者不得分;如需改正的題,判斷正確得1分,將錯誤改正后再得2分,每小題3分,共24分)

  16.錯,改為:血液占優(yōu)勢的屬于多血質(zhì)氣質(zhì)。

  17.錯,改為:目標(biāo)的效價越高,激勵力量不一定越大,它還取決于期望值的大小。

  18.對。

  19.對。

  20.錯,改為:只有群體規(guī)模適中,工作績效才高。

  21.錯,改為:現(xiàn)代特性理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者的特性和品質(zhì)是實踐中形成的,是可以通過教育訓(xùn)練培養(yǎng)的。

  22.對。

  23.對。

  四、簡答題(每小題答全要點者得7分,共28分;未答或漏答要點者,由評卷人依每個要點在該題中的得分比例來扣分)

  24。簡述氣質(zhì)差異的作用。

  答案要點:

  氣質(zhì)是人的心理活動的動力特點。同一般所謂的“脾氣”、“秉性”相近。它在人參與的不同活動中有近似的表現(xiàn),而不依賴于活動的內(nèi)容、動機和目的.氣質(zhì)是個人與神經(jīng)過程的特性相聯(lián)系的行為特征.各種氣質(zhì)類型往往都有積極的和消極的一面。許多行業(yè),尤其是某些特殊

  的行業(yè),對人員的氣質(zhì)行為有更高的要求。如果人們能夠從事較適合其氣質(zhì)特征的工作,則能擴大氣質(zhì)類型積極的一面,而縮小其消極的一面。這樣,就能更好地發(fā)揮人們的積極作用,從而保證工作的安全和效率的提高.因此,應(yīng)當(dāng)應(yīng)用氣質(zhì)的差異,妥善地安排人們的工作?梢詮娜藱C關(guān)系,人際關(guān)系、思想教育等方面考慮應(yīng)用氣質(zhì)差異。此外,要選拔和培訓(xùn)某些特殊專業(yè)的人員,也必須運用氣質(zhì)差異,以提高培訓(xùn)效果。

  25.答案要點:

 、俟芾碚卟灰悍旱刈ヒ话愕募畲胧鴳(yīng)當(dāng)抓多數(shù)被組織成員認(rèn)為效價最大的激勵措施。

 、谠O(shè)置某一激勵目標(biāo)時應(yīng)盡可能加大其效價的綜合值,如果每月的獎金多少不僅意味著當(dāng)月的收入狀況,而且與年終分配、工資調(diào)級和獲得先進工作者稱號掛鉤,則將大大增大效價的綜合值。

 、圻m當(dāng)加大不同人實際所得效價的差值,加大組織希望行為和非希望行為之間的效價差值。如只獎不罰與獎罰分明,其激勵效果大不一樣。

 、苓m當(dāng)控制期望概率和實際概率。期望概率既不是越大越好,也不是越小越好,關(guān)鍵要適當(dāng)。當(dāng)一個期望概率遠高于實際概率時可能產(chǎn)生挫折,而期望概率太小時又會減少某一目標(biāo)的激發(fā)力量。實際概率最好大于平均的個人期望概率,使大多數(shù)人受益。但實際概率應(yīng)與效價相適應(yīng),效價大,實際概率可以小些,效價小,實際概率可以大些。

  26.什么是內(nèi)聚力?影響內(nèi)聚力的因素有那些?

  答案要點:

  內(nèi)聚力是成員被群體吸引并愿意留在群體內(nèi)的程度。群體內(nèi)聚力的高低,受到許多因素的影響,主要的因素有:

  (1)群體的領(lǐng)導(dǎo)方式

  (2)外部的影響

  (3)群體規(guī)模

  (4)群體內(nèi)部的獎勵方式和目標(biāo)結(jié)構(gòu)

  (5)班組的組合

  (6)與外界的隔離

  (7)群體的績效

  (8)其他因素,如信息交流的方式,群體成員的個性特征,興趣和思想水平等都會影響群體的內(nèi)聚力。

  27.組織設(shè)計應(yīng)遵循什么原則?

  答案要點:

  建立一個開放體系的組織機構(gòu),必須遵守以下基本原則:

  (1)目標(biāo)明確、功能齊全。

  (2)組織內(nèi)部必須實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級管理。

  (3)有利于實現(xiàn)組織目標(biāo),力求精干、高效、節(jié)約。

  (4)有利于轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制和提高經(jīng)濟效益與社會效益。

  (5)既要有合理的分工,又要注意相互協(xié)作和配合。

  (6)明確和落實各個崗位的責(zé)、權(quán)、利,建立組織內(nèi)部各種規(guī)章制度。

  五、論述題(16分,理論觀點正確,論證充分,邏輯清晰,并在答出要點的基礎(chǔ)上,聯(lián)系實際進行適當(dāng)解釋和說明后,可得滿分;評卷者可參考標(biāo)準(zhǔn)答案,酌情給分)

  28.試述為何要研究組織的跨文化理論?

  答案要點:

  隨著全球經(jīng)濟貿(mào)易一體化和我國加入世界貿(mào)易組織(WTo)后,對如何認(rèn)識和了解西方的管理經(jīng)驗和理論,如何將它們與我國現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合,如何吸引外資和改善投資的“軟環(huán)境”,以及跨國公司在我國如何成功地從事經(jīng)營活動等諸多方面,跨文化研究都具有以下幾方面的重要的作用和意義;

  第一,有利于我們有效地吸收西方的管理理論和經(jīng)驗。研究表明,日本與美國的文化傳統(tǒng)反差強烈,雙方若直搬對方的成功經(jīng)驗都難以取得較好的效果。因此中國的現(xiàn)代化建設(shè)只能結(jié)合本國文化特點,有選擇地吸收和消化外國的管理理論和經(jīng)驗。

  第二,有利于促進改革開放,進一步改善投資的軟環(huán)境。首先,不同的價值觀就會造成人們管理行為上的差異。在國際市場中,為了讓外國人理解中國人的交換行為,同時讓中國人理解外國人的行為,就需要對東方文化和西方文化認(rèn)真研究,找到使組織在開放環(huán)境中生存和發(fā)展的恰當(dāng)方式。

  第三,有利于消除組織沖突。如美國企業(yè)中,大量來自不同國家、具有不同文化傳統(tǒng)的移民工人在一起工作,他們在語言、傳統(tǒng)、習(xí)俗和宗教上有較大差異,導(dǎo)致人與人之間的態(tài)度、行為和價值觀念上有許多不同,造成人們溝通上的誤解和偏差。而跨文化研究則有利于解決這一沖突。

  第四,有利于跨國公司適應(yīng)于當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境,并能夠進一步得到發(fā)展。如大連三洋制冷有限公司把先進的日本管理制度與技術(shù)同傳統(tǒng)的中國文化相結(jié)合,以“創(chuàng)造無止境的改善”為企業(yè)理念,樹立“務(wù)實、創(chuàng)新、追求卓越”的企業(yè)精神,奉獻綠色產(chǎn)品,開創(chuàng)2l世紀(jì)新生活以“貢獻于人類和地球”;并塑造出以人為本的企業(yè)文化,使三洋能植根于中國的土壤上并得到很好地發(fā)展。

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