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憑借自身努力ALevel學(xué)習(xí)助我考上牛津
留學(xué)主人公余敏菲，赴英國(guó)萊斯因中學(xué)留學(xué)，后憑借自身努力成功考取英國(guó)牛津大學(xué)。
如今，越來(lái)越多的小留學(xué)生選擇赴英國(guó)讀高中，大多數(shù)都抱著想進(jìn)英國(guó)一流名校的理念，我也是這其中的一員。
2002年，我選擇了寄宿制高中LancingCollege(萊斯因中學(xué))，并開(kāi)始了兩年的A-Level學(xué)習(xí)。英國(guó)的高中一般都比較正統(tǒng)，不僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)方面，還表現(xiàn)在生活的方方方面。如學(xué)校會(huì)提供各種樂(lè)器方面的課程，藝術(shù)類的額外進(jìn)修也不少，使學(xué)生的課余生活比較豐富。寄宿制高中管理比較嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的要求較高。A-Level的課程分為兩年，第一年需要修四門課。當(dāng)時(shí)我選擇了數(shù)學(xué)包括高等數(shù)學(xué)、物理和經(jīng)濟(jì)。一般大學(xué)選擇學(xué)生主要憑借第一年的成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，根據(jù)第一年的情況決定是否給學(xué)生面試機(jī)會(huì)，并且都會(huì)盡可能多地給學(xué)生面試機(jī)會(huì)，因此，選擇一所好的寄宿制高中就讀A-Level至關(guān)重要。
學(xué)生一般可以選擇六個(gè)大學(xué)。根據(jù)第一年的成績(jī)報(bào)考，等待學(xué)校給與面試或直接答復(fù)，面試取決于學(xué)習(xí)的科目，文科學(xué)生的面試較少，如LSE(倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院)無(wú)面試；理科學(xué)生一般要求面試。很多學(xué)生在面試的準(zhǔn)備方面較為困惑。其實(shí)大多數(shù)面試都僅僅是教授通過(guò)和學(xué)生20分鐘左右時(shí)間的接觸來(lái)簡(jiǎn)單了解學(xué)生的個(gè)人情況，如個(gè)人的愛(ài)好、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等等。在面試的同時(shí)學(xué)校還會(huì)安排學(xué)生參觀大學(xué)，對(duì)整個(gè)學(xué)校有個(gè)大概了解。不過(guò)多數(shù)大學(xué)在面試以前就已決定是否給學(xué)生offer(除牛津和劍橋外)。
牛津劍橋的面試情況有所不同，一般來(lái)說(shuō)，面試對(duì)于這兩所大學(xué)是否給學(xué)生offer起決定性作用，因此學(xué)生應(yīng)為這兩所學(xué)校的面試有所準(zhǔn)備。牛津劍橋只可申報(bào)其一，學(xué)生可在申報(bào)前去大學(xué)參觀，而后再做決定。
在此，基于個(gè)人面試的經(jīng)歷，我談一些自己的體會(huì)。我經(jīng)過(guò)考察選擇的是牛津大學(xué)。面試分為三天，第一天為筆試，一般在3個(gè)小時(shí)左右。第二天上下午各有一個(gè)教授面試學(xué)生，這些面試均非常靈活，一般教授會(huì)和學(xué)生討論一些相關(guān)的學(xué)術(shù)方面的問(wèn)題，這些面試需要學(xué)生有廣泛的知識(shí)面和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，同時(shí)面試時(shí)還需有積極踴躍的參與意識(shí)。一般這樣的面試會(huì)比較成功，你不一定要給出正確答案，但一定需有積極的態(tài)度，同時(shí)還應(yīng)具備快速的應(yīng)變能力。所以，在面試之前多看一些自己所選科目的課外書擴(kuò)充知識(shí)顯得尤為重要。
面試結(jié)束后，大學(xué)一般會(huì)給學(xué)生conditional offer,即要求學(xué)生第二年的成績(jī)達(dá)到一定程度方可入學(xué)。第二年的學(xué)業(yè)會(huì)比第一年繁重，因此即使拿到conditional offer，學(xué)生也不應(yīng)忽略第二年的學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，在兩年的A-Level學(xué)習(xí)中，不僅僅是學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣，更多的是學(xué)業(yè)以外豐富的課余生活，學(xué)生可以有機(jī)會(huì)發(fā)展自己在各方面的興趣充實(shí)自己。
[相關(guān)鏈接]英國(guó)A-Level課程介紹
A-Level的全稱是Advanced Level，它是英國(guó)的普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程，通常被稱為英國(guó)的金牌教育方式(British Golden Education System)，英國(guó)學(xué)生一般在16歲或稍大一些開(kāi)始學(xué)習(xí)這種課程，圓滿修完這種課程即可進(jìn)入大學(xué)就讀。這種課程相當(dāng)于我國(guó)中學(xué)最后兩年的課程。大部分英國(guó)學(xué)生都是用兩年的時(shí)間修完這種課程，但能力很強(qiáng)的學(xué)生有時(shí)也可在更短的時(shí)間內(nèi)修完。這種課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)三門或四門主科課程并參加畢業(yè)考試，考試合格者即可進(jìn)入大學(xué)就讀。學(xué)生的考試成績(jī)及其所選修的A-Level課程在很大程度上決定著能否進(jìn)入理想的大學(xué)和學(xué)習(xí)所選擇的學(xué)位課程。
英國(guó)的A-LEVEL課程很多，包括英國(guó)語(yǔ)言和文學(xué)，數(shù)學(xué)，物理，生物，化學(xué)，歷史，地理，經(jīng)濟(jì)學(xué)，藝術(shù)與設(shè)計(jì)、現(xiàn)代外語(yǔ)、商學(xué)和計(jì)算機(jī)等經(jīng)典或新興學(xué)科。ALevel階段一般要求每個(gè)學(xué)生選三門課，優(yōu)秀的學(xué)生可以選四門課或更多，最少的也可以只選兩門課。中國(guó)內(nèi)地學(xué)生，成績(jī)中等或中等以上的，比較擅長(zhǎng)書面語(yǔ)學(xué)習(xí)的，選擇讀A-Level比較合適。
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