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在路上初中作文（精選16篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的在路上初中作文（精選16篇），希望對(duì)大家有所幫助。
在路上初中作文1
一直在尋找這么一條路，它能給予我正確的方向。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我一直都未曾離開(kāi)過(guò)這條路�！}記
走過(guò)了太多的風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)了數(shù)不清的記憶。行走在生命的年輪中，前方是否一片迷茫，充滿著陣陣的失意；或是河山大好，洋溢著無(wú)窮的信心，這些都?xì)w屬于自己那顆不安分的心。
夢(mèng)中，我站在高山之巔，傾聽(tīng)著塵世間的另一份寧?kù)o與喧囂。心頭百味雜陳，卻不知如何理解。仿佛，再也找不到那條回去的路了。
可是，在這現(xiàn)實(shí)生活中，我也是一樣，尋找不到屬于我方向的路。走在校園里，看著熙熙攘攘的人群，他們和我一樣，穿著規(guī)矩的校服，背著沉甸甸的書包。然而，我在想，他們是否也會(huì)和我一樣，愛(ài)哼著調(diào)調(diào)在校園里嬉戲玩鬧。
每一個(gè)人的人生之路都不一樣，有的色彩斑斕，有的色彩斑斕，有的黯然無(wú)光。他們都有自己的追求和夢(mèng)想，并為之努力奔跑著。我又做得了什么呢？是一昧的等待和躊躇么？單人旅途有什么不妥的呢？哪一條路充滿荊棘，我就更應(yīng)該一路瘋狂地踏過(guò)去、砍過(guò)去不對(duì)么？只是，心里不愿這樣做罷了。
假若人生是條火車道，我卻在半路脫軌了，那么，我的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢？不知道，又何必知道呢。我只是一個(gè)渺小的人，走在自己的路上，一路的默默與艱辛，卻沒(méi)有看見(jiàn)自己的方向。
那天午后，風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的'臉頰，雙眼卻迷失而空洞�；秀敝�，一個(gè)身影從我身旁飄過(guò)，待我回首時(shí)，卻不見(jiàn)一點(diǎn)蹤影，但我看見(jiàn)了背后那一串串的足跡，或深或淺，似乎穿透時(shí)間，我又看見(jiàn)了從前那勤奮拼搏的身影。只是一抬頭，一切又回到了現(xiàn)在的時(shí)段。我卻猛然醒悟了。
那些打破了的時(shí)光，不能破鏡重圓，但我知道，我一直在路上。
我想，在未來(lái)的時(shí)光里，路上會(huì)有更多等待我的荊棘，但我仍會(huì)堅(jiān)堅(jiān)定定地朝前走去！
在路上初中作文2
再等一等，她馬上就要來(lái)了，在路上呢！
清晨，陽(yáng)光慢慢在樹(shù)葉上散步，為樹(shù)葉蒙上一層柔和的光輝。我站在窗邊，等待著春姑娘的到來(lái)，我極目遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)一位身披綠衣，伴隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的隨風(fēng)飄揚(yáng)的衣帶而來(lái)的姑娘，那一定是春姑娘了，我告訴自己說(shuō)：“再等一等，在路上呢！”
我踮起腳尖，遠(yuǎn)眺……
看，春姑娘在路上，她到了小河邊，施了魔術(shù)，河兒便舞動(dòng)著他那婀娜的身姿，開(kāi)始奔流到海不復(fù)回的抱負(fù)了，那嘩啦啦的流水聲婉轉(zhuǎn)如樂(lè)器音弦迸發(fā)出來(lái)的音符，在演繹著每一滴水珠心中那滴水穿石的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。[學(xué)習(xí)交流群| 與全國(guó)同年級(jí)小伙伴一起快樂(lè)學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]
看，春姑娘在路上，她到了大樹(shù)邊，為大樹(shù)披上了綠色的毯子，在夕陽(yáng)的照耀下，鍍上了一層金黃的薄紗，透過(guò)薄紗，嫩綠若有若無(wú)，但不曾消失，他給人以強(qiáng)大生命力的感染，讓人望而生畏，都驚嘆于這初生嫩芽的無(wú)畏活力！給人以希望，為缺乏動(dòng)力的空殼注入能量！
看，春姑娘在路上，她到了花叢間，輕輕撫摸了一下花兒們的頭，倏地，一個(gè)小花苞綻開(kāi)，掙大眼張望這個(gè)世界，他們不掙不搶，各自綻放著各自的光芒，時(shí)不時(shí)從背后偷嚇春姑娘，與她嬉戲，玩耍，用這普通卻不平凡的方式歡迎著春姑娘。
看，春姑娘來(lái)了，伴著嘩啦啦的`流水聲，帶著一抹綠色，攜著幾絲花香，來(lái)到我身邊，為我驅(qū)趕走了冬日的刺骨寒風(fēng)，帶來(lái)了一份清靜，一縷安逸，一份美好。她緩緩來(lái)到我的旁邊，在我耳邊輕言：別怕寒風(fēng)凜冽，別怕獨(dú)自前行，即使失望滿滿，你也要拾起信心，獨(dú)自持劍，浪跡天涯，陰總會(huì)轉(zhuǎn)晴。
看，春姑娘走了，她仍在她的路上，去為遠(yuǎn)方的人送去安心祥和，去拯救無(wú)數(shù)被寒冬凍傷的心靈，去喚醒無(wú)數(shù)睡著的靈魂。
春姑娘仍在路上，而我，也將重新踏上尋夢(mèng)的征程，在最正確的路上，攜著初心，一直就這樣走下去！
在路上初中作文3
漫步于古城老街，我總愛(ài)走走停停，或抬頭仰望天空，或俯看樹(shù)下青草，看初冬的落葉，聽(tīng)北風(fēng)的嘶吼。走在路上，不想做個(gè)過(guò)客。
初冬的清晨，泡上一壺暖茶，一人獨(dú)坐書房，品味茶香暖意，愜意之余，一時(shí)興起，想出門走走。
邁開(kāi)步子，漫無(wú)目的的四處閑逛，腦中放空，沒(méi)有時(shí)間的概念，全身心地舒展，放松，突兀地感到一陣前所未有的舒適和愜意。呼吸著新鮮空氣，看晨曦的朝陽(yáng)，耳邊傳來(lái)輕柔的鳥(niǎo)鳴聲。漸漸地，仔細(xì)聽(tīng)，那些鳥(niǎo)兒一唱一和，歌聲一起一伏，時(shí)而合鳴，時(shí)而重奏，鬧醒了整個(gè)街道的喧囂。初冬的陽(yáng)光很溫和，沒(méi)有夏季的火辣，沒(méi)有春天的耀眼，沒(méi)有秋日的高遠(yuǎn)，只是恰到好處的溫和。在路上，我感受著這些司空見(jiàn)慣卻又感人至深的美好，原來(lái)，路上不只有奔走與忙碌。
我愉悅的閑逛在古城老街邊，欣賞著這些尋常不過(guò)的別樣風(fēng)景，身旁不斷走過(guò)些路人。這時(shí)候的`街道上，行走的大概只有兩種人，似我們這樣匆匆奔走的學(xué)生與那些緩緩漫步的老人。
我們總是壯志滿懷的，即使這樣美好的冬季假日里依然奔波于路上，為了學(xué)業(yè)。來(lái)往于一個(gè)與另一個(gè)輔導(dǎo)班之間，或情愿，或不悅，在路上，從來(lái)只是匆匆，匆匆而過(guò)，留下一個(gè)極速而行的身影，沒(méi)等我看清面貌，早已消失在下一個(gè)路口了。
老人們則是慢悠悠的，在他們身旁走過(guò)，總是會(huì)不覺(jué)地被他們慢悠悠的氣息所感染，也慢下一點(diǎn)步伐。他們有時(shí)高興起來(lái)，一路歡歌高唱，唱那一碧如洗的藍(lán)天白云如何令人歡快，歌那古色古香的小巷老街如何惹人憐愛(ài)……許多許多的尋常風(fēng)景也只有他們明白。
在路上，我們有太多的理由無(wú)法停下腳步，我們有太多的無(wú)奈與辛酸只能去疲于奔波，難道真的要等我們都有年老才有時(shí)間去欣賞路邊美景嗎？我們的匆匆而行真的必要不可嗎？我沒(méi)有答案。但我們都在追尋答案的路上。
在路上初中作文4
沿途的風(fēng)景，很美。
駐足小憩，舒心、怡人。
走在美的路上，痛苦也變成了一種享受……
繁重的初三生活壓抑著我們的神經(jīng)。沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，沒(méi)完沒(méi)了的考試，好像已成為了初三生活的代名詞。
初三的生活是緊迫的，二十四小時(shí)恨不得當(dāng)成四十八小時(shí)來(lái)使用。學(xué)習(xí)的腳步?jīng)]有一刻是停滯的，緊繃的神經(jīng)也沒(méi)有一刻是放松的。我時(shí)常傻傻的認(rèn)為，我們都變成了只會(huì)做題、考試的機(jī)器。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)或許是一種煎熬，它考驗(yàn)著我，即使累得氣喘吁吁，卻也不得不繼續(xù)向前。
一次嚴(yán)重感冒，把我留在了家里。我慶幸，似乎是為了這份來(lái)之不易的休憩。睡覺(jué)睡到自然醒，看了一會(huì)兒書，可總是靜不下心來(lái)；發(fā)了一會(huì)兒呆，越想越覺(jué)得一個(gè)人很悶、很無(wú)聊。就這樣在家里關(guān)了一整天后，卻覺(jué)得渾身不自在，心里憋悶得慌，著一整天的時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)是空虛的，沒(méi)有任何物質(zhì)來(lái)填補(bǔ)，乏味至極。到最后，連心也空虛了。
第二天回校，雖有些不情愿，卻再一次體會(huì)到了那種熟悉的感覺(jué)：熟悉的教室，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的學(xué)習(xí)節(jié)奏，熟悉的生活氣息。這些已經(jīng)在這三年中，不知不覺(jué)地給我留下了揮之不去的感覺(jué)，烙上了不可磨滅的印記，甚至比讓我舒適的待在家中，都還要令人迷戀。
這或許，就是學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè)吧！
一個(gè)以學(xué)習(xí)為生活的`人，固然很累，可學(xué)習(xí)卻可以成為他的精神食糧，有了它，生活才如此充實(shí)。
學(xué)習(xí)的過(guò)程是痛苦的，但卻也是甜蜜的。在這條通往成功的必經(jīng)之路上，有荊棘，也有花香。只有荊棘的道路，是痛苦的；只有鮮花的道路，是不完美的。彼此結(jié)合，才能從痛苦中體會(huì)到喜悅。
美，就在這條路上。
短暫的小憩，讓我們身心放松，身處痛苦卻感受著幸福。滿園花香中夾雜著荊棘遍地。走一路，疼一路，但疼一路，卻享受一路的美……
在路上初中作文5
我喜歡獨(dú)自一人走在周六回家的路上，那可以使我在思考問(wèn)題的同時(shí)保持清醒的頭腦且不被打擾。這樣的時(shí)間于已上高三的我來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的。它可以使我總結(jié)過(guò)去，思考現(xiàn)在，暢想未來(lái)。在路上，我的思緒飄得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，腳步卻不曾停下。當(dāng)我回神過(guò)來(lái)時(shí)，我已抵達(dá)目的地家中。這時(shí)我才幡然醒悟，無(wú)論我的思想走多遠(yuǎn)，無(wú)論沿途風(fēng)景怎么美麗，無(wú)論路上有多少插曲，最終，我都能到達(dá)終點(diǎn)。
可是，在人生的.道路上，我是否也能到達(dá)我想要去的終點(diǎn)？
人生路上，我們?yōu)⑾逻^(guò)汗水，流下過(guò)眼淚，遇到過(guò)挫折，跌倒了重新來(lái)過(guò)；我們也收獲過(guò)快樂(lè)，留下過(guò)歡聲笑語(yǔ)，碰到過(guò)無(wú)盡感動(dòng)，與他人結(jié)伴而行。記不得我們得到的多還是失去的多，或許兩者同等。從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步到步入學(xué)堂，從初涉世故到如今高考備戰(zhàn)，我們走過(guò)了十七八個(gè)春夏秋冬。人生路上，豐富多彩的大千世界讓我們眼花繚亂，卻也讓我們初嘗人情冷暖。在路上，我們會(huì)為了美景而駐足，會(huì)為了追逐夢(mèng)想而加緊腳步，會(huì)為了看到更廣闊的藍(lán)天和無(wú)邊的大海而翻山越嶺�？墒�，我們同樣也會(huì)迷失。
就像坐公交車，駛向終點(diǎn)站的路途中，不停地有人上車下車，在起點(diǎn)站上車的人不一定會(huì)坐到終點(diǎn)站，在終點(diǎn)站下車的不一定是在起點(diǎn)站上車的人。所以，盡管這輛公交車一路上載過(guò)許多人，可到達(dá)終點(diǎn)站的只有寥寥數(shù)人。人生通往成功的路上也是這樣，很多人滿懷斗志踏上成功的征程，中途也不停地有人加入，可是，卻因?yàn)榉N種原因，一些人遺失了最初的夢(mèng)想，踏上了另一條道路。不過(guò)，也有那么幾個(gè)人選擇了堅(jiān)持，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。所以，到達(dá)成功終點(diǎn)站的，永遠(yuǎn)都是少數(shù)人。因?yàn)樯�，才愈發(fā)顯得可貴。
在幾條不同的道路上迷失過(guò)之后，我已經(jīng)忘了最初的夢(mèng)想是什么，也不知道如今的這條路能走多久，只希望，我能帶著夢(mèng)想堅(jiān)定地走在路上不迷失，最終到達(dá)我想要去的遠(yuǎn)方。相信我能做到。
在路上初中作文6
“這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡……”聽(tīng)著耳機(jī)里傳來(lái)熟悉的旋律，我仿佛看到一條條無(wú)形的布滿荊棘的路就在眼前……
我獨(dú)自一人來(lái)到這座山下，站在山腳看著這座大山，山里雜草叢生，荊棘遍地，碎石子灑落的哪里都是。這座山很少有人爬，沒(méi)有什么小路，但我卻想爬上這座山，去看一看頂峰的光景。
我走進(jìn)山里，小心翼翼地躲避著那些帶刺的荊棘，慢慢地扶著樹(shù)木往前走。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這座山很美，自然賦予了樹(shù)木生機(jī)勃勃的靈氣，他們用綠色傳遞給人們大自然的生機(jī)，傳遞著他們對(duì)生命的渴望。山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉發(fā)出陣陣沙沙的響聲，仿佛清澈的小溪流過(guò)心田，沁人心脾。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢撒下斑斑光影，落在我的'身上，格外溫暖。
我驚嘆著大自然的神奇，享受著這溫馨的一幕，但卻忽略了自然的危機(jī)。一不留神，我被一個(gè)凸起的樹(shù)根絆倒，手滑過(guò)帶刺的荊棘，正好按在了碎石上，一陣疼痛向我襲來(lái)。 看著鮮血漸漸從手中流出，我紅了眼眶，抬眼看了看這美麗而危險(xiǎn)的大山，不知是否還要堅(jiān)持向上爬。突然，我想起，我是要爬上山頂?shù)�，站在山頂感受萬(wàn)物在自己腳下的感覺(jué)。我不顧手上的疼痛，堅(jiān)持向前走去。這一路上，我走走停停， 汗水浸透了我的衣服，我不知被石頭絆倒了幾次，也不知被荊棘劃傷了幾次，但我依然堅(jiān)持向前走著。看著前方雜草遍地，我堅(jiān)定著希望，就算沒(méi)有路，我自己也要走出一條路。
功夫不負(fù)有心人，我終于爬到了山頂。山頂視野開(kāi)闊，山下的風(fēng)光盡收眼底， 看著下面的樹(shù)被風(fēng)吹的搖晃，看著遠(yuǎn)處的房屋飄出陣陣炊煙，看著太陽(yáng)慢慢落下，投射出耀眼的紅光，使天空如火燒般通紅，遠(yuǎn)處幾棵高高的雜草被夕陽(yáng)將影子拖的老長(zhǎng)，我的心里分外寧?kù)o，感受這份歲月靜好的安詳。這就是自然，我真真切切的感受到的自然，這也是我的路，我用鮮血和汗水走出的路。
山頂?shù)娘L(fēng)光很美，但通往山頂?shù)穆穮s并不容易，既然我選擇了向上爬，那就一定要堅(jiān)持下去。不論路上是否布滿荊棘，不論路上是否充滿希望，我都會(huì)挺起胸膛大步向前走！
在路上初中作文7
成長(zhǎng)的道路崎嶇不平，我會(huì)以平常的心態(tài)去欣賞著沿途的美景。
春天，沉睡的花都睜開(kāi)了雙眼，漸漸蘇醒了，而我在那一年也來(lái)到了這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，開(kāi)始了我的成長(zhǎng)之路。第二個(gè)春天來(lái)了，我在愛(ài)的呵護(hù)下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了走路。
我向著充滿未知的道路走去，我開(kāi)始走在路上了。
夏天，高空中的太陽(yáng)炙熱的烤著大地，知了在樹(shù)枝上發(fā)出抗議的聲音，我則在家里與父母抗議“我不要去學(xué)畫畫，天氣這么熱，我才不去呢，畫畫一點(diǎn)兒也不好玩。老師也很嚴(yán)厲，離家也很遠(yuǎn)……”父母并沒(méi)有因?yàn)槲业目棺h就放棄讓我去學(xué)畫畫，而是在耐心的`開(kāi)導(dǎo)我“你怎么能不去呢？你想，你學(xué)會(huì)畫畫后，可以把自己喜歡的景物畫出來(lái)，并不是用相機(jī)死板的照相，多有趣呀！……”
我覺(jué)得父母說(shuō)的有道理，便又去學(xué)畫畫了，繼續(xù)走在了路上。
秋天，樹(shù)葉都披上了紅、黃、橙……不同顏色的衣裳，許多樹(shù)木也結(jié)出不同的果實(shí)。而我經(jīng)歷了幾年的磨礪，也獲得了成功的果實(shí)：我經(jīng)過(guò)自己刻苦的努力和堅(jiān)持，在畫畫上獲得一枚銅牌，雖然那么銅牌沒(méi)有像金牌那樣耀眼，但我覺(jué)得那是我的驕傲，因?yàn)槟鞘俏遗笞詈玫淖C明。
我會(huì)向前繼續(xù)行走著。
冬天，萬(wàn)物沉睡，大自然把許多景物都凍著了。她又下了一場(chǎng)很美，同時(shí)也很冷的雪，我走出了房屋，走向那個(gè)美麗卻很寒冷的地方。
我不知道大自然還會(huì)怎樣，我不知道前方的路是否平坦，但我仍會(huì)繼續(xù)的走在前行的路上。
以后的每一個(gè)春夏秋冬我都會(huì)用心的去欣賞，都會(huì)走在路上。
很多時(shí)候，只要熬過(guò)了冬天，就會(huì)迎來(lái)璀璨的人生。
在路上初中作文8
我一直在求學(xué)的路上旅行。
在詩(shī)詞歌賦間穿梭；在加減乘除中縱橫馳聘；在政治歷史上暢談天下。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)到新的知識(shí)后，幸福的滿足感溢滿心間；或是為一篇奇文妙章留戀往返；或?yàn)橐坏离y題的茅塞頓開(kāi)而欣喜無(wú)限；亦或是自己對(duì)國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)心生豪邁。
在求學(xué)的路上，我是一個(gè)幸福的獲取者。
我一直在青春的路上旅行。
即使生活刮再大的風(fēng)掀再大的浪，我也會(huì)用青春的`激情握住命運(yùn)的咽喉；即使成功制造再高的障礙造成再多的失敗，我也會(huì)用青春的活力去經(jīng)歷一次次失敗翻越一個(gè)個(gè)障礙；即使有一天走出了青春，我也會(huì)帶著青春的心繼續(xù)旅行。
在青春的路上，我是一個(gè)快樂(lè)的少年郎。
我一直在人生的路上旅行。
不管這條路有多長(zhǎng)，我都會(huì)一如既往地走下去；不管這條路多么坎坷曲折，我都要留一點(diǎn)時(shí)間去觀賞旅途德望風(fēng)景；不管這條路走著有多累，我依然保持一顆樂(lè)觀的心。
不會(huì)因前方的荊棘而望而卻步；不會(huì)因路旁的幻想而迷失方向。
在人生的路上，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的旅行者。
我一直在路上，一直在各種各樣的路上旅行。在求學(xué)的路上，我背囊滿載，碩果累累；在青春的路上，我奔路跳躍，勇往直前；在人生的路上，我披荊斬棘，傲然前行。
一個(gè)人，千百種心情，在千百條路上旅行。
在路上初中作文9
一個(gè)人，一段旅程。一條路，一個(gè)人生。
——題記
回首昨日，我似乎還是個(gè)孩子�，F(xiàn)如今，我已經(jīng)是一名初中生了。一路走來(lái)的十年充滿了辛酸與歡笑。
兒時(shí)的我喜歡追著蝴蝶笑；拎著鞋子在鄉(xiāng)間跑；與小伙伴們一起鬧。我還喜歡叼著一根狗尾草，戴著爺爺?shù)拇蟛菝�，穿著花裙子躺在�?shù)蔭下的草坪上，看著藍(lán)天無(wú)垠，幸運(yùn)自留。然后伴隨蟬的奏鳴，在微風(fēng)輕撫下閉上眼，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
之后，就上了小學(xué)。雖然也輕松，但更多的已經(jīng)被壓抑了。課間十分鐘是我最期待的。因?yàn)橐惶熘挥羞@短短的幾分鐘可以讓我盡情享受。于是我便和同學(xué)一起玩鬧聊天，等著上課鈴再度響起，接受知識(shí)的洗禮。
告別小學(xué)，迎來(lái)的是剛剛開(kāi)始的'初中生涯。即使剛剛開(kāi)始，但我已經(jīng)知道了接下來(lái)的情況——競(jìng)爭(zhēng)的激烈將會(huì)布滿我的整個(gè)生活。稍微不小心一點(diǎn)，就會(huì)被成績(jī)淘汰。所以我便全力以赴。雖然偶爾也會(huì)有失敗，那就重新再來(lái)。還有兩年，時(shí)間足夠，還可以拼搏，從失敗中站起來(lái)。
有時(shí)我會(huì)想：隨著我在長(zhǎng)大，我得到了什么，又失去了什么。我真的失去了我的童年嗎？不！它已經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生命中了，我已經(jīng)了解到了它的美好，它將會(huì)永遠(yuǎn)的存在于我的記憶中，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。那么我長(zhǎng)大了，得到的只是責(zé)任、負(fù)擔(dān)和沉重嗎？不！我還得到了小時(shí)候從未得到過(guò)的東西——知識(shí)、青春和夢(mèng)想�，F(xiàn)在忍受的越沉重，走過(guò)的路上腳印也就越深，這是人生之路上必不可少的。要想想，碌碌無(wú)為并不能帶給你什么。
在路上，一切未知的，美好的事物都在路上。有時(shí)碰上了人生的十字路口，那么，我們一定要正確地選擇，否則，將會(huì)走上另一條路。它不美好，沒(méi)有希望，有的只是懊悔與自責(zé)。
一切都在路上��！
在路上初中作文10
人生就像是一場(chǎng)旅行，時(shí)常會(huì)經(jīng)歷挫折與失敗，但只要跨越這些困難，就會(huì)看到那最亮麗的風(fēng)景線。
是否還會(huì)記得，我們?cè)驹跇?shù)陰下一起乘涼的經(jīng)歷；曾搖著鈴鐺哼唱童謠的時(shí)光；曾午休時(shí)躲在被子里玩耍的過(guò)程。那些日子，我們一起手拉手走過(guò)童年的歡樂(lè)。哦！我知道了，童年的回憶是一道充滿新奇的風(fēng)景線。
是否還會(huì)想起，年少時(shí)，我們第一次相遇。當(dāng)時(shí)的我們還是那么懵懵懂懂，我們開(kāi)始交朋友。上課時(shí)，我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考；下課了，我們又像剛出籠的小鳥(niǎo)，一起愉快地玩耍。哦！我知道了，小學(xué)低、中年級(jí)的回憶是一道充滿童真的風(fēng)景線。
再后來(lái)，我們開(kāi)始褪去了兒童的天真，開(kāi)始變得成熟、懂事了，想問(wèn)題不再無(wú)所謂，變得更加穩(wěn)重。我們開(kāi)始做學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地追趕著。就這樣追著追著，我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)完了。哦！我知道了，小學(xué)高年級(jí)是一道充滿快樂(lè)的風(fēng)景線。
雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但是在不經(jīng)意間回頭的一瞬，風(fēng)景依舊。你們都不曾離開(kāi)。感謝你們陪伴我走過(guò)那段路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險(xiǎn)峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，不再彷徨！
現(xiàn)在，我開(kāi)始步入初中學(xué)堂，我會(huì)用那最飽滿的熱情，來(lái)迎接另一個(gè)開(kāi)始與未來(lái)。哦！我知道了，初中以后的時(shí)光將是一道充滿希望的風(fēng)景線。
在與歲月同行的`過(guò)程中，我們哭過(guò)、笑過(guò)、傷心過(guò)、快樂(lè)過(guò)。因此，所有的一切，都會(huì)成為我們生命中一道道不可磨滅的風(fēng)景。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。回首這些美麗的風(fēng)景，我堅(jiān)信，在以后的路程中，這些最美的風(fēng)景一定能伴我走向成功。
在路上初中作文11
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“這世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路�！彼^“人生路”就是前輩對(duì)著后輩大談特談自己的人生經(jīng)驗(yàn)，但我們需要發(fā)現(xiàn)“新大陸”——它是未知的，需要我們悉心探索，所以，我們的生活才會(huì)百般滋味，而我們一直在路上。
生而為人，都很迷茫，都在一步步地探索自己的人生，過(guò)程艱辛、漫長(zhǎng)，但有過(guò)成就，也有過(guò)樂(lè)趣，就像學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，這就說(shuō)明，學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們不能一成不變地套用別人的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該為自己找到一個(gè)合適的學(xué)習(xí)方法，為每一門科目的學(xué)習(xí)，找到一個(gè)合適的方法，這，就是探索的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中我們還需要不斷完善并改進(jìn)已有的方法，讓自己的學(xué)習(xí)變得輕松，高效。學(xué)習(xí)的過(guò)程很漫長(zhǎng)，需要探索，會(huì)辛苦，會(huì)有挫折，但我相信“風(fēng)雨過(guò)后，就會(huì)有彩虹”，所以，現(xiàn)在的辛苦，是為了以后的美好。
生活很漫長(zhǎng)，許多經(jīng)歷會(huì)告訴我們?cè)S多的道理，但是它們的出現(xiàn)，讓我們更有能力去應(yīng)對(duì)各種困難與挑戰(zhàn)，讓我們更好地在社會(huì)上立身處世，也讓我們明白生活的無(wú)盡艱辛和坎坷。每個(gè)人有不同的經(jīng)歷，但都讓我明白了同一個(gè)道理：“人生的'道路，需要自己去探索，自己去經(jīng)歷�！�
路還很長(zhǎng)，需要慢慢探索、細(xì)細(xì)品味。有些路看起來(lái)很近，走去卻很遠(yuǎn)，缺少耐心永遠(yuǎn)走不到盡頭。雖然過(guò)程艱辛痛苦，但要相信結(jié)果是好的，只要我們努力，就會(huì)讓這條路繁花似錦；只要我們勇于探索，就能讓這條路更為寬廣。
腳下的路其實(shí)沒(méi)有你想象的那么坎坷，當(dāng)你擺脫了束縛，跨越了心靈的高度時(shí)，等待你的將會(huì)是平坦的路，是更美的風(fēng)景、更美的人生。
在路上初中作文12
如果沒(méi)有霓虹燈，夜晚變少了那一份情調(diào)與絢麗；如果沒(méi)有石英鐘，便無(wú)法精確地把握每分每秒；如果沒(méi)有彩色膠片，我們便無(wú)法將燦爛的微笑留下……如果沒(méi)有路上的星光璀璨，我們又怎能達(dá)到那最美的風(fēng)景點(diǎn)呢？
迢迢河漢間，星辰閃爍如同舊時(shí)歲月，漸淡漸遠(yuǎn)。明月下高樓上，凝望那一叢火樹(shù)銀花的盛景。美景無(wú)爭(zhēng)，卻只因燈火走過(guò)星辰時(shí)的來(lái)路，才讓那最頂端的星辰變得更加有意義。但這也是后來(lái)，千年的歲月悄悄轉(zhuǎn)徙而過(guò)，青蔥年少時(shí)的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了才明白的。
我們一直想做一個(gè)成功的人，想做一個(gè)有偉大成就的人，想做一個(gè)讓別人羨慕我們的人，認(rèn)為成功的巔峰是最美麗的風(fēng)景，但其實(shí)，我們都錯(cuò)了。最美的'風(fēng)景不在終點(diǎn)，而在我們?nèi)r(shí)的路上。我們都為之努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，這才是最美的風(fēng)景。
靜靜地循著各自的軌跡，奔向自己所向往的地方，平淡地度過(guò)在柴米油鹽醬醋茶中的安然時(shí)光，或許，這就是最美的風(fēng)景。當(dāng)我們到達(dá)成功的巔峰時(shí)，回首那些曾經(jīng)的精彩，那些曾經(jīng)陪伴我們的人，他們必定會(huì)一直陪伴著我們，直到永遠(yuǎn)。
奔向成功的巔峰是一場(chǎng)旅程，沿途會(huì)看到很多很多美麗的風(fēng)景，遇見(jiàn)很多很多擁有新其觀點(diǎn)的人，有光有影，有晴有雨，有左有右，那么最美的風(fēng)景必定在其中。
放眼望去，我們已經(jīng)初二了，我們不知不覺(jué)已經(jīng)走了快一半的旅程了。我們是否讀出了我們?cè)?jīng)的瀟灑，我們?cè)?jīng)的坦蕩，我們?cè)?jīng)的向往和追求。其實(shí)，那些都是我們成功旅程上最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上，路上有春的煙波畫船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的銀裝素裹，好好珍惜吧。
在路上初中作文13
人生中總有走不完的路，我們每時(shí)每刻都在路上成長(zhǎng)著，走過(guò)大山大河，爬過(guò)高山陡坡。一個(gè)一步腳印迎向路的盡頭，走上人生頂峰。然而，通往成功的路是漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的，漫長(zhǎng)到?jīng)]有邊際，漫長(zhǎng)到讓人灰心絕望，讓人希望全無(wú)。因此，有的人還沒(méi)開(kāi)始就開(kāi)始放棄有的人在經(jīng)歷年復(fù)一年蹉跎后，時(shí)光磨礪了他的意志，削弱了他的脊梁，最終向命運(yùn)妥協(xié)，而這時(shí)候，離成功只差一步之遙了，而又有人，他們流淚流汗，氣喘吁吁地到達(dá)了路的盡頭，爬上了頂峰迎來(lái)的是會(huì)當(dāng)凌決頂，一覽眾山小的喜悅。而往往只差這一步，便使人從云海之巔跌下了暗無(wú)天日的的地底。
但是就算你從成功的云端摔回了失敗的彼岸，請(qǐng)不要傷心，不要失望，也請(qǐng)不要心灰意冷而放棄。就算你摔回了原地，但路就在那里，你愛(ài)走不走，腳就在你身上，你愛(ài)用不用，東山再起也不是沒(méi)有可能的。相反的，你經(jīng)過(guò)上次的失敗，積累了經(jīng)驗(yàn)，便會(huì)很輕易地走過(guò)囧途，繞過(guò)池沼，更不會(huì)輕易迷路，找不到人生的'方向，更不會(huì)因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)而自暴自棄，而是從容地，一聲不吭地，小心翼翼地用腳踩出一片新天地，一片令自己驕傲的天地。
路程等于時(shí)間乘以速度，可以看出時(shí)間與路程是成正比例關(guān)系的，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間也是十分重要的，不要等到還沒(méi)到終點(diǎn)而早已白發(fā)蒼蒼，鶴發(fā)雞皮。勸君莫惜金摟衣，勸君惜取少年時(shí)，少年時(shí)期是人生的黃金時(shí)期，純金時(shí)代。
也許你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，也許你沒(méi)留意，有多少人羨慕你，羨慕你年輕，因?yàn)槟闼鶕碛械氖撬麄儧](méi)有的，青春與年少。讓我們擺脫黑暗的枷鎖，黎明就在前方！
沒(méi)有我們到達(dá)不了的路的盡頭！
在路上初中作文14
今天，我走在人生的道路上，我的心靈在這條道路上釋放。
對(duì)于這條人生道路，我走的格外謹(jǐn)慎與好奇，在這條道路上，我會(huì)有怎樣的遭遇？
在小學(xué)的一次作業(yè)中，老師要求寫一首詩(shī)，出人意料，我是班上唯一被老師表?yè)P(yáng)的人。按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，無(wú)比的喜悅，我在我的人生路上邁出一大步，留下一次光輝的歷史。
有了那次經(jīng)歷，我迫不及待的大步走在人生的路途上，原本謹(jǐn)慎的心消失的無(wú)影無(wú)蹤，可是，人生真的如此順利嗎？
“池塘積水須防旱，田地勤耕足養(yǎng)家”。在一次考試中，我遭到了打擊；我考差了。是的'，在人生道路上，總會(huì)有不順，我在路上遇見(jiàn)了絆腳石，我摔倒在了沮喪中。
我曾經(jīng)輝煌過(guò)，但那是過(guò)去，現(xiàn)在做的是跨過(guò)這絆腳石。可眼下現(xiàn)實(shí)讓我縮了回來(lái)；初中速增的學(xué)科帶來(lái)的學(xué)習(xí)壓力，父母聲聲嘆息……我該何去何從。
偶然，我看見(jiàn)了；天上下起了傾盆大雨，雨打的似乎能沖垮一切，但，不管雨下的再大，之后，總會(huì)有一個(gè)美好的晴天。
是啊，雨后見(jiàn)彩虹。雨，是一次挫折，可不管挫折再大，只要挺過(guò)來(lái)了，就能看見(jiàn)成功在向你召喚。想想，只是一次小小的考試而已，只要我努力，好的成績(jī)還會(huì)屬于我的，想到這，我笑笑，自信輕松的跨向這塊絆腳石……
經(jīng)歷了坎坷與挫折的我，又重新走在人生路上，繼續(xù)向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
在路上初中作文15
日歷一頁(yè)頁(yè)撕下，記載著歲月摩擦；年輪一圈圈增加，書寫著光陰無(wú)價(jià)。而無(wú)論怎樣感慨光陰流逝，我們依然在路上。
在路上，我們?cè)谑≈袨⑾聹I水，在成功后留下歡笑。驀然回首，昨天的腳印映入眼簾，一切都是那樣熟悉，雖然留下的只是記憶，但那些從這里帶走的精神感悟，必將伴隨一生。
在路上，曾經(jīng)有無(wú)數(shù)挫折讓我們悲痛欲絕，但走在被淚水沖刷的路上，我們逐步明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨的.彩虹不會(huì)絢爛；不經(jīng)受風(fēng)雪的梅花不會(huì)芬芳；不經(jīng)歷挫折的人，不會(huì)成才。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，的確，只有能夠走出失敗的人，才有新的曙光和希望。
我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次希望，每一次競(jìng)賽都成功，每一次考試都第一，也曾無(wú)數(shù)次幻想沐浴在勝利的陽(yáng)光。但在路上，我們?cè)谇斑M(jìn)的過(guò)程中這種欲望漸漸減少，因?yàn)槲覀兏形虻剑阂环指乓环质斋@，雖然努力不一定成功，但成功必須努力。成功永遠(yuǎn)源自不懈的奮斗。
我們經(jīng)歷了太多挑戰(zhàn)，而面對(duì)成功，我們逐漸不再欣喜若狂；當(dāng)被羨慕和贊賞包圍時(shí)，我們不再洋洋自得。因?yàn)樵诼飞�，我們懂得了：驕兵必�(cái)。挥姓_看待成就的人，才能在下次做出成就的突越，才有資格笑到最后。
平緩的路太短，崎嶇的路又過(guò)于漫長(zhǎng)，路途的經(jīng)歷無(wú)限，有多少人迎來(lái)了勝利曙光！但昨天的經(jīng)驗(yàn)奠定現(xiàn)在的進(jìn)發(fā)，在路上不再?gòu)?qiáng)顏歡笑，而把活力揮灑！
在路上你我永不言��！
在路上書寫青春年華！
在路上我們向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)！
在路上初中作文16
人生的路有許多條，將人們引往不同的詩(shī)和遠(yuǎn)方，但無(wú)論選擇如何，愿我們都不被風(fēng)雨阻擋。
——題記
易安
日暮黃昏下，你獨(dú)自一人輕執(zhí)蘭舟，向藕花更深處尋覓。已是深秋，藕花幾近調(diào)謝，卻仍有殘香縈繞。你詩(shī)興大發(fā)，繡口一吐，便成千古名句。人生于你，不過(guò)是一場(chǎng)絢爛的花事，你無(wú)心貪圖名利，唯愿日日與詩(shī)書相伴，賞花、寫詩(shī)。這是你選擇的路，盡管有時(shí)不盡人意，可你仍然笑著執(zhí)舟，笑著生活，笑著做那個(gè)驚艷了時(shí)光的奇女子——易安。
蘭舟已過(guò)，流水無(wú)痕，河畔的你傲然直立，無(wú)悔這一生的選擇。
東坡
你是世俗與方外的頑童。少年時(shí)意氣勃發(fā)；中年時(shí)愈挫愈勇；晚年時(shí)達(dá)觀淡泊。你的一生顛沛流離，多少世人為你不平，你卻淡笑：“竹仗芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！蹦闳松牡缆肥强部乐�，你卻選擇了從容面對(duì)。你無(wú)畏風(fēng)雨，更無(wú)畏挫折，你是貶謫與流放的達(dá)觀者。
東坡，你的路，是曲折之路，可你堅(jiān)定不移。從此兩袖清風(fēng)，逍遙自在，因而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
屈原
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。一曲詩(shī)歌的'盡頭，將我引向了你縱身躍江的那一幕。眾人皆醉，唯你獨(dú)醒；舉世渾濁；唯你獨(dú)清。行至汨羅江時(shí)，回想這一路上家亡國(guó)破，你是何其悲憤，于是縱身躍江。從此與塵世生死兩茫茫。你這一生太不易，這一條愛(ài)國(guó)之路太難行，如今國(guó)破，你的信仰崩塌，頃刻縱身間，從此，塵事與你再無(wú)相關(guān)，至死不渝的香草美人之夢(mèng)，也不過(guò)是云煙罷了。然而，能感動(dòng)世人，能萬(wàn)古流芳，你也不枉了逆旅一場(chǎng)。
人生之中有無(wú)數(shù)選擇，或一生志向相伴；或一生樂(lè)觀豁達(dá)；或一生忠誠(chéng)為國(guó)。愿我們至死不渝，走在自己所堅(jiān)持的路上。
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