上課看漫畫檢討書

　　導語：上課看漫畫書是一件非常不利于學習的事，必須好好反省�！　�

上課看漫畫檢討書一

　　敬愛的××老師：

　　我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行。山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;我的罪行，不認不行。

　　××課是一門函蓋了多么深遠，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學科，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個看小說，我深知罪責深已，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細細品顧了××這門古老而又深邃的學問，猛然間，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫，書中一切的一切，難道小說中凌劍御風，踏水憑空之式比之有甚乎?不然。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算，從而確實能否把力道打在最致命的點上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去，而不必用憑空御風。這些都是小說中所領悟不到的吖!

　　我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來，對我這個頑紈弟子來進行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學，此過是我自己萬萬不能原諒自己的。

　　幾日來，我時時刻刻受到心靈深處的譴責，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對我的循循教導。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰，也不恨誰。只恨自己，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書的最佳時機，導致被您老抓個現(xiàn)形。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示，因為我總想著：看完這段就好，再看一段就成。這種機會主義思想。

　　廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情，對于這樁已經(jīng)無法彌補的過錯，我不想逃避什么，但我起誓，從今以后一定吸取教訓，再也不在上課看小說，就算看，也不在××課上看，就算在××課上看，也一定棄舍投機主義的可怕思想。最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會，我愿意好好改造。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　上課看漫畫檢討書二

　　尊敬的班主任老師：

　　在此我懷著十萬分的愧疚與懊悔心情向您遞交這封“上課看漫畫的檢討書”，以認真深刻反省我的錯誤，深挖我的錯誤根源，改正我的錯誤，提出切實改正措施，以求您的原諒，并且挽救我這只迷途的羔羊。

　　啊!錯誤如此嚴重，讓我以悲痛的心態(tài)來回顧一番：20xx年12月7日下午第二節(jié)語文課，當全班同學都在認真地朗誦課文《我愛我家》的時候，我卻用書本夾著一本《舒克與貝克》的漫畫書在看。直到您發(fā)現(xiàn)，我還厚顏無恥地將漫畫書丟到窗外，不讓您沒收。

　　現(xiàn)如今，錯誤已然發(fā)生，我再狡辯什么已經(jīng)無濟于事。我只知道錯誤的嚴重的，性質是惡劣的，影響是深遠的，后果是難以想象的。為此，我決心好好改正錯誤，爭取您的從寬處理。

　　特此，我向您做出保證：從今以后我上課再也不看漫畫書了，也不再做任何有違反課堂紀律的事情，我只會好好認真聽講，認真思考問題，遵守課堂紀律等。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　上課看漫畫檢討書三

　　尊敬的老師：

　　我懷著無比沉痛的心情在此做深刻的檢查，事情的經(jīng)過是這樣的，那一天，老師正在講臺上辛苦的為大家講解知識，而我卻沒有抵擋住漫畫書的誘惑，在偷偷的看漫畫，課下我對我的行為做了深刻的反思，深刻的認識到了我的錯誤，老師，家長都給予我深厚的期望，我卻把上課的寶貴時間浪費在看漫畫上，我這樣做是非常不對的，我也很后悔，在此，我保證以后做到認真學習。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　上課看漫畫檢討書四

　　尊敬的班主任老師：

　　老師，我向您說實話。這次上課看小說并非一時興起，而是這一段時間以來的事情。由于我沒有很好地堅持學習興趣，導致最近一段時間把精力花在了其他方面上，也造成了最近幾次單元測試成績的下降。

　　此次我上課看小說被班主任老師抓到，把我叫到辦公室訓話，恰是一次讓我充分暴露錯誤，重新改過自新的機會。

　　這次寫檢討書是一次給我重新做回好學生的契機，我要好好珍惜。在此我要針對我錯誤，總結今后的改正措施，并嚴格執(zhí)行，也希望老師與同學們監(jiān)督我完成。

　　第一，我要將自己所有收藏的小說、文集、連環(huán)畫與數(shù)碼產(chǎn)品統(tǒng)統(tǒng)收回家中，不在學校存放任何一件。

　　第二，我要重新燃起學習熱情、興趣，加倍努力學習，爭取把這段時間以來下落的成績彌補回來。

　　第三，今后上課期間我要堅決遵守課堂紀律，不再做任何違反課堂紀律的事。

　　如今，我鄭重地向班主任遞交我的檢討，犯下了此次錯誤，雖然認錯反省對于我來說是一次傷心、痛苦的經(jīng)歷，但是另一方面也給了我重新審查自己，重新改正錯誤，重新煥發(fā)積極生機的機會，我十分感謝老師在這個關鍵機會挽救了我，讓我能夠重新端正態(tài)度投入學習。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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