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做游戲的作文200字（通用34篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的做游戲的作文200字，歡迎大家分享。
做游戲的作文 1
今天吃晚飯時(shí)，我向爸爸媽媽宣布："長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員。"爸爸媽媽聽(tīng)了以后相互看了看，會(huì)心的笑了。
晚飯后，爸爸說(shuō)："兒子，我倆做一個(gè)游戲。我一聽(tīng)要做游戲可高興了，馬上幫助媽媽將客廳騰了出來(lái)。爸爸說(shuō)："我們先熱身，我倆開(kāi)始做俯臥撐，我按爸爸要求俯下去卻一個(gè)也撐不起來(lái)，爸爸卻一口氣做了十個(gè)，我真佩服爸爸。接下來(lái)我和爸爸練足球，我們相互傳球。頂球。過(guò)人，由于我技術(shù)不到位，動(dòng)做很滑稽，媽媽笑彎了腰，爸爸說(shuō)："要想做好一件事，首先要有強(qiáng)健的體魄，還要有扎實(shí)的基本功。我終于明白了爸爸讓我做游戲的'目的，從今以后，我不再挑食，努力學(xué)習(xí)，練好基本功，做一名足球運(yùn)動(dòng)員。
做游戲的作文 2
今天，鐘佳文和馬佳露來(lái)來(lái)我家玩，玩什么呢？一，二，三，木頭人！
游戲開(kāi)始了，鐘佳文開(kāi)喊了：“一，二，三，木頭人，一不許笑，二不許動(dòng)，三不露出大門(mén)牙！”我和馬佳露趕緊閉上嘴巴，一動(dòng)也不敢動(dòng)，鐘佳文一會(huì)兒做鬼臉，一會(huì)兒怪叫，一會(huì)兒跳起滑稽的`舞蹈，千方百計(jì)想要逗我倆笑。雖然我很想笑，但一想到一笑就輸了，得吃“怪味蘋(píng)果”的待遇，只好拼了命忍住。千鈞一發(fā)之時(shí)，時(shí)間到了，“呵呵，呵呵！”我和馬佳露開(kāi)懷大笑，鐘佳文也心甘情愿地吃了“怪味蘋(píng)果”。
做游戲的作文 3
做游戲—拼詞語(yǔ)微機(jī)課上老師讓我們玩做游戲—拼詞語(yǔ)的游戲，大家都興高采烈的，老師先分了三個(gè)組，然后就讓我們開(kāi)始，老師說(shuō)：“這一個(gè)組打一個(gè)人，哪一個(gè)組打一個(gè)地點(diǎn)，最邊邊的那個(gè)組打在干什么，”我看了一下董顏銘的詞語(yǔ)是孫悟空，我想一定很好笑。
老師說(shuō)：“誰(shuí)想說(shuō)，”我們紛紛舉手，我說(shuō)的`是唐僧，另外的兩個(gè)人寫(xiě)的我都沒(méi)聽(tīng)清，可是我知道是唐僧在天空花園游泳，我先哈哈大笑起來(lái)，全班都哈哈大笑了起來(lái)，老師最后讓我們打這篇作文。
做游戲的作文 4
星期五下午我們班舉行了一場(chǎng)非常有趣的游戲——傳球。規(guī)則是；當(dāng)音樂(lè)停下來(lái)時(shí)，球在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目。
我們學(xué)生一致同意讓老師用衣服蒙上頭，老師只好服從大家的.意見(jiàn)，只見(jiàn)老師把衣服蒙在頭上，多像一位蒙面人�。∮螒蜷_(kāi)始了音樂(lè)響起來(lái)了，我們一個(gè)接一個(gè)的把球小心翼翼地傳給下面一個(gè)人，生怕掉下來(lái)，音樂(lè)忽然停了下來(lái)，球在戴珍娜手里，她可是我們班的舞蹈高手呀！她走到臺(tái)上翩翩起舞，只見(jiàn)她的雙腿在地上擺動(dòng)，雙手在空中舞動(dòng)，多美呀！連老師都被深深的陶醉了。
好一個(gè)有趣又激動(dòng)人心的游戲啊！
做游戲的作文 5
一個(gè)溫暖的三口之家，正在玩石頭、剪子、布這個(gè)游戲，可是玩的過(guò)程中也有困難呀！原來(lái)我的爸爸媽媽老是說(shuō)對(duì)方：“你耍賴(lài)，你耍賴(lài)！”而且我爸爸還使用了“撓癢癢術(shù)”把我和媽媽快折騰壞了。
刮鼻子的時(shí)候爸爸不知又使用了什么法術(shù)，手一下子就變得粗糙了。再說(shuō)了我爸老是贏，我和媽媽被那雙“大粗手”先是鼻子被紅了，然后是一層皮就要掉了。最后媽媽生氣地說(shuō)：“哼，不玩了，你那么粗的手刮我那么嫩的`臉，不是給我毀容是什么呀！”我爸真是個(gè)大變臉，這不又變得可溫柔了說(shuō)：“對(duì)不起啦，一會(huì)玩的時(shí)候我不給你毀。
這就是我的家，一個(gè)溫暖的小家庭。
做游戲的作文 6
今天，我和哥哥一起在我家里比槍法。
游戲規(guī)則是：先用一個(gè)小的東西掛在另一個(gè)東西上面，再用槍發(fā)射軟彈，看看誰(shuí)先打中，誰(shuí)就贏，三局兩勝。
我們先把槍拿出來(lái)，再把子彈裝上去，然后瞄準(zhǔn)那個(gè)小小的東西，再拉扣環(huán)發(fā)射子彈。
只聽(tīng)一陣聲音響了，我們就差了已點(diǎn)點(diǎn)就可以打到了。我們立刻又拉了扣環(huán)，我們又瞄準(zhǔn)了那個(gè)小東西，再拉扣板，子彈像火箭一樣射了出去，我們都打中了。
第二回合，我們拉了扣環(huán)，認(rèn)真地瞄準(zhǔn)那個(gè)小東西，拉了一下扣板，子彈又十分快地飛了過(guò)去，我打中了。
第三回合，我們又拉了扣環(huán)，瞄準(zhǔn)了那個(gè)小的東西，拉了一下扣板，子彈很快地飛了過(guò)去，我又打中了，哥哥沒(méi)打中，最后結(jié)果不用多說(shuō)，我贏了！
做游戲的.作文 7
今天是星期六。晚上終于可以多玩了。晚飯后，我父母帶我去了我的好朋友小七家。
他們家樓下有很多孩子在玩。我們先騎自行車(chē)。玩了一會(huì)兒，我們開(kāi)始了游戲。游戲名字叫“雙胞胎”。我們有七個(gè)孩子，四男三女。如果我們把他們分成兩組，我們會(huì)失去一個(gè)人，所以我媽媽會(huì)參加我們的游戲。我們的'游戲規(guī)則是這樣的：兩組先裝剪刀錘子決定勝負(fù)，輸?shù)囊唤M選一條腿贏的。如果另一只腳不能落地，那就虧了。如果需要換另一個(gè)人，被抓的那個(gè)跑不出界，出界就虧了。被抓了就贏了，雙方再交換。沒(méi)想到我媽跑的特別快。
今天，我玩得很開(kāi)心。直到走了，還是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)橥娴牟粔蜷_(kāi)心！
做游戲的作文 8
今天上午下課，我和六個(gè)同學(xué)一起玩木頭人的游戲。
游戲開(kāi)始了，我們先來(lái)猜拳。小明輸了，他變成捉的'人，小明說(shuō)：“我怎么這么倒霉��！”大家一起說(shuō)：“一、二、三，木頭人。”小明開(kāi)始捉人了，小明左看看右看看，就是沒(méi)人動(dòng)一下。這可怎么辦呢？小明笑了一下，來(lái)了個(gè)調(diào)虎離山計(jì)，他故意把身體轉(zhuǎn)過(guò)去，背對(duì)大家。小剛中計(jì)了他動(dòng)了。這時(shí)小明飛快的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)捉住了小剛。上課鈴響了，小剛對(duì)大家說(shuō)：“下節(jié)課我一定會(huì)捉住你們的�！弊詈蟠蠹议_(kāi)開(kāi)心心地回了教室。
做游戲的作文 9
下課了，同學(xué)們以獵豹的速度沖出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。同學(xué)們有的跳繩，有的`玩游戲，還有的踢足球……真是豐富多彩。
我最喜歡玩“變色龍”的游戲。我站在三個(gè)同學(xué)前面，說(shuō)出一個(gè)顏色，如果他們身上沒(méi)有我所說(shuō)出的顏色，我就可以捉住他們了。有一次，我說(shuō)出的顏色他們身上都沒(méi)有，小伙伴們都飛快地跑了起 來(lái)，我認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，迅速的沖了過(guò)去，抓住了一個(gè)同學(xué)，大家都哈哈地大笑起來(lái)，開(kāi)心極了。
怎么樣，這游戲好玩吧，相信你們也會(huì)喜歡這個(gè)游戲，對(duì)吧?
做游戲的作文 10
今天晚上，我們?nèi)乙黄鹱鲇螒颉Ｍ媸裁从螒蚰�？我說(shuō)：“玩忽人游戲吧！”我們開(kāi)始玩游戲了，爸爸首先出兩張牌，我信爸爸出的牌，我接著再出四張牌，可是媽媽不信我出的`牌，掀開(kāi)一看果然是真 的，出的這些牌都?xì)w媽媽了，這次該媽媽出了，媽媽出了四張牌一樣，爸爸不信，結(jié)果不是四張一樣的，媽媽就收回去了，我一看爸爸手中的牌已經(jīng)沒(méi)有了，我大聲地說(shuō)：“爸爸你贏了！”這一局是爸 爸勝利了。
這個(gè)游戲真好玩，我喜歡玩這個(gè)游戲！
做游戲的作文 11
今天，我寫(xiě)完作業(yè)就飛快的跑出了家門(mén)，跟鄰居小朋友周云、夏宇一起做了一個(gè)很有意義的小游戲。我和周云當(dāng)“獵人”，找來(lái)了一根比較細(xì)的繩子，夏宇當(dāng)“大熊貓”，我們小獵人拿著繩子追夏宇。剛追上“熊貓”就把他綁了起來(lái)，看著“熊貓”那痛苦的表情，好像在對(duì)我們倆個(gè)小獵人說(shuō)：“你們應(yīng)該保護(hù)野生動(dòng)物，請(qǐng)把我放了吧�！蔽覀円灿X(jué)得“大熊貓”說(shuō)的對(duì)，我們不應(yīng)該傷害野生動(dòng)物。我們倆個(gè)剛想完就把“大熊貓”給放了。
這個(gè)游戲告訴我們要做個(gè)保護(hù)野生動(dòng)物的.好孩子。
做游戲的作文 12
今天上午課間活動(dòng)時(shí)，我和幾個(gè)小伙伴一起玩一個(gè)有趣的游戲“捉迷藏”。
游戲開(kāi)始了，我們先猜石頭，剪刀，布。我贏了，當(dāng)抓的人，我從一數(shù)到十，小伙伴趕緊找了地方躲起來(lái)，我說(shuō)：“好了沒(méi)有？”小伙伴說(shuō)：“好了。”我找到東，找到西，突然，看見(jiàn)一個(gè)小伙伴的頭冒出來(lái)了，我飛跑過(guò)去一把就抓住了他。那個(gè)小伙伴說(shuō)：“好啊，我下次也一定抓住你�！蔽依^續(xù)找，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小伙伴在花叢中，我悄悄地跑過(guò)去一把抓住他。最后一個(gè)小伙伴很狡猾，像一只狐貍，我跑到花叢中，又跑到小亭子里，都找不到他。突然發(fā)現(xiàn)他躲在停車(chē)場(chǎng)那邊，我趕緊跑過(guò)去，抓住了最后一個(gè)小伙伴，大家都哈哈大笑。上課了，我們趕緊往教室跑去。
今天玩得真開(kāi)心�。�
做游戲的.作文 13
一天，爸爸媽媽買(mǎi)了四只小烏龜，我請(qǐng)我最好的朋友小紅、小金來(lái)看小烏龜。
一開(kāi)始，小烏龜們一動(dòng)也不動(dòng)，頭、尾巴和腳都縮在烏龜殼里，看上去像四塊彩色的“石頭”。后來(lái)客廳里太安靜了，所以小烏龜們慢慢地探出頭來(lái)，朝四周望望，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，它們才把尾巴和腳都伸了出來(lái)，大大地伸了個(gè)懶腰，舒服極了。一只小烏龜爬到了大烏龜?shù)?背上去玩，另外一只烏龜看見(jiàn)了，也學(xué)著樣，爬了上去。第四只飽看見(jiàn)了，心想：“它們都爬上去了，我也要爬上去�！毕胱鼍妥�，它手腳配合，輕而易舉地就爬了上去。我們?nèi)齻�(gè)好朋友趴在地上，不斷地給最下面的烏龜加油、鼓氣，小烏龜們看見(jiàn)了，玩得更起勁了。
做游戲的作文 14
今天老師和我們玩了個(gè)在游戲，這個(gè)游戲的名字叫搶凳子，只見(jiàn)老師拿來(lái)四張凳子，然后請(qǐng)五位同學(xué)上來(lái)?yè)尩首印?/p>
老師放一段音樂(lè)，音樂(lè)停的'時(shí)候場(chǎng)上的同學(xué)就要搶了！最精彩的要數(shù)第三局的時(shí)候了，音樂(lè)放了好久都沒(méi)有停，不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“停！”場(chǎng)上的人以為停了，立馬亂成一團(tuán)，搶了起來(lái)，可老師卻笑瞇瞇地說(shuō)：“還沒(méi)停呢！”于是他們又站起來(lái)接著轉(zhuǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，老師突然說(shuō)：“停！”他們趕緊慌慌張張地?fù)專(zhuān)Y(jié)果只有劉欣沒(méi)有搶到。
游戲結(jié)束了，我懂得了一個(gè)道理：做事要快，落后就要挨打！
做游戲的作文 15
想玩斗牛的游戲嗎？想玩的.話(huà)就快來(lái)加入吧！
游戲規(guī)則是：老師先選出兩位小朋友當(dāng)“�！�，然后在他們背上貼上一張紙，紙上寫(xiě)有字，兩頭“�！币欢ㄒ朕k法看對(duì)方背后紙上的字，但前提是手要放在背后。
老師選了“黑�！焙汀包S�！�，他們分別是王熠文和孫允昊，比賽開(kāi)始了，老師先讓我們看上面兩個(gè)同學(xué)紙上的字，分別是“張飛”和“關(guān)羽”，黃牛剛想看黑牛背上的字的實(shí)侯，可黑牛竟然貼在墻壁上。戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)一會(huì)后，兩方都看見(jiàn)了對(duì)方的其中一個(gè)字，又過(guò)了一會(huì)兒，黑牛突然大叫一聲：“關(guān)羽！”老師說(shuō)：“孫允昊獲勝�！�
雖然今天我沒(méi)有參加游戲，但是我還是覺(jué)得很開(kāi)心。
做游戲的作文 16
時(shí)間過(guò)得真快，像一個(gè)小火箭向前飛。一瞬間，我們迎來(lái)了幼兒園高年級(jí)的弟弟妹妹們來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)。這表明我們已經(jīng)度過(guò)了將近一年的.小學(xué)生活。老師先把弟弟妹妹們領(lǐng)進(jìn)教室，和我們一起坐在課桌前互相認(rèn)識(shí)。然后我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩“貼燒餅”“抱團(tuán)”的游戲。我們太高興了，一下子就熟悉了幼兒園的弟弟妹妹�？�，每個(gè)人臉上都帶著幸福的微笑！
然后我進(jìn)了教室，羅帶領(lǐng)大家唱《中國(guó)功夫》，教室里的氣氛瞬間被點(diǎn)燃。
最后一步，同桌小學(xué)生和幼兒園朋友互相寫(xiě)名片。很愛(ài)的鏈接，祝各位小哥哥小姐姐六一快樂(lè)，我也很開(kāi)心！
做游戲的作文 17
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，到處一派生機(jī)勃勃的景象。
你瞧！一群活潑可愛(ài)的鴨子在快樂(lè)的玩耍。它們有的在碧綠的柳樹(shù)下做游戲，有的`三三兩兩在池塘里嬉水，熱鬧極了！岸邊的小雞也被吸引過(guò)來(lái)了，興沖沖地向池塘飛奔過(guò)出，也想湊湊熱鬧。這時(shí)，池塘里的一只鴨子對(duì)小雞說(shuō)：小雞，你也一起下來(lái)游泳吧！小雞垂頭喪氣地說(shuō)：可是我不會(huì)游泳！草地上的一只鴨子聽(tīng)見(jiàn)小雞的話(huà)，對(duì)小雞喊道：小雞，沒(méi)關(guān)系，我們可以在草地上一起做游戲！小雞聽(tīng)后，綻開(kāi)了笑臉，搖搖擺擺地向鴨子們跑去。
做游戲的作文 18
今天晚上我做完作業(yè)以后，我拿出黑板和爸爸媽媽一起玩兒當(dāng)老師的游戲。先由我媽媽當(dāng)老師。她當(dāng)?shù)氖菙?shù)學(xué)老師，出了一黑板的數(shù)學(xué)題讓我去做，我全都做對(duì)了。接著輪到我當(dāng)老師了，我當(dāng)?shù)囊彩菙?shù)學(xué)老師。
我把黑板分成兩部分，在黑板的兩邊各出了幾道題。左邊的是連加的題，右邊是十個(gè)以上的數(shù)連加的題。我媽媽做左邊的`題，我爸爸做右邊的題，他們?nèi)甲鰧?duì)了。最后由我爸爸當(dāng)數(shù)學(xué)老師，他在黑板上出了十道數(shù)學(xué)題讓我做。結(jié)果我把一道題做錯(cuò)了，只得了九十分。
做游戲的作文 19
天體育課上老師和我們一起做了一個(gè)有趣的游戲-----老鷹捉小雞。
老師當(dāng)雞媽媽?zhuān)覀冃∨笥延械漠?dāng)老鷹，有的`當(dāng)雞寶寶。開(kāi)始游戲了，只見(jiàn)老鷹忽閃著翅膀，撲向我們這群小雞，雞媽媽則把小雞緊緊地護(hù)在身后，同時(shí)還對(duì)進(jìn)攻的老鷹左抵右擋，奮力阻抗，不給老鷹一點(diǎn)可乘的機(jī)會(huì)。最后老鷹見(jiàn)無(wú)懈可擊，只好悻悻離去。
是呀，生活中媽媽不就是一把保護(hù)傘嗎，她不會(huì)讓我們受到一丁點(diǎn)兒的傷害、委屈。媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)著我，我也永遠(yuǎn)愛(ài)著媽媽?zhuān)?/p>
做游戲的作文 20
時(shí)間過(guò)的真快，像一只小火箭的往前飛，轉(zhuǎn)眼我們迎來(lái)了幼兒園大四班的.弟弟妹妹來(lái)參觀(guān)我們學(xué)校。這預(yù)示著我們?cè)谛W(xué)生活中也度過(guò)了快一年的時(shí)間。老師先帶領(lǐng)弟弟妹妹們進(jìn)教室和我們一起坐在課桌里，互相認(rèn)識(shí)。然后去操場(chǎng)上玩“貼燒餅”“抱抱團(tuán)”的游戲，太開(kāi)心了，我們和幼兒園的弟弟妹妹們一下子就玩的很熟悉�？�，大家臉上的笑容多開(kāi)心��！
然后再進(jìn)教室里，由羅仁煜同學(xué)帶領(lǐng)大家唱《中國(guó)功夫》，教室現(xiàn)場(chǎng)的氛圍瞬間點(diǎn)燃。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，同桌小學(xué)生與幼兒園小盆友互寫(xiě)名片。很有愛(ài)的環(huán)節(jié)，祝福所有弟弟妹妹們六一節(jié)快樂(lè)，我也很快樂(lè)！
做游戲的作文 21
今天下午最后一節(jié)課，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，我不知道該給游戲起什么名字，但我把游戲玩法說(shuō)出來(lái)，你們一定會(huì)被吸引的。老師先宣布游戲規(guī)則，規(guī)則是讓一個(gè)人說(shuō)身體的'某一個(gè)部位，另一個(gè)人指，但不能指相同部位，否則就輸了。
老師選了男女各兩組同學(xué)，第一組是劉濤和我，我每說(shuō)一個(gè)部位，劉濤都反應(yīng)靈敏沒(méi)有指錯(cuò)。另一組是馮蕾和時(shí)鈺，當(dāng)時(shí)鈺說(shuō)眼睛的時(shí)候，馮蕾指錯(cuò)了，她聳聳肩膀，撓撓頭皮，覺(jué)得很不好意思。因?yàn)閯悄猩�，馮蕾是女生，所以老師宣布：“男生獲勝”。
做游戲的作文 22
今天，我玩了一款好玩的游戲。這個(gè)游戲的名字叫Run roo run。
這個(gè)游戲講的是袋鼠媽媽丟了她的孩子Johm。你要控制Johm跳過(guò)各種障礙、河、磚塊和輪胎，就能順利過(guò)關(guān)。
我開(kāi)始玩的.時(shí)候，還不太熟練，老是碰到障礙物或跳進(jìn)河里，總是失敗。但是我沒(méi)有放棄，繼續(xù)闖關(guān)，最后終于玩得很熟練了。我現(xiàn)在已經(jīng)玩到第11輪的第8關(guān)，就通不過(guò)了。我?guī)椭笸瓿扇蝿?wù)的公共汽車(chē)也用光了，只能購(gòu)買(mǎi)金幣才能通過(guò)。
我很喜歡玩這個(gè)游戲。同學(xué)們，你們也想玩Run roo run游戲嗎？
做游戲的作文 23
玩鐵豆蟲(chóng) 天氣很熱，傍晚的時(shí)候，人們都出來(lái)散步、乘涼。 花園里到處都是“鐵豆蟲(chóng)”。它們像直升機(jī)一樣，在空中飛來(lái)飛去，有時(shí)還會(huì)撞在人身上。
我和小朋友都喜歡抓幾只厲害的鐵豆蟲(chóng)去PK。 我們把鐵豆蟲(chóng)放在地上，拿雞毛去捅“鐵豆蟲(chóng)”的.屁屁，它們就會(huì)發(fā)威，去進(jìn)攻對(duì)手，誰(shuí)贏了誰(shuí)就是冠軍。 另一種玩法，就是讓它們賽跑，看誰(shuí)爬得快。
它們賽跑的時(shí)候，我們?cè)谂赃叴蠛粜〗�，可好玩了�?第三種玩法是把它們關(guān)在房子里。看誰(shuí)的鐵豆蟲(chóng)不飛走，停留時(shí)間最長(zhǎng)，誰(shuí)的就是冠軍。它們?cè)谖堇颬K，我們就在外面玩，過(guò)一會(huì)兒去看看，就會(huì)有驚售出現(xiàn)。 夏天可真好，可以玩很多很多游戲。
做游戲的作文 24
叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室，去操場(chǎng)上玩。
我和同學(xué)們最?lèi)?ài)玩“單腿跳馬”的游戲，游戲規(guī)則是這樣的`：我們把一條腿抬起來(lái)，腿當(dāng)馬，身當(dāng)人，還一邊念著：“騎上小馬駒，我們進(jìn)城去，請(qǐng)你坐穩(wěn)當(dāng)，小心跌下去”。當(dāng)你念到最后一句時(shí)必須摔倒在地，這就是游戲的玩法。
在玩游戲的時(shí)候，同學(xué)們蹦蹦跳跳，歡快的笑聲回響在操場(chǎng)上，像是在說(shuō)：“這個(gè)游戲真好玩呀！”就在我們玩的最高興的時(shí)候，發(fā)生了一件有趣的事，大家念到最后一句時(shí)，都摔在地上，摔得好慘，好慘呀！
上課鈴聲響了，我和同學(xué)們戀戀不舍地跑回教室。
做游戲的作文 25
我們學(xué)到第八單元的語(yǔ)文天地時(shí)，我們做了“傳口令”的游戲。
那時(shí)我坐在第一排，要聽(tīng)清楚老師說(shuō)的話(huà)。我的心兒砰砰直跳，像袋鼠要跳出來(lái)一樣。我總害怕沒(méi)聽(tīng)好……��！到我們組了，我壓抑住緊張的心情，趕忙走上臺(tái)去聽(tīng)老師說(shuō)的`話(huà)，我集中注意力，聽(tīng)完老師說(shuō)的話(huà)，然后馬上給后面的人說(shuō)，哦！總算完了！我心里的石頭掉了下來(lái)。第八組最搞笑了，老師說(shuō)的是：我和小明去逛街，傳到后面人嘴里就成了：我和小明是夫妻。哈哈！笑死了，尤其是王翼嘉，他長(zhǎng)大嘴巴，仰著頭，捧腹大笑，滿(mǎn)臉通紅，好像笑得喘不過(guò)氣了。大家也笑了。教室里一片笑聲，把外面的小鳥(niǎo)都驚動(dòng)了。
這次游戲，我覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)。
做游戲的作文 26
我很愛(ài)玩游戲，我玩起游戲來(lái)，像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)。
我愛(ài)玩的游戲有老鷹捉小雞、說(shuō)水果名、跑跑抓，其中最好玩的游戲是跑跑抓。跑跑抓這個(gè)游戲的規(guī)則很獨(dú)特，玩的時(shí)候先追別人，接著抓住他，然后他來(lái)捉我，我們必須遵守規(guī)則。每次我追他們 的時(shí)候都會(huì)大聲喊：“大家快跑，我很快就會(huì)抓住你們了！”這樣他們就嚇得雙腿發(fā)軟，而我卻高興得大聲笑。這個(gè)游戲如果勝利了，很讓人開(kāi)心；如果失敗了，會(huì)讓我有提高跑步速度的欲望。
游戲能帶給我快樂(lè)，帶給我信心，也能帶給我勇氣。在今后的`學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)一如既往地愛(ài)游戲、做游戲，讓游戲啟迪我的學(xué)習(xí)。
做游戲的作文 27
今天中午，我和姐姐在家玩“賣(mài)東西”的游戲。
首先，我和姐姐把家里所有的'東西名字都寫(xiě)在卡片上，有電視機(jī)、電腦、桌子等等，我們又做了一些錢(qián)幣，然后，一人一半把錢(qián)幣分開(kāi)。
游戲開(kāi)始了，我賣(mài)，姐姐買(mǎi)。姐姐想少花錢(qián)，所以才買(mǎi)了五件東西，我們沒(méi)有找到計(jì)算器，所以我只好從一張紙上寫(xiě)了一些算式，才算出了總價(jià)。輪到我買(mǎi)了，我一想姐姐也不能用計(jì)算器，便和姐姐玩了個(gè)花招，我故意買(mǎi)了二十多樣?xùn)|西，姐姐幾乎寫(xiě)滿(mǎn)了整整一張驗(yàn)算紙才算出了總價(jià)。姐姐搖了搖頭，一本正經(jīng)地說(shuō)：“以后限量，最多十樣�！蔽铱毂唤憬阈λ懒恕�
今天，我們玩得可真開(kāi)心！
做游戲的作文 28
下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。小明是老鷹，小紅是的母雞，其余人是小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹就用力地向小雞奔去，雞媽媽不舍得小雞讓老鷹捉去。所以，雞媽媽張開(kāi)翅膀保護(hù)著小雞，不讓老鷹捉到小雞。小雞們跟在雞媽媽后面東躲西藏。此時(shí)，我看到老鷹捉不到小雞可急了，他故意向左跑，小雞們還沒(méi)來(lái)得及躲，他又往右跑。一下子捉住了好幾只小雞。
雞媽媽后面只剩幾只小雞，老鷹樂(lè)得哈哈大笑，雞媽叫那幾只小雞散開(kāi)，小雞們就分開(kāi)了，讓老鷹都來(lái)不及捉。老鷹到最后都捉不動(dòng)了。
今天我真開(kāi)心！
做游戲的`作文 29
小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽一起玩翻繩。開(kāi)始的時(shí)候，媽媽一步一步細(xì)心的教我，哪一步忘了或是不會(huì)了，媽媽會(huì)不急不忙的慢慢教我。
兩手向里翻，向外翻，勾繩。亂的不得了，有時(shí)還會(huì)想放棄，不學(xué)了，但媽媽一直堅(jiān)持教我，把放棄的念頭丟掉了。不費(fèi)九牛二虎之力，終于能快速翻繩了，這還要靠背后支持我的媽媽啊。媽媽和我一起翻繩，我很開(kāi)心，有時(shí)還會(huì)玩上癮。
長(zhǎng)大了，想起往事總會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)幼稚，翻繩，這種幼稚而又古老的游戲誰(shuí)會(huì)去做呢？現(xiàn)在都是電腦的吸引，而不是家庭中的游戲。電腦只是吸引寂寞孤獨(dú)的人，家庭會(huì)使你忘記寂寞和孤獨(dú)。翻繩這件事令我很難忘，難忘背后的`媽媽是怎樣教的我，難忘和媽媽一起的快樂(lè)時(shí)光。
做游戲的作文 30
在一次六一兒童節(jié)時(shí)，老師拿了兩個(gè)麻袋，我們感到莫名其妙。這時(shí)老師大聲喧布：今天，我們一起玩“袋鼠跳”，玩法很簡(jiǎn)單，把雙腳裝進(jìn)麻里，雙手提著麻袋往前跳，到達(dá)終點(diǎn)后，把麻袋交給下一個(gè)同學(xué)，速度快的.那組獲勝。
游戲開(kāi)始了，我是第一個(gè)，心里緊張得就像掛了十五個(gè)吊桶打水——七上八下。輪到我了，我咬緊牙關(guān)，小心翼翼地一蹦一跳，生怕摔倒。謝天謝地，總算順利到達(dá)終點(diǎn)！
大帥哥胡子敬，倒霉透頂了。他總是跳兩下摔一跤，慘不忍睹，兩條眉毛豎著，臉上掛著哭笑不得的表情。因?yàn)樗俣瘸�，害他們組輸了。
這種游戲能提高跳躍能力，我喜歡“袋鼠跳”這個(gè)游戲。
做游戲的作文 31
�！忢懙臅r(shí)候，學(xué)生們走出教室，去操場(chǎng)玩了。
我和同學(xué)喜歡玩“單腿跳馬”的游戲。游戲規(guī)則如下：我們抬起一條腿，當(dāng)馬用，做人，一邊看書(shū)：“騎上小馬，我們?nèi)コ抢铮?qǐng)坐穩(wěn)，小心摔倒”。當(dāng)你讀到最后一句話(huà)時(shí)，你必須倒地。游戲就是這么玩的.。
玩游戲的時(shí)候，學(xué)生們又蹦又跳，歡快的笑聲在操場(chǎng)上回蕩，仿佛在說(shuō)“這游戲真好玩！”正當(dāng)我們玩得最開(kāi)心的時(shí)候，一件有趣的事情發(fā)生了。大家看完最后一句，都倒在了地上。太慘了。
下課鈴響了，我和同學(xué)不情愿地跑回教室。
做游戲的作文 32
上語(yǔ)文課了，戴老師神秘地望著我們，老師首先在黑板上畫(huà)了一個(gè)大頭娃娃，它有水汪汪的的大眼睛、烏黑的頭發(fā)、櫻桃般的小嘴，美中不足的是沒(méi)有鼻子。
戴老師說(shuō)：“我們今天來(lái)做一個(gè)游戲�！崩蠋熛日�(qǐng)了李帥坤，李帥坤大步流星，昂首挺胸地走上講臺(tái)，戴老師用布輕輕地蒙上他的`眼睛，他便什么也看不見(jiàn)了。
同桌周沫說(shuō)老師肯定讓他畫(huà)鼻子。果然，老師讓他轉(zhuǎn)了三圈以后，然后叫他畫(huà)鼻子。
他先東摸摸，西摸摸，教室里雅雀無(wú)聲。李帥坤猶豫不定，然后就選中了一個(gè)位置，結(jié)果，他把鼻子畫(huà)到了頭外邊了。
同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得彎下了腰。
下課鈴響了，教室里回蕩著同學(xué)們的笑聲。
做游戲的作文 33
往常的休閑時(shí)間都是媽媽陪我做游戲，今天我和平常不一樣了，是我和爸爸做游戲。
我們玩的是拍手游戲。就是說(shuō)兒歌做相應(yīng)的動(dòng)作。我給爸爸說(shuō)了游戲規(guī)則，又給爸爸說(shuō)了一大堆他應(yīng)該說(shuō)的話(huà)。
游戲開(kāi)始了，我說(shuō)：鐺鐺鐺。爸爸說(shuō)：干啥？我連忙幫他改正。然后，爸爸又說(shuō)：進(jìn)來(lái)吧。我說(shuō)：您又說(shuō)錯(cuò)啦！應(yīng)該說(shuō)喝幾杯，上幾樓？就這樣，爸爸和我做游戲在我家鬧出了笑話(huà)。
還有一次，那是個(gè)雪天，我和爸爸下樓玩，我們到了樓下，我們就抓起雪往對(duì)方臉上仍。然后，爸爸親了親我。把我抱到了雪橇上飛走了。
我和爸爸做游戲真高興，還感受到了爸爸的'愛(ài)。
做游戲的作文 34
4月7日下午，吳老師帶我們到操場(chǎng)上做游戲。
在操場(chǎng)上，吳老師讓我們分成四大組活動(dòng)。我們一大組準(zhǔn)備玩“貼人”，我先和錢(qián)歆韻貼在了一起，然后大家開(kāi)始選人跑和抓。
不一會(huì)兒，一個(gè)人就貼到了我們這兒，我飛快地貼向另一組，生怕被人抓住。因?yàn)槲覀內(nèi)瞬欢�，所以每�(jī)山M之間空了好大的一段地方，在我快要貼到另一個(gè)人的.時(shí)侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能開(kāi)始抓他，我非常生氣，用最快的速度抓住了他，然后貼到一組里，再也沒(méi)有被人抓住過(guò)。
我想我長(zhǎng)大以后也許不能再玩這種游戲了，所以我要趁現(xiàn)在多玩一會(huì)兒。
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