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高中新學(xué)期寄語

時間:2024-09-28 05:16:30 學(xué)人智庫 我要投稿

高中新學(xué)期寄語

  美妙的暑假過去了,轉(zhuǎn)眼間又到了新學(xué)期開學(xué)的季節(jié)——美麗的9月初秋。下面是小編給予高中生們學(xué)期的寄語,希望能給同學(xué)們帶來鼓勵!

高中新學(xué)期寄語

       高中新學(xué)期寄語(一)

  當(dāng)你走進(jìn)高中校門時,你就走進(jìn)了花季,走向了成人,走上了一條搏取未來人生的不歸路。當(dāng)你走上這條不歸路時,你必須明白:家長對你的庇護(hù)將越來越少,親友對你的呵護(hù)將越來越遠(yuǎn),甚至《未成年人保護(hù)法》也將不再適應(yīng)于你。你必須明白,你的一言一行將產(chǎn)生三個效應(yīng):反映你個人的品性素養(yǎng),影響你所在的班風(fēng)校貌,折射你背后的家教家風(fēng)。

  高中三年,不是鮮花鋪就的,不是輕松造就的,更不是浪漫成就的。高中三年,是一個由蛹化蝶的過程,是一個由花到果的過程,是一個由苗到材的過程,是一個石墨變金剛石的過程。其間會有疼痛,會有失落,會有壓力,更會有約束,有義務(wù),有責(zé)任。

  那種期望庸過三年就會有大學(xué)上的想法是可笑的,那種自信苦學(xué)高三就有大學(xué)上的想法是幼稚的。唯有從高一就開始努力學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙場,在作別高中生活的金秋才能喜獲豐收,在18歲成人的季節(jié)才能踏入理想的大學(xué)校園。

  高中新學(xué)期寄語(二)

  新的學(xué)期開始了,我們迎來了新學(xué)期的第一天,我們又站在了這個老地方,開始我們新的歷程。

  路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的光芒。讓我們看一下東方的第一抹朝陽,是否要檢查一下自己:我的夢是否還在,我的心是否還在飛揚?

  在眾多人走過之后,道路上還復(fù)空寂,但道路自身更加堅實。歷史過后,時間隧道于冥冥之中存留著歷代的印痕與洪鐘,我們時常感受到那激越的驚雷閃電。現(xiàn)在,我們又面對新的一年,我們就是今天,就這個世界的主宰。

  很多東西在追求前是個夢,追求過程中是篇詩,追求后則是一首老歌。惟有追求的過程是最美麗、最浪漫的時節(jié)。只要在追求,收獲就會有的;只要在奔走,路就不會荒蕪;只要在愛著,心中就永遠(yuǎn)充滿溫馨。你愛大自然的時候,也就愛了自己,因為你是大自然中的一片葉,有什么是明天能看到的,如果你沒有抓緊今天。如果今天是張弓,那么你就是弦上待發(fā)的箭,抓緊便是把弓引滿,你就直奔明天的靶心。當(dāng)你夢想成真的時刻,就是你觸摸到生命價值的時刻。

  高中新學(xué)期寄語(三)

  同學(xué)們,新的學(xué)期新的開始,“良好的開端是成功的一半”,要樹立一個信心,我行我能;要樹立一種學(xué)風(fēng):忍者刻苦;要培養(yǎng)一個習(xí)慣:自覺自愿;要創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:文明有序。一首詩題為《播種》的小詩寫到:播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。

  當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起,當(dāng)嶄新的課本頁頁翻開,當(dāng)瑯瑯的書生響遍校園,我們又回到了闊別已久的校園,開始了新的學(xué)習(xí)生活。在過去的一個學(xué)期里,全校師生經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏,取得了驕人的成績,為開啟新學(xué)期的大門吹響了奮斗的號角。

  在這里,送給同學(xué)們四句詩,與同學(xué)們共勉。

  “少壯不努力,老大徒傷悲!庇H愛的同學(xué)們,請珍惜每一個晴朗的早晨,全身心地投入學(xué)習(xí),讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。

  “欲窮千里目,更上一層樓!毕M瑢W(xué)們在新學(xué)期里積極向上,大顯身手發(fā)展自己的個性特長,全面提高自己的綜合素質(zhì)。

  “梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神,都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣。

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來!币汇宄,必須不斷有清泉的注入。讀書也是一樣,讀書貴在持之以恒,要用心去感悟每一本書每一個文字。

  相信在新的學(xué)期里,這四句詩會伴隨同學(xué)們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。

  高中新學(xué)期寄語(四)

  新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”:

  一是收心。

  把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

  二是決心。

  新學(xué)期有新開始,人生最關(guān)鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端,就如我以前講過的登山的故事,登山前我們總要抱有必勝的,登上山頂?shù)臎Q心,在新學(xué)期我們也要堅定的決心,明確的目標(biāo)。

  三是恒心。

  而在登山的過程中總是布滿荊棘,甚至?xí)锌耧L(fēng)大雨,也許還會有人在你旁邊游說你不要爬了,多累啊,可能有人就放棄了,他永遠(yuǎn)也登不到山頂,這樣的人沒有恒心,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。

  四是愛心。

  不僅要提高學(xué)習(xí),同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。

  五是用心。

  讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問,才能有所成。有一個故事:父子趕牛, 父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗,坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!” 有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。牛用條件反射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會有一個好的人生。好的習(xí)慣養(yǎng)成需要21天,在這習(xí)慣養(yǎng)成的過程中需要用心,同時也需要其他幾個心。

  “一份耕耘,一份收獲”,只要努力就會有收獲,愿同學(xué)們在新學(xué)期有所進(jìn)步。

  高中新學(xué)期寄語(五)

  同學(xué)們,良好的開端是成功的一半。一個好的開始,意味著成功的希望。今天,站在國旗下,我選了幾個詞語愿與大家在新學(xué)期共勉。

  一是文明。關(guān)于道德、文明之類的字眼我們已經(jīng)看得、說得太多了,目前我們需要的是體會、實踐這些概念的真正內(nèi)涵,就是要進(jìn)一步凈化校園,弘揚正氣。文雅的談吐和舉止都是可以訓(xùn)練的,和聲細(xì)語展高貴氣質(zhì),謙恭禮讓顯優(yōu)雅風(fēng)度。禮儀不是為了給別人看的,是一種自我完善,要從自我做起,不要因為其他人的“無禮”,自己就可以不講禮儀,這是兩回事,這也是陋習(xí)。同學(xué)們,行動起來,從現(xiàn)在做起,從我做起,讓我們的校園里少些陋習(xí),多一份文明與美德!

  二是習(xí)慣。偉大的哲人培根說“習(xí)慣是人生的主宰”。也有人說習(xí)慣決定命運。常聽有人抱怨命運不濟(jì),上帝不公,他卻很少或沒有去反思自己是否有良好的習(xí)慣養(yǎng)成。習(xí)慣養(yǎng)成是從小事做起,從一言一行做起,持之以恒地堅持,才能形成習(xí)慣。不論是衛(wèi)生習(xí)慣,還是學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等一旦形成,便成為一種半自動化的潛意識行為,對人生、事業(yè)、生活起著永久性的作用。

  三是堅持。俗話說堅持到底就是勝利,你可能會有疑問,不一定就會勝利,也有相反的一面,但是如果你不堅持就絕對不會勝利。堅持不一定能成功,但不堅持就一定不能成功。

  無論什么人,無論干什么,要取得成功就必須堅持不懈。我們學(xué)生也是如此。中學(xué)階段,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識,掌握技能。可以說,一個學(xué)生,要想在學(xué)習(xí)上取得成績,就必須對知識堅持不懈的追求;一個學(xué)生,只有具備了堅持不懈追求知識的精神,才能在學(xué)習(xí)上取得成功。

  四是希望。送給大家一句話:“有希望的人才有希望!

  希望你們珍惜在學(xué)校的這段黃金時光,不要把美好的光陰浪費掉。在學(xué)校里不僅僅要學(xué)習(xí)課本上的知識、實踐上的技能,更要學(xué)會怎樣做人,如何處事。

  希望你們有一顆懂得欣賞、充滿感激、沉穩(wěn)安寧的心,常懷感恩,體驗幸福,享受快樂。在逆境中不忘歡笑,在困頓中不改其樂,這是強(qiáng)者的態(tài)度,也是智者的方法。

  老師們,同學(xué)們,知識改變思想,思想影響行動,行動養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運。在人生面臨的一次次抉擇中,我們將會體會到拼搏中的人是快樂的,創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的,奪得輝煌的人是智慧的,能分享成果的人是幸福的。讓我們共同創(chuàng)造、共同企盼新學(xué)期的輝煌!

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