分析畢業(yè)論文寫作程序

　　一 、 明確認識，端正態(tài)度

　　畢業(yè)論文寫作是開放教育本、專科各專業(yè)的必修課程，它是對學(xué)生所學(xué)知識和理論進行綜合運用的培訓(xùn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)研究素質(zhì)，提高分析和解決問題的能力，使學(xué)生的創(chuàng)新意識和專業(yè)素質(zhì)得到提高，創(chuàng)造性得以發(fā)揮。所以，每個學(xué)生一定要把畢業(yè)論文寫作作為一次總結(jié)性、實踐性、創(chuàng)造性、專業(yè)性、理論性都得到充分體現(xiàn)的學(xué)習(xí)和研究過程來完成畢業(yè)論文寫作，認真對待畢業(yè)論文寫作程序中每一個環(huán)節(jié)，決不允許馬虎應(yīng)付，抄襲剽竊，捉刀搪塞的現(xiàn)象存在。

　　二、 駕輕就熟，認真選題

　�。ㄒ唬┻x題范圍

　　論文選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)教育目標(biāo)和要求，以所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍。

　�。ǘ�）寫你最熟悉的

　　這么多內(nèi)容可以寫，到底選個什么題呢？那就寫你最熟悉的。就是平時接觸最多、最了解的，思考得最多、感觸最深的社會現(xiàn)象或理論問題，尤其是與你工作有密切關(guān)聯(lián)的事物。

　�。ㄈ�）論題大小適中，寧小勿大

　　論題與材料要匹配。根據(jù)你掌握的材料確定論題，做到大小適中，千萬不要把論題搞得很大。對材料要多次篩選，看哪一類材料最扎實，最能以小見大地去說明一個問題，就以這類材料為主干，論題就自然出來了。

　�。ㄋ模┮�具有綜合性和學(xué)術(shù)性

　　我們寫作的論題，一般都是社會熱點問題或普遍存在的問題，你不能跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，你一定要提出自己的獨到見解，或者在探索方法、論證途徑上另辟蹊徑。這樣才具有綜合性、學(xué)術(shù)性。本科的畢業(yè)論文一定要基本達到這個高度。

　　三、精心組織材料，合乎邏輯地證明論題

　�。ㄒ唬┱摀�(jù)要充足

　　論據(jù)就是構(gòu)成論文的素材或叫材料，包括現(xiàn)成的理論觀點和事實、數(shù)據(jù)等。材料要可靠、真實、典型、豐富，足以說明論題

　�。ǘ�）論證要有邏輯性

　　論證就是運用材料去證明論題的過程，就是使材料與論題之間構(gòu)成一種聯(lián)系。有邏輯性是指這種聯(lián)系是必然的、內(nèi)在的。不要違反三個邏輯規(guī)律，即同一律（不偷換前提）、不矛盾律（不自相矛盾）、排中律（沒有漏洞）。論證方法主要是演繹和歸納的方法，演繹是從大道理到小道理，把已知的真理具體到你的論題上來；歸納是從小道理到大道理，或從一系列事實中得出共同的性質(zhì)或規(guī)律。一個材料，從不同角度可以說明不同問題，你要巧妙地選取角度去深刻挖掘材料的內(nèi)含，更好地為證明你的論題服務(wù)。

　�。ㄈ�）結(jié)構(gòu)要合理，層次要分明，語言要流暢

　　根據(jù)論題和材料謀篇布局，確定文章的結(jié)構(gòu)。一般布局是這樣的：

　　1 引出論題

　　引出論題要“開門見山”，文字簡潔，200字左右為宜。

　　2分層次論證

　　總結(jié)性、評介性論文的論證層次一般是：

　　情況和問題；

　　經(jīng)驗或原因；

　　評價--意義或影響；

　　措施或?qū)Σ摺?/p>

　　說理性論文的層次有兩種分法：

　　一種是平行展開式：同一層次上的內(nèi)容是平行的，各個方面（可用小標(biāo)題概括）從不同側(cè)面說明論題（或分論題）。

　　一種是遞進補充式：同一層次上的內(nèi)容是按次序遞進補充的，從而使得論理不斷入。

　　如需要，往下可繼續(xù)分次層次。

　　3收攏全文，得出結(jié)論

　　放得開，也要收得攏。最后，用不多的文字收攏全文，得出結(jié)論，也就是歸結(jié)到論題上來。

　　語言要流暢。論文的語言要準(zhǔn)確、穩(wěn)妥。注意自己語言的特色，形成風(fēng)格。少用俗語、俚語、口頭語、歇后語，少講俏皮話。注意語法和修辭，注意標(biāo)點符號的用法。讀起來節(jié)奏感強。注意行文規(guī)范。

　　通過以上畢業(yè)論文寫作程序的總結(jié)，論文寫作者可以按部就班的從以上方面著重強調(diào)自己的論文，按照本文要點去闡述自己的學(xué)術(shù)觀點或?qū)W術(shù)研究結(jié)果或?qū)嵺`結(jié)果，使畢業(yè)論文更有條理，更符合規(guī)范。

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