- 相關(guān)推薦
英語交流大會(huì)策劃書
為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語能力，舉行英語交流大會(huì).
英語交流大會(huì)策劃書 范文一
一、活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，加深對(duì)英語口語重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)理學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)何豐富大家的'文化生活，創(chuàng)建積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，將開展此活動(dòng)。
二.參加對(duì)象：理學(xué)院大一、大二學(xué)生
三、比賽要求(1)比賽形式：個(gè)人節(jié)目+必選節(jié)目(團(tuán)體賽形式不限);
(2)個(gè)人節(jié)目可靈活選取各種形式(如唱歌、舞蹈、話劇、小品、演講、朗誦等)，主題不限;
(3)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)流利;
(4)個(gè)人節(jié)目時(shí)間不少于三分鐘，超過五分鐘;團(tuán)體賽節(jié)目不得少于六分鐘，超過十分鐘。
四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：個(gè)人賽初賽：2009年10月29日19：00——21：00
個(gè)人賽決賽和團(tuán)體賽：2009年11月2日19：00——22：00
地點(diǎn)：個(gè)人賽初賽在教ⅰ多媒體教室(待通知)，決賽在教ⅱ-103。
五、比賽流程：
1、主持人致開幕詞并且介紹到場(chǎng)的評(píng)委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則評(píng)分細(xì)則。
4 比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。
6、在個(gè)人賽之后穿插節(jié)目,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)調(diào)節(jié)比賽氣氛(根據(jù)時(shí)間再做臨時(shí)調(diào)整) 。
7、待所有的比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
8、評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果(依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng))。
9、(待定)上臺(tái)頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)嘉賓、現(xiàn)場(chǎng)音樂、獎(jiǎng)品)。
10、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、選手合影留念。
11、工作人員負(fù)責(zé)作好后期工作。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.演講內(nèi)容：3分
2.語音語調(diào)：2分
3.流利程度：2分
4.演講風(fēng)度：3分
七、具體工作安排
賽前準(zhǔn)備工作
1.宣傳：海報(bào)，由輔導(dǎo)員老師通知各班班長(zhǎng);
2.準(zhǔn)備：(1)認(rèn)真組織各班報(bào)名
(2)選手提前抽簽確定出場(chǎng)順序的工作
(3)邀請(qǐng)?jiān)u委
(4)邀請(qǐng)主持人，安排統(tǒng)分，計(jì)時(shí)及評(píng)分人員
(5)準(zhǔn)備好評(píng)分表，以及互動(dòng)節(jié)目時(shí)的單詞卡片和現(xiàn)場(chǎng)派送的小禮物
(6)后勤工作
賽時(shí)
(1)現(xiàn)場(chǎng)布置(宣傳部)
(2)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維護(hù)(學(xué)習(xí)部、宣傳部)
(3)照片拍攝人員(記者部)
賽后
總結(jié)本次活動(dòng) (主辦部門)
以后策劃若無誤，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
另附評(píng)分細(xì)則以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。
英語風(fēng)采大賽評(píng)分細(xì)則
主要從內(nèi)容、技巧、效果三部分對(duì)參賽者(含小組)進(jìn)行評(píng)分。
滿分為50分。
1.內(nèi)容(20分)
主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目(5分)
觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分(5分)
事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)(5分)
文筆(5分
2.技巧(20分)
脫稿演講(5分)
普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正(5分)
語言生動(dòng)、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容;能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。(5分)
動(dòng)作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情(5分)
3.演講效果(10分)
演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說服力、感召力和召喚力。(5分)
演講時(shí)間[超時(shí)或少于規(guī)定時(shí)間，每一整分鐘扣0.5分，扣完為止](5分)
英語交流大會(huì)策劃書 范文二
一、活動(dòng)目的
為豐富全院學(xué)生的課余生活，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，以及加深對(duì)英語口語重要性的認(rèn)識(shí);通過舉辦本次活動(dòng)，為廣大英語愛好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì)。同時(shí)英語組與非英語組選出代表本院參加2011 年全省高職院校英語口語比賽的參賽者。
二、活動(dòng)流程
I 初賽
1 時(shí)間：5 月15 日前
2 形式：由各班組織進(jìn)行選拔
3 比賽規(guī)則: 每個(gè)選手做2-3 分鐘的演講，題目不限。
II 復(fù)賽
1 時(shí)間 6月1 日
2 地點(diǎn) 老教學(xué)樓2 樓
3 比賽規(guī)則：
第一部分：按演講稿發(fā)言，2 分鐘(英語組復(fù)述)
第二部分：現(xiàn)場(chǎng)對(duì)圖片描述， 3 分鐘
III 決賽
1 時(shí)間 6月15 日
2 地點(diǎn) 圖書館報(bào)告廳
3 比賽規(guī)則：(英語組脫稿;非英語組讀稿，其他一樣)
2 現(xiàn)場(chǎng)描述：參賽者抽取一幅表現(xiàn)某一情景的畫圖、圖表、廣告等，根據(jù)給出的說明(如進(jìn)出口額、市場(chǎng)變化、人口變動(dòng)、生產(chǎn)狀況、生產(chǎn)指標(biāo)、景點(diǎn)介紹等)進(jìn)行口頭陳述。陳述時(shí)間為3 分鐘。
3 情景交流：參賽者抽取一個(gè)題目，由一位主試對(duì)參賽者進(jìn)行一對(duì)一的現(xiàn)場(chǎng)交談。交談內(nèi)容涉及以下方面：
一般日常交際：迎送、日程安排、住宿安排、宴請(qǐng)、陪同購物、游覽、就診等;
企業(yè)介紹：歷史、現(xiàn)狀;
產(chǎn)品介紹：類型、性能、規(guī)格、市場(chǎng)、銷售等;
涉外業(yè)務(wù)：合作意向、投資意向、簽訂合同、人員培訓(xùn)、專家待遇、議價(jià)、折扣、訂貨、交貨、投訴等。
三、比賽細(xì)則
2、比賽取前專業(yè)組和非專業(yè)組第一名的選手參加 2011 年湖南省高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)用英語口語大賽。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
英語組：一等獎(jiǎng)1 名;
二等獎(jiǎng)1 名;
三等獎(jiǎng)1 名;
非英語組: 一等獎(jiǎng)1 名;
二等獎(jiǎng)1 名;
三等獎(jiǎng)1 名;
合辦單位：基礎(chǔ)科學(xué)部
管理工程系
英語交流大會(huì)策劃書
一、活動(dòng)主題：“英語意識(shí)，國(guó)際視野�！�
二、活動(dòng)參與者：商學(xué)院11屆學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
五、活動(dòng)目的 在交談，娛樂中開拓大學(xué)生的國(guó)際化視野，意識(shí)到與國(guó)際接軌的重要性，認(rèn)識(shí)到掌握一門英語的重要性�；顒�(dòng)過后能夠反思自我的不足，加強(qiáng)各專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持英語的學(xué)習(xí)，能夠真正把專業(yè)知識(shí)用英語表達(dá)出來，為今后的工作、學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。立志成為與國(guó)際接軌的高端人才。
六：活動(dòng)流程
(一)：前期準(zhǔn)備
1.策劃部寫出具體的活動(dòng)策劃案，以及突發(fā)狀況的應(yīng)急方案
2.營(yíng)銷策劃室向團(tuán)總支發(fā)出倡議，提交申請(qǐng)
3.宣傳部制作活動(dòng)宣傳展板和海報(bào)
4.外聯(lián)部拉取贊助
5.組內(nèi)成員利用晚自習(xí)課間時(shí)間到班級(jí)宣傳，宣讀活動(dòng)倡議書
6.具體分配各組員的工作
7.聯(lián)系法國(guó)留學(xué)生，邀請(qǐng)英語專業(yè)同學(xué)。
(二)：活動(dòng)展開
�、� 小組成員提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)
�、� 聯(lián)系法國(guó)留學(xué)生、英語專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)到場(chǎng)
�、� 請(qǐng)法國(guó)留學(xué)生自我介紹，會(huì)場(chǎng)同學(xué)提問
�、� 選出大一優(yōu)秀的同學(xué)自我介紹，展現(xiàn)鹽城師院的風(fēng)采
�、� 會(huì)場(chǎng)開展游戲，會(huì)場(chǎng)同學(xué)與法國(guó)留學(xué)生互相交流互動(dòng) 活動(dòng)具體形式——訪談互動(dòng)式(如快樂大本營(yíng))
一.有朋自遠(yuǎn)方來
早在春秋的孔老夫子曰過：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎�！爆F(xiàn)在有兩位來自法國(guó)的留學(xué)生來到中國(guó)，來到我們鹽師，作為傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大學(xué)生，我們都他們的到來表示熱烈的歡迎。
1.展現(xiàn)鹽師風(fēng)采——請(qǐng)海燕同學(xué)黑板潑墨
2.送禮物——以營(yíng)銷策劃室的名義送上兩個(gè)書法作品
3.互相介紹，同學(xué)和留學(xué)生互相交流、認(rèn)識(shí)——興趣，愛好
4.中法文化大PK(文化、名勝、美食、音樂 ) 中國(guó)同學(xué)說自己所知道的'一些法國(guó)文化，美食，等。法國(guó)留學(xué)生談?wù)勛约旱竭^中國(guó)的地方，喜歡的美食，音樂等。PPT圖片展現(xiàn)。
5.互動(dòng)小游戲——表演猜卡片
準(zhǔn)備多張寫好英文和中文的卡片，請(qǐng)兩名中國(guó)同學(xué)分別和兩名留學(xué)生組成兩組，共兩輪。第一輪由中國(guó)學(xué)生看寫有中文的卡片然后表演給留學(xué)生看，然后留學(xué)生猜出所表演的事物。第二輪由留學(xué)生表演，中國(guó)學(xué)生猜。每輪限時(shí)一分鐘，兩分鐘后才對(duì)最多的組獲勝，并獲得獎(jiǎng)品
二.International communication
隨著經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，世界各國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域的交流日益頻繁，很多人會(huì)選擇去國(guó)外深造、學(xué)習(xí)，以期能夠別國(guó)先進(jìn)、優(yōu)秀的知識(shí)、文化等。留學(xué)生的到來使我們大學(xué)生有機(jī)會(huì)真切地感受到國(guó)際的風(fēng)云際變
1、談?wù)劮▏?guó)的知名品牌，及其在中國(guó)的市場(chǎng)
2、留學(xué)生所知道的中國(guó)品牌，及其在國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力
3、“Made in China ”分析其利弊
4、焦點(diǎn)問題
(三)：后期工作
1.取得法國(guó)留學(xué)生的聯(lián)系方式，讓同學(xué)們將強(qiáng)與他們的后期交流
2.為表現(xiàn)出色的同學(xué)加分，并給予表揚(yáng)
3.整理活動(dòng)的資料，上報(bào)老師，請(qǐng)求給予評(píng)價(jià)
4.以海報(bào)等形式展現(xiàn)此次活動(dòng)的成果
(四)：注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)時(shí)佩戴工作牌
2.要求與會(huì)同學(xué)佩戴鹽城師范學(xué)院�；�
3.注意與留學(xué)生的各種交流
4.活動(dòng)中要熱情、禮貌，展現(xiàn)鹽師風(fēng)采
——商學(xué)院營(yíng)銷策劃室
二零XX年三月二十五號(hào)
【英語交流大會(huì)策劃書】相關(guān)文章：
詩詞大會(huì)策劃書09-12
表彰大會(huì)策劃書09-08
訪談交流活動(dòng)策劃書07-15
職場(chǎng)英語日常交流句子07-04
同事間交流的英語口語05-27
看電視時(shí)如何用英語交流？06-24