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社戲閱讀答案(2)
社戲閱讀練習(xí)及答案，僅供參考：
1、注音： 躥 cuān 老漁父 fǔ
2、釋詞： ①依�。弘[隱約約 ②夜?jié)O：夜間捕魚
3、給甲、乙兩段文字各擬一個(gè)小標(biāo)題。哪一段是寫夜航去看社戲的?哪段是寫看完戲歸航?在文中找出兩處根據(jù)。
甲：夏夜行船， 乙：月夜歸航 寫夜航去看戲的是( 甲 )段，寫看完戲歸航的是( 乙 )段。
根據(jù)：甲段中“但我還以為船慢”、“漸望見依稀的趙莊”、“料想便是戲臺(tái)”;
乙段中“可知已經(jīng)到了深夜”“我們一面議論著戲子”，找出其中兩處即可。
4、在文中空白處填上恰當(dāng)?shù)脑~語，并分析在文中的作用。
A、作用： 與上文的沮喪、壓抑形成鮮明對(duì)比，表現(xiàn)出我能和伙伴們一起去看戲時(shí)的歡喜輕快的心情。
B、作用： 顯示了農(nóng)村少年熟練的駕船技巧和勤勞能干的品格。
5、“甲”文第二段主要從哪些角度描繪江南水鄉(xiāng)的清新秀美的?并找出相應(yīng)句子。這些景物描寫有何作用?
觸覺、嗅覺、視覺、聽覺。寫出了江南水鄉(xiāng)月夜的特征，以江南夜景的美麗清新烘托了行船之快，以及“我”急于看到社戲的迫切心情，情景交融。
6、你怎樣理解甲段中“朦朧”和“踴躍”這兩個(gè)詞語?
“朦朧”原為形容詞，在句中作動(dòng)詞用，意為“變得朦朧了”�！佰x躍”原為動(dòng)詞，在句中作形容詞，把靜物寫活了，形象地寫出了“山”連綿起伏的形狀。既寫出了航船速度之快，也表達(dá)了“我”歡快迫切的心情。
7、“而且似乎聽到歌吹了”，“似乎”能否去掉，為什么?
不能去掉�！八坪酢北硎竞孟瘢⒉皇钦娴亩侨说闹饔^感受，若去掉，語氣就發(fā)生了變化。
8、第一段說船“飛一般前進(jìn)”與第二段“我卻還以為是船慢”是否矛盾?為什么?
不矛盾�！帮w一般前進(jìn)”寫出了船行速度快，“我卻還以為是船慢”就更突出了“我”看戲的急切心情。
9、“那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)”中“大概”能否去掉，為什么? “那聲音”指的是什么?
不能去掉。因?yàn)椤按蟾拧北硎静聹y(cè)，并不確定，如果去掉就是肯定了。 第二段中的“歌吹”。
10、甲文寫到豆麥?zhǔn)菫楹笪膶憽巴刀埂甭裣路P，第二段寫的“漸望見依稀的趙莊”、“料想便是戲臺(tái)”也是為了埋下伏筆，請(qǐng)從第三中找出與之相對(duì)應(yīng)的句子，用“~~~~”標(biāo)出。
11、“使我的心也沉靜，然而又自失起來”“沉靜”與“自失”在這里如何理解?
寫出了“我”完全陶醉在了這美麗的景色之中。
12、甲、乙兩段都寫了船速之快，哪一處是正面描寫?哪兩處是側(cè)面描寫?請(qǐng)找出有關(guān)語句并抄寫下來。
正面描寫： 航船就像大白魚在浪花里躥;。《社戲》閱讀答案
側(cè)面描寫：“連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝彩起來�！� “淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”
13、這兩段景物描寫都調(diào)動(dòng)了人體的感覺器官，請(qǐng)分別找出來，再說說這樣寫的好處。
文中夏夜行船和月夜歸航兩幅畫圖描寫得極為優(yōu)美，作者運(yùn)用嗅覺、視覺、聽覺等，從色彩、氣味、聲響等方面入手，采用比喻、擬人等修辭手法，將景物描寫得栩栩如生，讓讀者有身臨其境之感，文字情景交融，充滿水鄉(xiāng)特色。
14、兩段都用了比喻的修辭方法，分別寫出比喻的本體和喻體并分析其表達(dá)效果
甲段：本體 起伏的連山 喻體 踴躍的鐵的獸脊
表達(dá)效果： 把連山比作獸脊，再加之“跑”，形象生動(dòng)地寫出了船行速度快。
乙段：本體 航船 喻體 大白魚
表達(dá)效果：把航船比作大白魚，化靜為動(dòng)，既形象生動(dòng)地寫出了船行速度快，又從側(cè)面表現(xiàn)了小伙伴們高超的架船技術(shù)。
15、“回望戲臺(tái)在燈火光中，卻又如初來未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。”“回望”體現(xiàn)了作者怎樣的心情?“罩”在這里如何理解?
“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷?又不肯好好的摘，踏壞了不少�！蔽姨ь^看時(shí)，是六一公公棹著小船，賣了豆回來了，船肚里還有剩下的一堆豆。
“是的。我們請(qǐng)客。我們當(dāng)初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了!”雙喜說。
六一公公看見我，便停了楫，笑道，“請(qǐng)客?——這是應(yīng)該的�！庇谑菍�(duì)我說，“迅哥兒，昨天的戲可好么?”
我點(diǎn)一點(diǎn)頭，說道，“好。”
“豆可中吃呢?”
我又點(diǎn)一點(diǎn)頭，說道，“很好。”
不料六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意的說道，“這真是大市鎮(zhèn)里出來的讀過書的人才識(shí)貨!我的豆種是粒粒挑選過的，鄉(xiāng)下人不識(shí)好歹，還說我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去……”他于是打著楫子過去了。
待到母親叫我回去吃晚飯的時(shí)候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽說他還對(duì)母親極口夸獎(jiǎng)我，說“小小年紀(jì)便有見識(shí)，將來一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了�！钡页粤硕梗瑓s并沒有昨夜的豆那么好。
真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。
1、六一公公的話有沒有責(zé)怪的意思呢?體現(xiàn)出他怎樣的性格特征?
沒有，只是為孩子們踏壞了莊稼而感到可惜。
2、第二段有關(guān)雙喜的語言描寫包含哪些意思?
“是的”寫出了雙喜的誠實(shí)，“我們請(qǐng)客”是“偷”的理由，“我們當(dāng)初還不要你的呢”可看出雙喜的聰明，偷你的豆也是看得起你，“你看，你把我的蝦嚇跑了”轉(zhuǎn)移了話題。
3、“不料六一公公竟非常感激起來。”豆被小伙伴們偷了，六一公公為什么還要感激呢?
因?yàn)槌抢镒x過書的“我”對(duì)他的豆子的夸獎(jiǎng)，表現(xiàn)了六一公公淳樸厚道的性格。
4、“姑奶奶，你的福氣是可以寫的包票”了”中“寫包票”與前文中雙喜寫包票一樣嗎?為什么?
不一樣。這里的“寫包票”是肯定的意思，是六一公公對(duì)“我”的贊美和夸獎(jiǎng)，而前文的“寫包票”是雙喜
5、作者在結(jié)尾說“一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。”那夜的豆真的好吃嗎?戲也真的好看嗎?
其實(shí)那夜的戲，看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的罵”，那夜的豆，第二天吃起來也實(shí)在平常。所謂“那夜似的好豆”“那夜似的好戲”，代表了作者對(duì)天真爛漫自由有趣的童年美好的回憶，充滿一種浪漫的理想色彩，表現(xiàn)對(duì)人生理想境界的渴望和追求。
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