金山寺閱讀答案

　　導(dǎo)語(yǔ)：做好課外閱讀會(huì)對(duì)成績(jī)有所提升，下面是小編整理的一篇文言文金山寺閱讀答案僅供參考！

　　金山寺閱讀答案

　　金山寺（并序）

　　[宋]梅堯臣

　　昔嘗聞謝紫微①言金山之勝，峰壑?jǐn)�水上，秀拔殊眾山，環(huán)以臺(tái)殿，高下隨勢(shì)，向使善工摹畫(huà)，不能盡其美。初恨未游，赴官吳興，船次瓜洲，值海汐冬落，孤港未通，獨(dú)行江際，始見(jiàn)故所聞金山者，與謝公之說(shuō)無(wú)異也。因借小舟以往，乃陟②回閣，上上方③，歷絕頂以問(wèn)山阿④，危亭曲軒，窮極山水之趣。一草一木，雖未萼⑤發(fā)，而或青或凋，皆森植可愛(ài)。東小峰謂之鶻⑥山，有海鶻雄雌棲其上，每歲生雛，羽翮⑦既成，與之縱飛，迷而后返，有年矣。惡禽猛鷙不敢來(lái)茲以搏魚(yú)鳥(niǎo)，其亦不取近山之物以為食，可義也夫。薄暮返舟，寺僧乞詩(shī)，強(qiáng)為之句以應(yīng)其請(qǐng)。偶然而來(lái)，不得仿佛，敢與前賢名跡耶。

　　吳客獨(dú)來(lái)后，楚橈⑧歸夕曛。山形無(wú)地接，寺界與波分。

　　巢鶻寧窺物，馴鷗自作群。老僧忘歲月，石上看江云。

　�。ㄟx自《梅堯臣集編年校注》 ，上海古籍出版社2006年版）

　　練習(xí)：

　　[注釋]①謝紫微:謝絳，作者妻兄。②陟：登，上。③上方：佛寺。④山阿（ē）：山岳。⑤萼（è）:花萼。⑥鶻（hú）：一種兇猛的鳥(niǎo)。⑦羽翮（hé）：羽毛。⑧橈（ráo）：船槳。

　　7.下列句中停頓不正確的一項(xiàng)是(  ▲  ) (3分)

　　A．昔嘗聞/謝紫微言金山之勝

　　B．向使/善工摹畫(huà)

　　C．窮極/山水之趣

　　D．惡禽猛鷙不敢來(lái)/茲以搏魚(yú)鳥(niǎo)

　　8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（5分）

　�。�1）始見(jiàn)故所聞金山者，與謝公之說(shuō)無(wú)異也。

　　▲

　　（2）薄暮返舟，寺僧乞詩(shī)，強(qiáng)為之句以應(yīng)其請(qǐng)。

　　▲

　　9.《金山寺》詩(shī)中，“吳客”指的是    ▲   ；詩(shī)句“山形無(wú)地接”與詩(shī)文中“      ▲      ”

　　句的內(nèi)容相呼應(yīng)。（2分）

　　10.你認(rèn)為詩(shī)句“巢鶻寧窺物”寫(xiě)得好嗎？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)文作簡(jiǎn)要分析。（3分）

　　▲

　　【答案】

　　7.D

　　8.（1）才看見(jiàn)之前所說(shuō)的金山，與謝公所說(shuō)的不同。（2）傍晚回船，寺僧向我要詩(shī)，勉強(qiáng)寫(xiě)了幾句來(lái)應(yīng)付他的要求。

　　9.作者梅堯臣 峰壑?jǐn)�水上

　　10.此句寫(xiě)得好，寫(xiě)出巢鶻不取近山之物，贊揚(yáng)它的“義”，以物喻人，肯定了他的不貪外物，不同流合污的高貴品質(zhì)。

　　【考點(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。

　　8.試題分析：本題考查學(xué)生文言文翻譯的掌握。文言文語(yǔ)句的.翻譯必須直譯，堅(jiān)持“換”“調(diào)”“補(bǔ)”“留”“刪”的五字原則，實(shí)現(xiàn)“信”“雅”“達(dá)”的目標(biāo)。這道試題中，注意準(zhǔn)確把握以下詞語(yǔ)解釋：“故”解釋為才；“薄”是“傍晚”的意思。

　　【考點(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。

　　9.試題分析：解答此題第一問(wèn)不難就是考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的記憶，只要牢記不寫(xiě)錯(cuò)字行；第二問(wèn)找出與““山形無(wú)地接”相呼應(yīng)的句子，“山”與“峰”相對(duì)應(yīng)。

　　【考點(diǎn)定位】識(shí)記詩(shī)歌的基本常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。

　　10.試題分析：這是一道詩(shī)歌句子賞析題，這種題型是要求賞析時(shí)應(yīng)聯(lián)系全詩(shī)的主旨，從遣詞、造句、修辭等不同方面仔細(xì)揣摩、推敲，來(lái)理解作者煉字技巧的精妙。具體而言，要分兩步回答：第一步，解釋該句子在句中的要表達(dá)含義；第二步，采用了什么寫(xiě)法，表達(dá)了怎樣的感情。

　　【考點(diǎn)定位】鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

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