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開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述怎么寫(xiě)

時(shí)間:2024-05-19 20:48:16 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述怎么寫(xiě)

  選定課題后,一般需要撰寫(xiě)簡(jiǎn)短的開(kāi)題報(bào)告,那么你知道開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述的寫(xiě)法,歡迎參考~

開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述怎么寫(xiě)

  開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述怎么寫(xiě)

  選定課題后,一般需要撰寫(xiě)簡(jiǎn)短的開(kāi)題報(bào)告,撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告類似于建筑施工前的設(shè)計(jì)方案,對(duì)所選課題的研究目標(biāo)、方案等所有因素進(jìn)行可行性論證。開(kāi)題報(bào)告主要審核選題是否符合選題的基本原則,并對(duì)課題研究的意義、可行性、創(chuàng)造性和效益性等進(jìn)行論證,以確定選題的正確性和合理性。選題后如不進(jìn)行系統(tǒng)而規(guī)范的論證,就很難檢驗(yàn)該選題是否科學(xué)合理,等到著手做畢業(yè)論文時(shí),才發(fā)現(xiàn)資料難找或分析方法失當(dāng),很難繼續(xù)下去。

  可見(jiàn),開(kāi)題論證是非常必要的,可以避免研究誤入歧途。開(kāi)題報(bào)告是論文撰寫(xiě)者對(duì)自己的論文寫(xiě)作對(duì)象所做的文字說(shuō)明材料,由選題者把所選的課題的概況以書(shū)面形式向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述,由他們對(duì)科研課題進(jìn)行評(píng)議。開(kāi)題報(bào)告也是畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。

  開(kāi)題報(bào)告從內(nèi)容上看主要包括研究該課題的目的、依據(jù)和意義;目前國(guó)內(nèi)外研究水平、發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì);與課題相關(guān)領(lǐng)域前人工作或知識(shí)空白;研究目標(biāo)及擬采用的方案、研究方法和手段;預(yù)期結(jié)果和研究工作所需要的工作條件,可能遇到的困難及解決的方法和措施;所需研究經(jīng)費(fèi)及經(jīng)濟(jì)性(經(jīng)濟(jì)效益)分析;論文工作量及研究工作計(jì)劃;選題者本人的理論水平及能力;指導(dǎo)力量等。從結(jié)構(gòu)上看,主要是由四部分組成:1.文獻(xiàn)綜述,2.研究思路、研究方法及手段,3.參考文獻(xiàn),4.進(jìn)度安排。其中文獻(xiàn)綜述是開(kāi)題報(bào)告中的最重要部分。

  文獻(xiàn)綜述是研究者在提前閱讀過(guò)某一主題的文獻(xiàn)后,經(jīng)過(guò)理解、整理、融會(huì)貫通,綜合分析和評(píng)價(jià)概括出同類課題若干文章的基本事實(shí)、基本觀點(diǎn)和方法而組成的一種不同于研究論文的文體。

  文獻(xiàn)綜述屬三次文獻(xiàn),專題性強(qiáng),涉及范圍較小,具有一定的深度和時(shí)間性,能反映出這一專題的歷史背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),具有較高的情報(bào)學(xué)價(jià)值。撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述可以為論文研究工作做準(zhǔn)備,掌握本課題情況,明確研究方向,還可以培養(yǎng)畢業(yè)生收集整理資料及分析、綜合、評(píng)價(jià)的能力。文獻(xiàn)綜述一般應(yīng)包括本課題國(guó)內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀;現(xiàn)階段主要的理論觀點(diǎn)和技術(shù);本課題的主攻方向;亟待解決的主要問(wèn)題和發(fā)展趨向。文獻(xiàn)綜述一般在1500--2000 字左右。畢業(yè)論文的“文獻(xiàn)綜述”的格式多樣,但主要應(yīng)該從以下 3 個(gè)方面進(jìn)行寫(xiě)作:

  1.前言。主要說(shuō)明論文寫(xiě)作的目的,介紹有關(guān)的概念、定義以及綜述的范圍。扼要說(shuō)明有關(guān)主題的現(xiàn)狀,以及自己引用參考文獻(xiàn)的總體情況,使讀者對(duì)全文有一個(gè)粗略的了解。

  2.主體部分。將所參考、引用過(guò)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行整理、歸納及分析比較,闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向以及評(píng)述,還要闡明資料中的觀點(diǎn)對(duì)自己論文寫(xiě)作的幫助、啟發(fā),從哪些方面做了借鑒、引用。

  3.結(jié)語(yǔ)。將綜述的主題進(jìn)行扼要總結(jié),體現(xiàn)出對(duì)相關(guān)資料和所研究課題的某些見(jiàn)解。寫(xiě)“文獻(xiàn)綜述”時(shí)應(yīng)做到收集文獻(xiàn)盡量齊全,注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性,引用文獻(xiàn)要忠實(shí)文獻(xiàn)內(nèi)容,應(yīng)分清作者的觀點(diǎn)和文獻(xiàn)的內(nèi)容。

  在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中,因發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)不能很快地掌握文獻(xiàn)綜述的文體形式,甚至有些同學(xué)將文獻(xiàn)綜述寫(xiě)成了讀書(shū)筆記摘抄和論文,其實(shí)文獻(xiàn)綜述也是有“式”可循的,因此筆者將文獻(xiàn)綜述的“式”總結(jié)為常用的模式結(jié)構(gòu),在教學(xué)中,讓同學(xué)從模仿開(kāi)始,首先訓(xùn)練同學(xué)體會(huì)寫(xiě)作該文體特殊形式的規(guī)范和程式,對(duì)該文體產(chǎn)生一定的感性認(rèn)識(shí)。

  文獻(xiàn)綜述各部分寫(xiě)作內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)及其程式用語(yǔ)。

  文獻(xiàn)綜述的具體模式結(jié)構(gòu)常常是:

  研究背景 / 研究目的與意義---研究現(xiàn)狀---評(píng)述---參考文獻(xiàn)或者:

  前言---研究現(xiàn)狀及主要觀點(diǎn)---目前研究中存在的矛盾與不足--- 參考文獻(xiàn)或者:

  目前研究的主要方向和觀點(diǎn)---目前研究中存在的矛盾與不足--- 參考文獻(xiàn)或者:

  理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程---國(guó)外有關(guān)研究的綜述---國(guó)內(nèi)研究的綜述---作者對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)---參考文獻(xiàn)……由研究背景、研究現(xiàn)狀、評(píng)述和參考文獻(xiàn)構(gòu)成的文獻(xiàn)綜述,是經(jīng)常使用的模式之一,其他模式與此類似,有許多相通之處。下面就以“研究背景 / 研究目的與意義---研究現(xiàn)狀---評(píng)述---參考文獻(xiàn)”這種模式為基礎(chǔ),分析每一部分都有獨(dú)特的寫(xiě)作要求、方法和寫(xiě)作的側(cè)重注意事項(xiàng)。

  在寫(xiě)作時(shí),可以圍繞以下幾個(gè)方面形成一定的思維模式,并學(xué)習(xí)其中的程式用語(yǔ),F(xiàn)舉一例:

  一、研究背景(主要是介紹研究的目的和意義)。

  ×××××怎么樣,還存在著×××××的問(wèn)題,當(dāng)前,還有×××××的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題需要迫切解決,所以,×××××是值得深入研究的一個(gè)課題。

  (×××××,因此,對(duì)于該問(wèn)題的研究具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。)(所以,×××××顯得十分必要和緊迫。)。

  二、研究現(xiàn)狀。

  已掌握的文獻(xiàn)資料顯示,理論界主要從以下幾方面展開(kāi)了相關(guān)研究:

  (一)×××××××××××××××××××(中心句)×××××××××××××××××××××(文獻(xiàn)支撐句)從遠(yuǎn)到近,從大到小介紹研究的背景情況。

  (二)對(duì)于××××××××現(xiàn)狀和不足的分析。

  一是××××××××××二是××××××××××三是××××××××××將同一問(wèn)題歸類,由重到輕,由大到小地寫(xiě)。

  (三)學(xué)者們對(duì)××××××××××的意見(jiàn)與展望三、評(píng)述(主要寫(xiě)自己的研究意見(jiàn),不同意見(jiàn)。)。

  (一)我國(guó)學(xué)者對(duì)×××××××詳細(xì)的分析!痢痢痢痢痢粒w上××××××。這是由于×××××××××(言簡(jiǎn)意賅地總體評(píng)價(jià),要提綱挈領(lǐng))。

  (二)除了這個(gè)原因外,我認(rèn)為還有幾個(gè)原因?qū)е铝恕痢痢痢痢痢烈皇恰痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢炼恰痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢寥恰痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢?/p>

  (三)我國(guó)學(xué)者的現(xiàn)有研究表明,××××(指出問(wèn)題)。

  (四)有學(xué)者已經(jīng)指出,××××××××(可以用對(duì)比的觀點(diǎn)亮出自己的主要論點(diǎn))。

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