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文秘的就業(yè)前景如何

時(shí)間:2024-06-27 03:50:54 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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文秘的就業(yè)前景如何

  文秘專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣?就業(yè)方向有哪些?很考生和家長(zhǎng)都感覺(jué)很迷茫,以下是小編跟大家分享文秘的就業(yè)前景,希望對(duì)大家能有所幫助!

文秘的就業(yè)前景如何

  秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析

  秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)就是以秘書(shū)工作為研究對(duì)象,研究其主體與客體及其相互關(guān)系的一門(mén)學(xué)科。它研究秘書(shū)工作的產(chǎn)生與發(fā)展、職能與環(huán)境、性質(zhì)與作用、規(guī)律與特征、原則與要求、程序與環(huán)節(jié)、方法與藝術(shù)、機(jī)構(gòu)與人員,以及秘書(shū)工作規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢(shì)等問(wèn)題,以促進(jìn)秘書(shū)工作適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

  秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

  文秘教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在高等、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行文秘類(lèi)課程教學(xué)和研究以及在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和各類(lèi)社會(huì)組織和機(jī)構(gòu)中從事文秘、公共關(guān)系、商務(wù)等業(yè)務(wù)工作。就業(yè)崗位:行政前臺(tái)、前臺(tái)文員、文秘、前臺(tái)接待、總經(jīng)理秘書(shū)、行政助理、行政專(zhuān)員、前臺(tái)、前臺(tái)接待 總機(jī) 接待生、銷(xiāo)售助理、行政文員、總經(jīng)理助理等。

  秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

  從需求數(shù)量上看,被調(diào)查的民企 100%均表示需要文秘人才。在回答今后三年平均每年需要文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數(shù)時(shí),90%以上的單位選1—2個(gè),另有近10%的單位選了3—5個(gè)或更多。這說(shuō)明民企對(duì)文秘人才的需求有一定的空間。

  從需求層次上看,80%以上的單位選擇了大專(zhuān)(高職)畢業(yè)生,只有不到 20%的單位表示需要本科及本科以上的畢業(yè)生。這顯示,民企對(duì)文秘人才的需求比較注重實(shí)際,一般認(rèn)為受過(guò)文秘大專(zhuān)層次教育已夠用。不少民企認(rèn)為,他們急需的是文秘專(zhuān)業(yè)方面的適用人才,看重的是文秘人才的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、技能和事務(wù)能力,并非僅以學(xué)歷高低為條件。從需求的秘書(shū)類(lèi)型上看,65%的單位選了復(fù)合型秘書(shū),這表明,當(dāng)前復(fù)合型人才最受歡迎,其次為應(yīng)用型秘書(shū) (15%)、創(chuàng)新型秘書(shū)(10%),另有5%的單位分別選了操作型秘書(shū)、技術(shù)型秘書(shū)。

  秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向

  秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向主要集中在:學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、法律(非法學(xué))、檔案學(xué),以下是各專(zhuān)業(yè)介紹:

  秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向1:學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文)

  學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀(guān)念和較高水平的從事中、小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)及教育行政管理工作的人員。

  本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)年限一般為3年(含撰寫(xiě)學(xué)位論文),最長(zhǎng)不超過(guò)5年。其中在校集中學(xué)習(xí)課程的時(shí)間累計(jì)不少于6個(gè)月。

  該專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生掌握比較寬厚的語(yǔ)文學(xué)科教育理論、現(xiàn)代教育理論,掌握現(xiàn)代基礎(chǔ)教育管理和語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)基本技術(shù)和方法。有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力。包括判斷、決策、應(yīng)變能力,組織、指揮、協(xié)調(diào)能力和動(dòng)員、團(tuán)結(jié)群眾的能力。具備閱讀本領(lǐng)域外文資料及初步運(yùn)用外語(yǔ)進(jìn)行國(guó)際交往的能力。

  秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向2:中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)

  中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)是中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)之下的一個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),源于五四新文化運(yùn)動(dòng),它的發(fā)生和發(fā)展與近、現(xiàn)代中華民族的歷史命運(yùn)休戚相關(guān)。加強(qiáng)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的研究,可以幫助人們反思近百年來(lái)中華民族的歷史命運(yùn),在特殊的審美感受中受到啟迪和鼓舞。

  本碩士點(diǎn)的培養(yǎng)方式,決定了學(xué)生有較廣泛較強(qiáng)的適應(yīng)性,就業(yè)方向也隨之拓展。畢業(yè)生適于教學(xué)、科研、出版、傳播媒體、文化機(jī)構(gòu)、公共事務(wù)、企業(yè)文化等部門(mén)的復(fù)合型高級(jí)人才需求,也有從事創(chuàng)作、評(píng)論、策劃等創(chuàng)造性工作的自由空間。

  秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向3:法律(非法學(xué))

  法律碩士(Juris Master簡(jiǎn)稱(chēng)JM)是專(zhuān)業(yè)學(xué)位之一,我國(guó)自1996年試辦法律碩士按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第十四次會(huì)議審議通過(guò)的《專(zhuān)業(yè)學(xué)位設(shè)置審批暫行辦法》規(guī)定設(shè)置。 法律碩士學(xué)位是具有特定法律職業(yè)背景的職業(yè)性學(xué)位,主要培養(yǎng)面向立法、司法、律師、公證、審判、檢察、監(jiān)察及經(jīng)濟(jì)管理、金融、行政執(zhí)法與監(jiān)督等部門(mén)、行業(yè)的高層次法律專(zhuān)業(yè)人才與管理人才。

  秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向4:檔案學(xué)

  檔案學(xué)是圖書(shū)館、情報(bào)與檔案管理一級(jí)學(xué)科下設(shè)的二級(jí)學(xué)科。檔案學(xué)是研究檔案、檔案工作和檔案事業(yè)的發(fā)展規(guī)律,以及檔案信息資源的管理、開(kāi)發(fā)的理論、原則與方法的學(xué)科。

  檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的管理學(xué)與文史功底,系統(tǒng)掌握包括檔案管理在內(nèi)的綜合信息管理理論與技術(shù),以及行政管理、秘書(shū)工作理論與方法,勝任信息化環(huán)境下(電子政務(wù)、電子商務(wù)、企業(yè)信息化)檔案與綜合信息管理工作、秘書(shū)工作、行政管理工作的應(yīng)用型人才。

  檔案學(xué)碩士全國(guó)招生較強(qiáng)的院校有:南京大學(xué)、武漢大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、上海大學(xué)、湘潭大學(xué)、云南大學(xué)、廣西民族學(xué)院等。

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