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考研教育學(xué)提分練習(xí)題
一、單選題。從下列備選答案中選出1個正確答案，將其代碼填在題干括號內(nèi)。不選、錯選、多選，該小題均不得分。(每小題1分，共20分)
1.世界上最早的一部教育專著是( )
A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.《大教學(xué)論》
D.《普通教育學(xué)》 答案：A
2.教育的本體功能之一是( )
A.減少人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)
B.促進生產(chǎn)發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)
C.對政治經(jīng)濟有巨大的影響作用
D.加速年輕一代身心發(fā)展與社會化進程 答案：D
3.高等學(xué)校的雙重任務(wù)是( )
A.教學(xué)和教育
B.升學(xué)和就業(yè)
C.教學(xué)和科研
D.生活和生產(chǎn) 答案：C
4.“百年大計，教育為本”思想的提出是在黨的( )
A.十二大
B.十三大
C.十四大
D.十五大 答案：B
5.遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的( )
A.主導(dǎo)因素
B.決定因素
C.物質(zhì)前提
D.內(nèi)部動力 答案：C
6.環(huán)境決定論的代表人物是( )
A.格塞爾
B.杜威
C.華生
D.霍爾 答案：C
7.我國現(xiàn)在實行的義務(wù)教育的年限是()
A.6年
B.5年
C.8年
D.9年 答案：D
8.20世紀(jì)教育發(fā)展總目標(biāo)中的“兩基”是()
A.基礎(chǔ)知識和基本技能
B.基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲
C.基本普及九年義務(wù)教育，基本實現(xiàn)素質(zhì)教育
D.基礎(chǔ)知識和基本素質(zhì) 答案：B
9.馬克思認(rèn)為，人的片面發(fā)展最嚴(yán)重的時期是()
A.原始社會初期
B.奴隸社會和封建社會
C.資本主義社會初期
D.資本主義高速發(fā)展時期 答案：C
10.50年代末以美國教育家布魯納為代表提出來的課程理論是( )
A.學(xué)科課程理論
B.結(jié)構(gòu)主義課程論
C.實用主義課程論
D.綜合課程論 答案：B
11.制定教學(xué)計劃的首要問題是( )
A.課程設(shè)置
B.學(xué)科順序
C.課時分配
D.學(xué)年編制 答案：A
12.教學(xué)從本質(zhì)上講是一種( )
A.認(rèn)識活動
B.智育活動
C.促進學(xué)生全面發(fā)展的活動
D.教師教和學(xué)生學(xué)的活動 答案：A
13.原始社會末期，擔(dān)負(fù)教育年輕一代主要任務(wù)的是()
A.學(xué)校教育
B.家庭教育
C.社區(qū)教育
D.社會教育 答案：B
14.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自( )
A.《學(xué)記》
B.《師說》
C.《論語》
D.《春秋》 答案：B
15.教師職業(yè)開始出現(xiàn)始于( )
A.原始社會末期
B.奴隸社會初期
C.封建社會初期
D.資本主義社會初期 答案：B
16.“教師中心論”的代表人物是( )
A.杜威
B.夸美紐斯
C.華生
D.赫爾巴特 答案：D
17.最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段，進行和諧發(fā)展的教育思想家是()
A.柏拉圖
B.昆體良
C.皮亞杰
D.亞里士多德 答案：D
18.蘇霍姆林斯基教育思想的核心內(nèi)容是()
A，全面發(fā)展的教育理論
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論
C.教學(xué)與發(fā)展理論
D.教學(xué)過程最優(yōu)化理論 答案：A
19.我國奴隸社會的教育內(nèi)容是( )
A.四書五經(jīng)
B.六藝
C.自然科學(xué)
D.生產(chǎn)技能 答案：B
20.我國最早使用“教育”一詞的是( )
A.孔子
B.孟子
C.許慎
D.朱熹 答案：B
二、多選題。在備選答案中選出2-5個正確答案，將其代碼填在題干后內(nèi)，不選、錯選、少選、多選者，該小題不得分。(每小題1分，共20分)
1.構(gòu)成教育活動最基本的要素有( )
A.教育者
B.受教育者
C.教育內(nèi)容
D.教育環(huán)境
E.教育形式 答案：ABC
2.人的教育活動和動物“教育活動”的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.模仿性
B.意識性
C.規(guī)律性
D.社會性
E.復(fù)雜性 答案：BD
3.下列哪些有關(guān)教育的論述出自《論語》?
A.不憤不啟，不悱不發(fā)
B.教也者，長善而救其失者也
C.教，上所施，下所效也
D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
E.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從 答案：ADE
4.原始社會教育的特點是( )
A.無階級性
B.為生產(chǎn)勞動服務(wù)
C.在社會生活中進行
D.教育手段極端簡單
E.在特定場所進行 答案：ABCD
5.教育的“三個面向”是指教育要( )
A.面向?qū)W生
B.面向未來
C.面向現(xiàn)代化
D.面向21世紀(jì)
E.面向世界 答案：BCE
6.生產(chǎn)力對教育的影響主要表現(xiàn)為( )
A.為教育發(fā)展提供基礎(chǔ)性條件
B.決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度
C.影響教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)組織形式的改革
D.制約教育目的
E.制約教育內(nèi)容的選擇 答案：ABCDE
7.教育的人口功能主要表現(xiàn)為( )
A.減少人口數(shù)量，控制人口增長
B.提高人口素質(zhì)，改變?nèi)丝谫|(zhì)量
C.有利于人口遷移
D.使人口結(jié)構(gòu)趨向合理
E.控制人口流動 答案：ABCD
8.教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容有( )
A.教育觀念現(xiàn)代化
B.教育內(nèi)容現(xiàn)代化
C.教育管理現(xiàn)代化
D.教育條件設(shè)備現(xiàn)代化
E.教師素質(zhì)現(xiàn)代化 答案：ABCDE
9.我國學(xué)校教育的類別結(jié)構(gòu)主要包括()
A.基礎(chǔ)教育
B.成人教育
C.高等教育
D.中等教育
E.職業(yè)技術(shù)教育 答案：ABCE
10.學(xué)制具體規(guī)定著( )
A.學(xué)校的性質(zhì)
B.學(xué)校的任務(wù)
C.入學(xué)條件
D.修業(yè)年限
E.學(xué)校之間的關(guān)系 答案：ABCDE
11.教育目的作用主要表現(xiàn)為( )
A.導(dǎo)向作用
B.選擇作用
C.激勵作用
D.評價作用
E.協(xié)調(diào)作用 答案：ABCDE
12.在教育目的的價值取向上堅持個人本位論的代表人物有()
A.盧梭
B.裴斯泰洛齊
C.洛克
D.赫爾巴特
E.福祿倍爾 答案：ABCE
13.潛在課程主要是指( )
A.學(xué)生在人際交往中受到的影響
B.教學(xué)過程中的思想品德教育內(nèi)容
C.校風(fēng)、班風(fēng)等制度化與非制度化的影響
D.學(xué)校物質(zhì)文化所構(gòu)成的物質(zhì)文化影響
E.未來社會要求的新科技 答案：ACD
14.課程現(xiàn)代化的代表人物有( )
A.布魯納
B.贊可夫
C.杜威
D.克伯屈
E.瓦·根舍因 答案：ABE
15.學(xué)校教育的基本途徑有( )
A.教學(xué)
B.科研
C.課外活動
D.社會實踐
E.智育 答案：ACD
16.目前，我國獨生子女教育上的片面性，主要表現(xiàn)在忽視孩子的()
A.身體鍛煉
B.精神生活
C.品德培養(yǎng)
D.智力開發(fā)
E.自立意識、自理能力 答案：ABCE
17.社區(qū)教育的作用主要有( )
A.協(xié)調(diào)育人
B.優(yōu)化環(huán)境
C.組織協(xié)調(diào)
D.監(jiān)督管理
E.主導(dǎo)學(xué)生發(fā)展方向 答案：ABCD
18.教師勞動的復(fù)雜性主要是由( )決定的
A.工作性質(zhì)
B.工作任務(wù)
C.教育法規(guī)
D.勞動手段的特殊性
E.勞動過程的特殊性 答案：ABE
19.我國有哪些法律專門規(guī)定了少年兒童受教育的權(quán)利?()
A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國刑法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
E.《中華人民共和國教師法》 答案：ACD
20.義務(wù)教育是一種( )
A.普及性教育
B.自愿性教育
C.強制性教育
D.淘汰性教育
E.選拔性教育 答案：AC
三、填空題(每空1分，共10分)
1.馬克思主義認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的唯一途徑和方法是____。 答案：教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
2.教育的根本職能在于通過____實現(xiàn)人的社會化。 答案：人的培養(yǎng)
3.教師的根本任務(wù)是____。 答案：教書育人
4.布魯納強調(diào)：“無論我們選教何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的____�！� 答案：基本結(jié)構(gòu)
5.德育包括____、____和道德品質(zhì)教育三個方面。 答案：政治教育 思想教育
6.課外活動是中小學(xué)為實現(xiàn)學(xué)校教育目的，在____以外對學(xué)生身心實施多種影響的____活動。
答案：課堂教學(xué) 正規(guī)教育
7.教育合力是指以學(xué)教育為主體，以____為基礎(chǔ)，以____為依托的共同育人的力量。 答案：家庭教育 社區(qū)教育
四、名詞解釋(每小題3分，共15分)
1.教育規(guī)律 答案：教育規(guī)律是教育現(xiàn)象與其他社會現(xiàn)象及教育現(xiàn)象內(nèi)部各個要素之間本質(zhì)的、內(nèi)在的、必然的聯(lián)系和關(guān)系。
2.人的身心進展 答案：人的身心發(fā)展指人從出生到成年期間在身心兩個方面所發(fā)生的積極變化。
3.教育方針
答案：教育方針是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關(guān)教育工作的總方向，是教育基本政策的總概括。它是確定教育事業(yè)發(fā)展方向，指導(dǎo)整個教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略原則和行動綱領(lǐng)。
4.社區(qū)教育
答案：社區(qū)教育指的是以一定地域為界，學(xué)校與社區(qū)具有共同的教育價值觀和參與意識，并且雙向服務(wù)，互惠互利。學(xué)校服務(wù)社區(qū)，社區(qū)依賴學(xué)校，旨在促進社區(qū)經(jīng)濟、文化和教育協(xié)調(diào)發(fā)展的一種組織體制。其實質(zhì)是教育的社會化與社會的教育化的統(tǒng)一。
5.狹義的教育
答案：狹義的教育主要指學(xué)校教育，是由專職機構(gòu)的專職人員承擔(dān)實施的有目的、有計劃、有組織的，以影響人的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的系統(tǒng)性社會活動。
五、簡答題(每小題5分，共25分)
1.簡述現(xiàn)代教育的一般特點。 答案要點：
(1)教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是現(xiàn)代教育的基本特征。
(2)教育的廣泛普及和普及年限的逐步延長。
(3)教育的形式多樣化。
(4)終身教育成為現(xiàn)代教育的共同特征。
(5)教育內(nèi)容、教育手段、教育觀念、教師素質(zhì)的現(xiàn)代化。
(6)現(xiàn)代教育追求通才教育、全面教育。
2.簡述現(xiàn)代教育的經(jīng)濟功能。 答案要點：
(1)教育能把可能的潛在的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為直接現(xiàn)實的生產(chǎn)力，是勞動力再生產(chǎn)的重要手段之一。
(2)教育是提高經(jīng)濟效益的重要前提。
(3)教育是經(jīng)濟發(fā)展的重要因素，能夠為社會帶來重大的經(jīng)濟價值。
(4)教育可以生產(chǎn)新的科學(xué)知識和新的生產(chǎn)力。
3.簡述當(dāng)代學(xué)制發(fā)展的一般趨勢。 答案要點：
(1)重視學(xué)前教育
(2)入學(xué)年齡提前，義務(wù)教育年限延長。
(3)高等教育多級化，學(xué)校類型多樣化。
4.簡述課外活動的意義。 答案要點：
(1)課外活動有利于促進學(xué)生多方面素質(zhì)提高。
(2)課外活動有利于推動學(xué)生良好個性的充分發(fā)展。
(3)課外活動有利于充實學(xué)生的課余文化生活。
(4)課外活動有利于加強學(xué)生與社會的聯(lián)系，加速個體社會化進程。
5.教師職業(yè)在人類社會發(fā)展中起什么作用?答案要點：
(1)教師是人類文化科學(xué)的傳播者，在社會延續(xù)和發(fā)展中起橋梁和紐帶作用。
(2)教師是人類靈魂的工程師，在塑造學(xué)生的思想品德方面起著特別重要的作用。
(3)教師是人類潛能的發(fā)掘者，對人的智力開發(fā)起著奠基作用。
六、論述題(10分)
聯(lián)系實際談?wù)勗鯓釉诮虒W(xué)過程中貫徹以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的思想。 答案要點：
(1)充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來。
(2)樹立教是為了學(xué)的觀念。
(3)重視學(xué)生主體因素，從學(xué)生實際出發(fā)。
(4)尊重學(xué)生的主動精神，創(chuàng)造條件讓學(xué)生在活動中受到鍛煉，得到發(fā)展。
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