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高考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)及

時(shí)間:2024-07-02 10:12:52 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

高考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)及范文

  寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對(duì)當(dāng)今的應(yīng)試教育,你不妨學(xué)會(huì)一些技巧。比如,平時(shí)多背一些好的段落、好的開頭及結(jié)尾。以備考試用之。以下是中國(guó)人才網(wǎng)給大家整理的關(guān)于高考語(yǔ)文作文題目的預(yù)測(cè)及相關(guān)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。

高考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)及范文

  高考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè):不完滿才是人生

  【原題回放】

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  著名學(xué)者、古文字學(xué)家、東方學(xué)家及翻譯家季羨林先生說:“每個(gè)人都爭(zhēng)取一個(gè)完滿的人生。然而,自古及今,海內(nèi)海外,一個(gè)百分之百的完滿的人生是沒有的。所以我說,不完滿才是人生!

  請(qǐng)根據(jù)自己的理解,聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,選擇一個(gè)角度,自定立意,自選文體,自擬題目,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  【思路點(diǎn)撥】

  季羨林先生的話,最關(guān)鍵的是結(jié)論句,即“不完滿才是人生”,由此可引發(fā)基本的寫作思路:“完滿”指完整圓滿,無(wú)欠缺。于人生來(lái)說,沒有完滿的。人有缺陷、不幸與苦難,人生有挫折、打擊甚至迫害?墒沁@并不影響著人們追求完滿,家庭的完滿、事業(yè)的完滿、人格的完滿……正如朱光潛先生說過:“這個(gè)世界之所以美滿,就在有缺陷,就在有希望的機(jī)會(huì),有想像的田地!睘槭裁矗@與人類的心理意識(shí)與價(jià)值取向有關(guān),與人類的堅(jiān)韌,不服輸?shù)膫(gè)性有關(guān)。

  【優(yōu)秀作文】

  不完滿才是人生

  在生命的長(zhǎng)河中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在追逐,努力地向前奔跑,只為了追求那夢(mèng)寐以求的完美人生,豈料,不完滿才是人生。

  不完滿的人生才是真實(shí)的人生。每個(gè)人都在追求一個(gè)完滿的人生,然而,自古及今,海內(nèi)海外,一個(gè)百分之百的完滿人生是沒有的;艚鹣壬氖吕蠹叶炷茉,一個(gè)罕見的天才,發(fā)現(xiàn)了黑洞,撰寫了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,在科學(xué)界獲得了很高的聲譽(yù)。然而他的人生就是完滿的嗎?不,即使在科學(xué)界擁有很高地位,倍受人們景仰,可他畢竟要過的是輪椅人生。這就見出他的人生并不完滿,而也正是病魔對(duì)他的騷擾才更確定了霍金是人,不是神,才更加劇了他人生的真實(shí)性。所以,不完滿的人生才是真實(shí)的人生。

  不完滿的人生利于我們創(chuàng)造更輝煌的未來(lái)。人生就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)缺陷然后去填補(bǔ)的過程,只有在這個(gè)填補(bǔ)缺陷的過程中你才會(huì)得到成長(zhǎng),才會(huì)覺得自己的人生是有意義的。太過完美的人生,你不覺得無(wú)趣么?過失與缺憾本就是人生的一大組成部分,只有經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次的過失與缺憾,才能在風(fēng)雨之后看到彩虹。無(wú)臂鋼琴師劉偉的故事家喻戶曉,他的那句:“要么趕緊死,要么快樂活”的人生格言已被許多人傳頌。兒時(shí)斷臂,未向困難你頭,用腳代替手做一切事情;生病不能繼續(xù)游泳,堅(jiān)定信念,轉(zhuǎn)而學(xué)琴,學(xué)校不收,便自學(xué)苦練,到如今站在舞臺(tái)上為我們演繹出動(dòng)聽的鋼琴曲,展現(xiàn)出自己最為光鮮的一面。他成功了,正是因?yàn)樗娜松煌隄M,才促使他比別人更努力,更實(shí)在地追求自己的夢(mèng)想,才換來(lái)了今天的輝煌。所以不完滿的人生是為了創(chuàng)造更更輝煌的未來(lái)。(改得挺好,一是從“發(fā)現(xiàn)填補(bǔ)”角度談到了人生的過程,二是反問句問出了水平,告訴我們?cè)诓煌隄M的人生追求輝煌富有樂趣。這就讓劉偉的事例分析有了深層依據(jù))

  不完滿的人生并不是說我們不可以追求完美的事。人的存在在于不完美,而人的追求理應(yīng)是完美。人生境界還有一個(gè)層次,那就是經(jīng)過奮斗把不完滿變得完滿些。只豁達(dá)而不奮斗,就成了玩世不恭,那才是徹底的失敗者。人生是不完滿的,蒼鷹與蒼蠅絕非一個(gè)樣。怨天尤人是不對(duì)的。老子說要“無(wú)為而治”不是說“無(wú)為而擲”,更不等于無(wú)所作為睡大覺,所以不完美絕非自暴自棄,無(wú)所事事的弱價(jià)值取向。我們應(yīng)有“焚膏油”“恒兀!钡闹螌W(xué)態(tài)度,正所謂“衣帶漸寬終不悔”,深得此間真味。(富有理趣,一是從人生境界談追求,二是從人生態(tài)度、行動(dòng)進(jìn)行多樣的比較,最終歸結(jié)到自身談如何治學(xué))

  說蝸牛從前是沒有殼的,軟綿綿的身上伸出丑陋的觸須,很多動(dòng)物都對(duì)它嗤之以鼻。蝸牛爬到上帝那里去祈求賜給它一個(gè)殼。上帝問他為何要裝美麗的殼,他沉思片刻,說:“為了僅有的一次生命!蔽伵5男袨橐苍S看來(lái)很可笑,可對(duì)人的啟迪是重要的,一是對(duì)生命要珍惜,二是要具有為了不完滿的人生努力增光添彩的決心。(用例還是蝸牛,但分析角度已經(jīng)改變,與“人生”主題相融)

  人生可以不完滿,但我們可做一些完美的事。人生是不完滿的,所以才會(huì)顯得真實(shí),才會(huì)提供創(chuàng)造輝煌的動(dòng)力,才會(huì)使我們?nèi)ヅψ鲆恍┩昝赖氖伦屔鞴庖绮剩瑥亩鴱浹a(bǔ)我們不完滿的人生。

  【點(diǎn)評(píng)】

  思想流動(dòng)由線性或平面,走向立體,思想張力在擴(kuò)大。第二個(gè)分論點(diǎn),從求全與彌補(bǔ)角度進(jìn)行了分析,第三個(gè)分論點(diǎn),從“把不完滿變得完滿”角度進(jìn)行補(bǔ)足式論證。例證更豐富,論述更有力量。讓思想充滿張力,不是容易的事,需要的是從人文經(jīng)典中積累思想和思維方法;加大思考容量,思考盡可能辯證周全;剖析現(xiàn)象與問題,要善于進(jìn)行文化多向度思考。

  高考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè):專注贏得人生

  【作文題目】:根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩(shī)歌除外。

  人們?cè)S刺對(duì)外界了解很少的人為“井底之蛙”;而今,人們又發(fā)現(xiàn)自己似乎“知道得太多”。

  【文題解析】:這是一則材料現(xiàn)實(shí)針對(duì)性很強(qiáng)的好題目,學(xué)生寫作時(shí)最好針對(duì)現(xiàn)時(shí),有感而發(fā),可以談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代“知道得太多”之弊之害之嚴(yán)重之出路,亦可以反彈琵琶,諸如“坐井觀天為何不可?”“信息爆炸不一定是壞事”。當(dāng)然也可以就“多與少、寬與窄、得與失、繁與簡(jiǎn)、博與!钡仍掝}進(jìn)行辯證分析,只要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)均可以談出有一定思辨與深度的文章來(lái)。

  【優(yōu)秀作文】專注贏得人生

  人們諷刺對(duì)外界了解很少的人為“井底之蛙”,而如今,人們卻發(fā)現(xiàn)自己“知道得太多”!爸赖锰唷闭且?yàn)椤跋胍锰唷,一旦人的心被名利欲望所牽?dòng),便會(huì)一事無(wú)成,唯有秉持著一顆素心,專注于自己所做的事,成功便自會(huì)來(lái)臨。

  哈佛大學(xué)歷史上最年輕的正教授尹希這樣解釋自己的幸運(yùn):“現(xiàn)在人們大多看中后天努力,但人能努力做的時(shí)間畢竟有限,最重要的在于做事的專注度!币T诠鸫髮W(xué)讀博士時(shí),有一次放寒假,一位教授布置了一堆關(guān)于弦理論的作業(yè),他自己也并不相信有學(xué)生能夠完成。而寒假過后,尹希捧著自己多達(dá)80頁(yè)的作業(yè)——他整個(gè)寒假都用來(lái)做作業(yè)了。正是由于尹希的專注,才使他的事業(yè)和學(xué)業(yè)獲得無(wú)與倫比的輝煌和成功。

  只有專注于自己所做的事,并為之努力拼搏,成功便自會(huì)來(lái)臨。汪衍振,被稱為“中國(guó)最笨的歷史作家”,在他著書的二十一年間,共寫了七十萬(wàn)字的書,有人為他計(jì)算過,平均每天一百三十字,人稱“龜速”。為了了解李鴻章初入官場(chǎng)的十二年升遷,他翻閱近兩千萬(wàn)字的珍惜史料。在這二十一年間,除了日常的生活外,汪衍振一直埋頭于書桌查閱史料、核對(duì)、寫作。但正是由于他的“笨”,才使他獲得了成功。在他看來(lái),“笨”正是專注的體現(xiàn)。至于怎么成功,無(wú)他,就是“笨笨”的努力,“笨笨”的積累,“笨笨”的發(fā)力。

  若一心只想贏得名利,不僅不會(huì)獲得成功,反而會(huì)付出代價(jià)。美國(guó)著名的高空鋼絲表演者瓦倫達(dá),在一次重大活動(dòng)上場(chǎng)前,他不斷提醒自己,這次活動(dòng)太重要了,絕對(duì)不能失敗,然而,在表演時(shí),他卻從高空跌落失去生命。他的妻子后來(lái)回憶說:“瓦倫達(dá)以前不是這樣的,總是認(rèn)真專注地準(zhǔn)備表演,這次他太注重結(jié)果了,反而付出了生命的代價(jià)!

  正如香港著名媒體人梁文道曾言:“浮躁是這個(gè)時(shí)代的集體病癥!比藗円恍淖非竺俗约旱谋拘。知道得多,想要得多,便不能專注于自己應(yīng)該做的事,最終碌碌無(wú)為。

  只要努力專注,必然能達(dá)到自己的目標(biāo)。做一只“井底之蛙”又何妨?

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