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北京語文高考作文范文
2016年北京高考作文題目:神奇的書簽
從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
、佟栋茁乖献囗懸恢Ю锨弧酚浭隼锨坏难莩雒棵俊昂橙诵馗,令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上,可以說“老腔”已超越其藝術(shù)形式本身,成為了一種象征。
請以“‘老腔’何以令人震撼”為題,寫一篇議論文。
要求:從老腔的魅力說開去,不要局限于陳忠實散文的內(nèi)容,觀點明確,論據(jù)充分,論證合理。
、跁,與書相伴,形式多樣。設(shè)想你有這樣一枚神奇的書簽:它能與你交流,還能助你實現(xiàn)讀書的愿望……你與它之間會發(fā)生什么故事呢?
請展開想象,以“神奇的書簽”為題,寫一篇記敘文。
要求:表現(xiàn)愛讀書、讀好書的主題;有細節(jié),有描寫。
范文:神奇!葉子可以變書簽
一片片美麗的樹葉,經(jīng)化學方法處理后去掉葉肉部分,保留完整的葉脈,經(jīng)過染色后,一個書簽就做好了。
昨日,由福建師范大學生命科學學院生物科學第二團支部主辦的“關(guān)愛成長共護航,攜手同筑中國夢”的團日活動在后浦村一公益服務(wù)站展開。大學生不僅教孩子們做美麗的葉脈書簽,還送出了準備好的勵志書簽。
當天參與活動的孩子多數(shù)為農(nóng)民工子女。為了這堂課,大學生志愿者事先可是做了不少準備,包括葉脈書簽制作材料、葉脈書簽制作過程的視頻拍攝。
活動中,孩子們圍坐在一張長條桌旁,中間是三個大臉盆,每個臉盆里盛放的東西都不一樣。第一個臉盆是清水,里面漂浮著很多泛黃的樹葉,第二個臉盆是紫色的水,第三個臉盆里的水看上去有些黑。每個孩子面前也有小盆,每個人都拿著小牙刷。牙刷有什么用呢?只見志愿者們把大臉盆里的樹葉分發(fā)到孩子們手上,然后手把手地教起來!坝眯∷⒆樱p輕地一遍一遍地順著葉脈刷,一定不能重,不然會刷破葉子。”
隨后,志愿者展示了制作好的葉脈書簽,只見刷掉了葉肉的樹葉,絲絲葉脈看上去有幾分透明!爸谱魅~脈書簽很簡單,桂花、玉蘭、木瓜、珊瑚樹的樹葉葉脈密實堅韌,先把它們放在清水里漂洗,然后煮上兩小時左右,再將其放在可以腐蝕葉肉的化學液體中浸泡!苯酉聛,最關(guān)鍵的是要把葉片上的葉肉刷掉,用牙刷順著一個方向輕輕地刷,刷好后晾干,再涂上個性化顏料裝飾,一個精美的書簽就制作完成了。
按講解員的解說,小朋友們一步一步跟著做,動作快的小朋友們舉著手大聲叫著“老師,看我做好了”。在場的老師和志愿者們都笑了。孩子們在歡呼聲中完成了書簽的制作。最后,志愿者把做好的書簽以及事先準備的勵志書簽一起送給了小朋友們,看著一張張稚氣的笑臉,大家也都很開心。
范文:北京的符號
蘇州的雨細軟,成都的雨淫綿,而北京的雨,輕靈又不失厚重。
雨打在成賢街的青石板上,雨打在國子監(jiān)的幽翠古柏上,雨打在含笑而揖的孔子的飄飄儒巾儒袖上;于是,連雨也帶著古老的幽幽書香。
漫步雨中,無需撐傘,因為那雨滴由頭頂含羞吐蕊的潔白槐花上落下,仿佛夫子的諄諄教誨浸入心田;而你,也宛若走回古代,走回那鼓樂飄揚書聲瑯瑯的貢院,撫摸那歷經(jīng)悠悠歲月的石碑的刻痕,也許,先祖的姓名恰在其中。
雨、槐花、古柏、石刻、孔子像、國子監(jiān),這,或許是北京的符號;隱藏其后的,正是脈脈書香。
嶺南的風郁熱,塞北的風凜冽,而北京的風,和煦而清爽。
風吹皺昆明湖的一池碧藍秋水,風吹蕩開盧溝橋畔的菲菲蘆花,風吹響鼓樓檐角細小的銅鈴;于是,連風也帶著溫和的微笑。
漫步風中,不妨同如金風一般親切的人們一同歡笑。扯起一紙沙燕風箏,讓它帶你在北京晴藍的天空中飛翔;將風箏老人的匠心獨運一同放飛;搖櫓昆玉河中,聽 不到那古老而悠長的叫賣聲或許微有缺憾。
但耳邊充盈的那爽朗耐聽的京片子,是否還有一絲京劇的韻味兒?微醺風中,你聽到胡同口那一把京胡的綿軟京音兒,陽 光映著微青的影壁,鴿哨兒響徹晴空,能不沉醉?
風箏、京音兒、胡同兒、京劇,這,或許是北京的符號,但隱藏其后的,正是濃濃的民俗。
西域的雪凄涼,中原的雪沉重,而北京的雪,厚重如千年歷史。
雪落在元大都遺址的殘垣斷壁上,雪落在紫禁城的金瓦紅墻上,雪落在銘記興衰榮辱的漢白玉華表上;那雪,亦落在新完工的大氣莊重的首都博物館上,落在建設(shè)中的擁抱世界的奧運場館鳥巢上。
紛 紛雪花落于身上,左手是觀象臺的古老,右手是長安街的現(xiàn)代;左手是白塔的紅墻綠瓦,右手是中關(guān)村的車水馬龍;左手是歷史,寫也寫不完的榮辱興衰;右手是未 來,也道不盡的輝煌愿景。
北京人的雙手,沉重而又輕盈,而那心間承載的,正是落于我們肩上的千年的責任,是那份作為首都人的責任!
故宮、白塔、世紀壇、長安街,這,或許是北京的符號,隱藏其后的,正是北京人承載責任與歷史的心!家在北京,心在北京,留住歷史的符號,創(chuàng)造未來的符號,正是每一位北京人的心愿。
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