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學(xué)生研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告

時(shí)間:2024-08-11 17:37:14 學(xué)人智庫 我要投稿
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學(xué)生研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告

  開題報(bào)告是論文的重要組成部分,以下是有關(guān)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的開題報(bào)告,供大家參考。

學(xué)生研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告

  學(xué)生研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告1

  課題題目

  東方市近5年居民的消費(fèi)水平的變化趨勢調(diào)研

  指導(dǎo)教師

  李佳蓬

  課題組成員

  組長:

  副組長:

  主導(dǎo)課程

  數(shù)學(xué)必修(i)

  相關(guān)課程

  統(tǒng)計(jì)學(xué)與信息技術(shù)

  課題提出背景說明

  自從1993年高考中增加考查數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的應(yīng)用題以來,應(yīng)用題在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中正在逐步受到重視,關(guān)于應(yīng)用問題的研究已成為當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)的熱點(diǎn)問題,歷年來已升學(xué)或就業(yè)的大量學(xué)生都暴露出用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題能力低下的弊端,由于種種原因,目前中學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力不容樂觀無論是思想意識(shí)、數(shù)學(xué)教材,還是課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),都遠(yuǎn)沒有達(dá)到大綱的要求,這也充分說明應(yīng)用題教學(xué)還沒有真正到位,需要進(jìn)一步深入探討

  研究課題的`目的和意義

  1、充分拓展教材的內(nèi)容,加強(qiáng)應(yīng)用題的趣味性和應(yīng)用性。

  2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的閱讀理解能力。

  3、提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來分析和解決實(shí)際問題的能力。

  4、還其數(shù)學(xué)的本源——生活實(shí)際,生產(chǎn)實(shí)際,科學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際,人類一切實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際。開展好“實(shí)習(xí)作業(yè)”、“研究性學(xué)習(xí)”等。通過本課題的研究,探索提高學(xué)生的應(yīng)用能力和實(shí)踐能力的新路子,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為新世紀(jì)科學(xué)發(fā)展的新時(shí)代培養(yǎng)創(chuàng)新型人材

  任務(wù)分工:

  組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)生并確定個(gè)小組的任務(wù)

  第一小組在 的帶領(lǐng)下區(qū)社會(huì)上抽樣調(diào)查居民近5年的消費(fèi)水平的變化.

  第二小組在 的帶領(lǐng)下上網(wǎng)了解東方市的居民近5年的消費(fèi)水平的變化.

  第三小組在 的帶領(lǐng)下整理前良小組收集的資料與數(shù)據(jù)

  第四、五小組在 分析整理數(shù)據(jù)

  然后集體對(duì)數(shù)據(jù)用數(shù)學(xué)函數(shù)的觀點(diǎn)來分析數(shù)據(jù),并總結(jié)結(jié)論

  活動(dòng)步驟:

  在XX年9月----XX年12月各小組按自己的任務(wù)分工進(jìn)行數(shù)據(jù)的調(diào)查,收集,整理

  在XX年1月-----XX年2月分析數(shù)據(jù)并用現(xiàn)代技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理

  在XX年3月----XX年5月集體對(duì)數(shù)據(jù)用數(shù)學(xué)函數(shù)的觀點(diǎn)來分析數(shù)據(jù),并總結(jié)結(jié)論

  預(yù)期成果:

  (1).根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),開展教學(xué)改革,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

  (2).通過調(diào)查學(xué)生在應(yīng)用圖表、閱讀能力以及學(xué)習(xí)其它學(xué)科與數(shù)學(xué)的關(guān)系等方面的情況,分析原因,并探索提

  (3).積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過參觀學(xué)習(xí)、動(dòng)手操作、寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,為學(xué)生解決實(shí)際問題積累經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的重要性和必要性,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。另外,提出問題比解決問題更重要,尤其是從自己周圍的實(shí)際生活中提出問題,如果學(xué)生能養(yǎng)成善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)并提出問題的良好習(xí)慣,不但能提高自己的建模能力,加強(qiáng)“應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)”,而且能開發(fā)自己的創(chuàng)造力,將受益無窮。綜合實(shí)踐活動(dòng)是跨學(xué)科的課外活動(dòng),以專題講座、考察活動(dòng)、小組課題研究為主要內(nèi)容,除以課本設(shè)置的課題學(xué)習(xí)外,學(xué)生還可以根據(jù)自己的興趣和愛好自行選題,成立課外活動(dòng)小組。高的策略和方法。

  學(xué)生研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告2

  課題題目

  珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品

  指導(dǎo)教師

  徐元江

  課題組成員

  李莎莎,遲曉彤,欒軍政,張寧,孫祥杰,滕釗,

  相關(guān)課程

  人與自然 研究方法 調(diào)查實(shí)驗(yàn)

  課題提出背景說明:

  世界范圍嫩的毒品危害著人類,高中生是長身體的時(shí)期,一旦染上毒品將荒廢學(xué)業(yè),很容易走向犯罪的深淵。

  研究課題的意義和價(jià)值:

  認(rèn)識(shí)毒品的種類,了解毒品的危害,構(gòu)造筑起拒絕毒品的防線,讓學(xué)生健康成長。

  任務(wù)分工:

  李莎莎負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄、資料保管的整理、陳述報(bào)告;遲曉彤負(fù)責(zé)上網(wǎng)及圖書館查資料、寫報(bào)告;張寧孫祥杰負(fù)責(zé)訪問校內(nèi)外老師;滕釗等其他同學(xué)負(fù)責(zé)實(shí)地考察。

  活動(dòng)步驟:

  一、上網(wǎng)收索毒品的種類、

  二、調(diào)查毒品的危害種類,

  三、參觀戒毒所,了解毒品的'危害。

  研究內(nèi)容:

  塑料垃圾的合理處理。

  可行性分析:

  圖書資料、各類科學(xué)書籍、相關(guān)報(bào)刊、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備。

  預(yù)期成果:

  調(diào)查報(bào)告

  呈現(xiàn)形式:

  文字、數(shù)據(jù)、圖片

  指導(dǎo)老師意見:

  簽名:徐元江 10月19 日

  可能存在的問題:

  進(jìn)戒毒所考察有難度。

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